初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總

初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總密度、運動、力、機械習(xí)題課初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總第一部分密度知識點1：密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)關(guān)于密度的概念下列說法正確的是A．同一種物質(zhì)它的密度跟其質(zhì)量成正比，跟其體積成反比B．把一鐵塊壓成鐵片，密度變小了C．一種固體和一種液體，它們的質(zhì)量相等，體積相等，則它們的密度也相等D．質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總

有一個粗細均勻的金屬棒，體積是80㎝3,質(zhì)量是216g，它的密度是

㎏/m3，若從全長的三分之一處截成兩段，這兩段的密度之比是

。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總小明用一個最多能裝5㎏水的塑料桶裝滿豆油，則桶內(nèi)豆油的質(zhì)量（）A、大于5㎏B、小于5㎏C、一定等于5㎏D、可能等于5㎏初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總100g的水全部變成水蒸氣后，則（）A、質(zhì)量變小，密度也變小B、質(zhì)量不變，密度也不變C、質(zhì)量變小，密度不變

D、質(zhì)量不變，密度變小初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（）A、一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小，密度不變B、把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變C、鐵球加熱，質(zhì)量變大，密度變小D、宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質(zhì)量和密度均為零初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總金和銅的密度分別為19.3g/㎝3和8.9g/㎝3,把一塊金和一塊銅制成合金后的密度可能是（）A、28.2㎏/㎝3B、19.3g/㎝3

C、12.9㎏/㎝3D、8.5g/㎝3初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總“測定鹽水的密度”實驗中，需要記錄的數(shù)據(jù)，按先后順序是：（1）在玻璃杯中盛

，稱出它們的

。（2）把玻璃杯中的鹽水

量筒中

，記下量筒中鹽水的

。（3）稱出玻璃杯和杯中

的

，則量筒中鹽水的質(zhì)量等于

。（4）根據(jù)公式

，即可算出鹽水的密度。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總給你一只量筒與適量的水，要測一塊蠟的密度，你還需要哪些器材？請你設(shè)計實驗，并簡述過程與方法。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總

李剛同學(xué)在配制鹽水時，將托盤天平放在水平桌面上，將游碼放在“0”刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤中線的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)（填“左”、“右”）。天平平衡后，其他操作都是正確的，稱鹽的質(zhì)量時使用的砝碼及游碼的位置如圖a所示，用量筒量出水的體積如圖b所示，然后將鹽倒入量筒中，待鹽完全溶解后，量筒中液面的位置如圖c所示，由此可知鹽的質(zhì)量是

g,水的體積是

㎝3，配制鹽水的密度

㎏/m3。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總

如何利用天平和水測出墨水瓶的容積？你能否利用以上器材測出橙汁的密度？簡述方法并利用測得的物理量寫出密度表達式。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總工廠要澆鑄一個鐵鑄件，已知木模的質(zhì)量是6.3㎏，木材的密度是0.7×103㎏/m3，要澆鑄50個這樣的鑄件，需要熔化鐵多少

㎏？初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總體積為4.8×10-3m3的鐵球，質(zhì)量為，這個鐵球是空心的還是實心的？(用三種方法來做，ρ鐵=7.9×103kg/m3)初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總一個銅鑄件，它鑄造時所用的實心木模的質(zhì)量是12㎏，木模的密度是0.6×103㎏/m3,稱出這個鑄件的質(zhì)量是175㎏，根據(jù)這些數(shù)據(jù)判斷一下這個銅鑄件有沒有氣孔？初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總一個空瓶的質(zhì)量是70g，裝滿水后的質(zhì)量是186g，裝滿另一種液體后的質(zhì)量是，這種液休的密度是多少？初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總第二部分運動和力物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化是指：初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總以下是我們生活中可以看到的幾種現(xiàn)象：a、用力揉面團，面團形狀發(fā)生改變；b、籃球撞擊在藍板上被彈回；c、用力握小皮球，球變癟了；d、一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在上述現(xiàn)象中，物體因受力而改變運動狀態(tài)的是（）A、a、bB、b、cC、c、dD、b、d初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總你留意過以下事實嗎？如：劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩人，只要一人用力去推對方，兩人就會向相反方向運動；將吹足了氣的氣球的嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反的方向運動。請歸納上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律（只需寫兩條）。（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總從如圖所示的情景中，你的認識是初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將[]A．繼續(xù)上升一段距離，然后下落；B．立即下落；C．以原來的速度永遠上升；D．以上說法都不對。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總正在運動著的物體，若它所受的一切外力都同時消失，那么它將[]A．立即停下來；B．速度變慢逐漸停止；C．速度大小不改變但方向改變；D．作勻速直線運動。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是[]A．物體在靜止時的慣性比運動時的大；B．物體的慣性隨速度增大而增大；C．物體受到的力越大，它的慣性也越大；D．物體的慣性大小跟它的運動狀態(tài)、受力情況都沒有關(guān)系。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總正在行走的人踩到香蕉皮會向后傾倒，而腳如果絆到石頭上則人要向前傾倒，為什么？初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是[]A．木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；B．木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；D．木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力．初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的三個要素完全相同，那么這兩個力[]A．一定不是平衡力；B．一定是平衡力；C．可能是平衡力；D．條件不足，無法判斷．初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總下列說法中正確的是[]

A．物體處于靜止或勻速直線運動時，一定只受兩個力作用；

B．物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線運動和靜止狀態(tài)；

C．兩個力作用在一條直線上，大小相等，方向相反，這兩個力一定是平衡的；

D．一個物體的運動方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總第三部分簡單機械下面有關(guān)杠桿的說法,正確的是().

A.使用省力的杠桿要移動較大的距離

B.阻力臂很長的杠桿是費力的杠桿

C.使用杠桿可以省力,同時又可以少移動距離

D.使用阻力臂比動力臂長的杠桿,可以省力費距離

初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總一根米尺,在中點支起,兩邊掛上砝碼,如圖4–1–1所示恰好平衡,那么下列情況中哪種情況還能保持平衡().

A.左右兩邊的砝碼組各向內(nèi)移動一格

B.左右兩邊的砝碼組各減少一只砝碼

C.左右兩邊的砝碼組各減少一半

D.左邊的砝碼組減少一只砝碼,右邊砝碼組向內(nèi)移動一格。初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總一根杠桿可以繞O點轉(zhuǎn)動,在D點掛一重物G,在C點加一水平向右的動力FA,如圖4–1–2所

示,其動力臂、阻力臂分別是()。

A.OC、ODB.OA、OB

C.AC、BDD.CE、DF

初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總當(dāng)兩個小孩在壓板上坐穩(wěn)時,壓板正處于水平狀態(tài),如果不計其它摩擦阻力的影響,則這兩個小孩()。A.體重一定相等B.距支點的距離一定相等C.支點兩側(cè)小孩所受重力與力臂的乘積一定相等初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總?cè)鐖D4–1–4所示,在杠桿的頂端分別沿F1、F2、F3三個方向用力使杠桿平衡在圖示位置,其中用力最小的是().

A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.無法判斷初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總開汽水的起子,夾酒精棉球的鑷子,拔鐵釘?shù)难蚪清N,夾蜂窩煤的火鉗,在這些工具中,屬于省力杠桿的是()。A.火鉗和鑷子B.羊角錘和起子C.火鉗和羊角錘D.火鉗、羊角錘和起子

初中物理密度、運動、力、機械習(xí)題匯總用圖3所示的滑輪組提升