大班社會(huì)活動(dòng)教案：我愛爸爸媽媽教案(附教學(xué)反思)

大班社會(huì)活動(dòng)教案：我愛爸爸媽媽教案(附教學(xué)反思)?

大班社會(huì)活動(dòng)課程方案我愛父母教學(xué)案例（反思教學(xué)）

大班社交活動(dòng)，我愛父母的教學(xué)方案（反思教學(xué)）主要包括活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，活動(dòng)，建議等，共享父母的照看，照看父母的需要。

我情愿學(xué)會(huì)用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)我對(duì)父母的感謝之情。

適合幼兒園老師參與社交活動(dòng)。

快來(lái)看看我對(duì)爸爸媽媽的愛。

活動(dòng)目標(biāo)

1.共享父母對(duì)自己的照看，并留意照看父母的需要。

我情愿學(xué)會(huì)用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)我對(duì)父母的感謝和關(guān)懷。

3.在活動(dòng)期間展現(xiàn)孩子的可愛一面。

4.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。

5.樂觀參加活動(dòng)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)預(yù)備

自制故事《眼里的珍寶》，磚塊，小卡片等

活動(dòng)程序

首先，開頭-創(chuàng)建場(chǎng)景，觸發(fā)活動(dòng)

敘述故事的第一段。

主要問題鳥媽媽眼中的寶寶是誰(shuí)？

二，繼承-鼓舞共享，感受親情

1.回顧并共享父母對(duì)自己的愛，感受被愛的歡樂。

主要問題你的寶寶是誰(shuí)？他怎么跟你生病了？

2.敘述故事的其次段

主要問題為什么鳥媽媽病了？

第三，轉(zhuǎn)向-認(rèn)知沖突，引發(fā)理解

我父母病了，累了嗎？

你怎么知道你父母累了還是病了？我父母的日子有多累？

3.小試驗(yàn)移動(dòng)磚塊。

（體驗(yàn)我父母的辛勤工作）

四，結(jié)合-閱歷整合，導(dǎo)致勝利

老師的例子我感受到了寶寶的愛。

2.分析信中的隱秘（對(duì)父母的愛的表達(dá)）

3.如何與年幼的孩子共享父母的愛

結(jié)束擴(kuò)展教育，關(guān)注將來(lái)

準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)地向全部喜愛我們的人表達(dá)你的感謝之情和愛心。

我說(shuō)了一句話爸爸媽媽努力工作。

活動(dòng)反映

這是一項(xiàng)大規(guī)模的社交活動(dòng)。

從這個(gè)活動(dòng)中，我們可以清晰地感受到升華是孩子愛情的情感。

讓孩子知道如何愛父母以及如何愛父母。

由于大多數(shù)孩子現(xiàn)在只是孩子，很多孩子表現(xiàn)出自私，只知道要求但不知道回歸，所以對(duì)孩子的關(guān)懷教育極為重要。

孩子首先愛自己，然后是親人，然后是他四周的人，然后是對(duì)祖國(guó)的愛。

大班的親人教育與孩子的年齡特別全都，特別需要。

這項(xiàng)活動(dòng)特別接近孩子的生活經(jīng)受。

每個(gè)孩子都有自己的父母，他也和父母相處。

孩子可以感受到父母的照看。

這一切都是為這項(xiàng)活動(dòng)奠定的。

情感基礎(chǔ)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中有話要說(shuō)，但許多孩子都能感受到，但他們不知道如何表達(dá)對(duì)父母的愛。

此活動(dòng)用作入口點(diǎn)，不僅讓孩子們了解父母。

為了您自己的努力，讓孩子們知道他們也應(yīng)當(dāng)為父母做些什么以及他們能做些什么。

2.共享父母對(duì)自己的照看，并留意父母的需要。

我情愿學(xué)會(huì)用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)我對(duì)父母的感謝之情。

兩個(gè)目標(biāo)是活躍的。

老師的態(tài)度溫柔，聲音嚴(yán)厲，親和力很強(qiáng)。

這使整個(gè)活動(dòng)放松。

孩子在活動(dòng)中沒有緊急感。

孩子可以大膽地表達(dá)自己的想法。

老師為活動(dòng)制造了一只手。

情境表演雖然簡(jiǎn)潔，但可以深深吸引兒童的留意力，并能很好地詮釋故事情節(jié)，增加大事的樂趣。

老師在活動(dòng)中預(yù)備了磚塊，情書和音樂。

這些材料隨時(shí)可用，但它們都反映了老師的意圖所選音樂緊密遵循活動(dòng)的主題，并且可以為活動(dòng)制造輕松的活動(dòng)。

大氣層磚塊是讓孩子們體驗(yàn)到的負(fù)擔(dān)和共享，更多的孩子可以感受到父母的辛勤工作，他們應(yīng)當(dāng)為父母共享一些力氣，為教育目標(biāo)服務(wù)愛情卡片是鼓舞孩子們讓老師旁邊的班級(jí)畫作增加了觀眾的和諧，最終收集了愛情卡片，讓孩子們集中精力，共享他們的經(jīng)受。

活動(dòng)建議

今日，這項(xiàng)活動(dòng)是讓孩子們表達(dá)他們對(duì)父母的愛。

我覺得我們可以在將來(lái)產(chǎn)生關(guān)于愛的主題教育活動(dòng)，從愛自己到愛父母，然后讓孩子了解社會(huì)中的其他人，如養(yǎng)老院的祖父母和殘疾人，努力工作的人在各行各業(yè)也可以讓