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輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.人身罰B.能力罰C.申誡罰D.財產(chǎn)罰【答案】:B2.21世紀成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.心理健康C.人際關(guān)系良好D.社會適應(yīng)良好【答案】:B3.大學生基本組織形式是()A.年級B.班級C.社團D.院系【答案】:B4.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【答案】:B5.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主導(dǎo)B.領(lǐng)導(dǎo)C.主體D.組織【答案】:A6.高等學校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學術(shù)B.研究C.教學D.學科【答案】:D7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.專業(yè)性B.特殊性C.知識性D.教育性【答案】:C8.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是()。A.校紀律檢查委員會B.校黨政聯(lián)席會C.校學術(shù)委員會D.校長辦公會【答案】:C9.研究表明,當代大學生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】:D10.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是()。A.教學監(jiān)控由他控到自控B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控的敏感性增強D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】:D11.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】:A12.承載大學教學、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是()A.學科建設(shè)B.學位點建設(shè)C.學校辦學特色D.科學研究【答案】:A13.依據(jù)不同的劃分標準,高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.微觀研究B.宏觀研究C.定量研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:D14.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法C.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容D.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】:D15.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.來自政府和和社會的外部評價B.政府的行政性評價C.社會的第三方評價D.高校的自我評價【答案】:D16.強調(diào)應(yīng)該把人的心理當做一個整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.認知心理學B.格式塔心理學C.行為主義心理學D.人本主義心理學【答案】:B17.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是()A.外適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】:C18.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒,教師應(yīng)當A.耐心教育B.在全班面前批評C.等待他自我醒悟D.開除【答案】:A19.相對于中小學生而言,大學生的交往認知偏重()。A.感性和沖動B.理性和認知C.義氣和理性D.豐富和全面【答案】:B20.我國第一所新式高等學堂是()A.天津大學B.清華大學C.京師同文館D.北京大學【答案】:C21.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。A.與大家保持一致B.與他人相接近C.與他人基本相同D.被他人認可【答案】:B22.國家確定的高等教育目的可以分為()。A.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:D23.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.交互性原則B.自我價值保護原則C.社會交換原則D.情境控制原則【答案】:A24.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是()。A.行為主義心理學B.精神分析學派C.格式塔心理學D.構(gòu)造主義心理學【答案】:B25.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。A.廣泛性B.多樣性C.全面性D.典范性【答案】:D26.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學策略?A.先行組織者B.復(fù)述C.變式D.分解性【答案】:A27.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起,其原因的表述錯誤的是()。A.公民道德是教師道德的決定性因素B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提D.公民道德符合當前師德的實際情況【答案】:A28.孔子說:"學而不厭,誨人不倦",要求教育者()A.不厭倦學習,不厭倦幫助他人。B.不斷學習,吸取更多知識營養(yǎng),教育學生不厭其煩、循循善誘。C.喜歡學習,喜歡交談。D.對學習不討厭,與人交談不厭倦?!敬鸢浮浚築29.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是()。A.具有群體成員的互動性B.感受時代精神遲鈍C.具有較強的自我封閉性D.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次【答案】:A30.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善?A.思考B.學習C.實踐D.交往【答案】:B31.良心可以以直覺、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的()A.瞬時作用B.直覺作用C.理智作用.D.長期作用【答案】:B32.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當處理好的關(guān)系是()。A.以上都是B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中【答案】:A33.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是()。A.應(yīng)對各種社會思潮進行深入研究,加以批判和梳理,做有說服力的分析和引導(dǎo)B.社會思潮會影響社會穩(wěn)定,造成動蕩C.社會思潮能促進思想進步,應(yīng)大力宣傳D.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo),應(yīng)予以取締【答案】:A34.高等教育目的是教育目的的()。A.平行概念B.基本概念C.屬概念D.上位概念【答案】:C35.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是()A.《大學》B.《學記》C.《中庸》D.《論語》【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育概念具有()。A.歷史性B.學術(shù)性C.比較性D.延展性【答案】:ACD37.法治的基本要求是()。A.良法B.嚴格依法辦事C.司法公正D.權(quán)力制約【答案】:BC38.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.記憶力B.教學能力C.觀察力D.想象力【答案】:ACD39.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義()。A.有助于大學生提高專業(yè)知識B.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀C.有助于大學生發(fā)展健全人格,提升內(nèi)在修養(yǎng)D.有助于大學生豐富基礎(chǔ)文化知識【答案】:BCD40.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.責任分散B.匿名性C.群體規(guī)模D.自我意識【答案】:ABD41.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.近因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:ABCD42.一般認為,解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段?()A.驗證假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.提出假設(shè)D.明確問題【答案】:ABCD43.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.反思經(jīng)驗B.教學相長C.創(chuàng)新實踐D.終身學習E.教研結(jié)合【答案】:ACDE44.下列心理過程中屬于認知過程的是()。A.感覺B.思維C.知覺D.記憶【答案】:AD45.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展?()A.教學反思B.教學決策訓(xùn)練C.觀摩與分析D.微型教學【答案】:ABCD46.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。A.立足國情世情B.服務(wù)國家人民C.注重規(guī)劃實施.D.突出改革創(chuàng)新E.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)【答案】:ABCDE47.大學生的良好品德教育重點在于()A.以實踐為落腳點B.以問題為中心C.以生活為本D.學校德育課程與社團工作相結(jié)合【答案】:ABCD48.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.科研服務(wù)B.課程設(shè)計C.實驗實習D.社會調(diào)查【答案】:ABCD49.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.良好的性格特征B.從事教育工作的使命感C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.沒有求知的欲望與興趣E.對工作的事業(yè)心與上進心【答案】:ABCE50.良心的三大主要特質(zhì)是()A.神圣性B.上層社會性C.內(nèi)隱性D.基本性【答案】:ACD51.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為()A.善于掌握分寸B.善于因勢利導(dǎo)C.善于對癥下藥D.善于隨機應(yīng)變【答案】:ABCD52.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關(guān)系,享有民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)的當事人,包括()、()和()。A.法人B.自然人C.其他組織D.行政主體【答案】:ABC53.教
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