爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結5篇

第爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結5篇爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結1

根據南昌理工學院團委關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結合南昌理工學院制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，建筑工程學院組織全體團員認真學習了中央和省、學院相關的文件、精神和決定，并高度重視，廣泛動員，精心組織，合理安排，有序推進。一切工作服務于學院中心工作，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正落到實處?，F就建筑工程學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況總結如下：

一、領導高度重視

為貫徹上級有關創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領導班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，并成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我院創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，決定在全體團員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：

一是把好學習關，20__年9月15日召開了團學干部培訓大會，通過組織團員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。

三是把好活動關。創(chuàng)建先進團支部、爭做優(yōu)秀團員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高團員干部的素質，發(fā)揮團員干部的先鋒作用，做出讓學院全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創(chuàng)南理輝煌業(yè)績做出團員干部應有的貢獻。

四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我院創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、加強班子建設，推動活動進展

一是加強思想理論建設。班子成員每周開展一次學習，交流學習心得。

二是加強思想作風建設和制度建設。認真貫徹落實民主集中制。

三是加強科學管理，規(guī)范活動行為。實行政務公開，增加工作透明度。使學院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評優(yōu)等工作，完全公開，避免了干群之間易發(fā)、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。

四是加強班主任隊伍建設。要求每個班主任對自己所負責班級的班風、學風以及安全、衛(wèi)生等進行跟蹤監(jiān)督管理，并做到班級情況每月匯報一次。充分發(fā)揮班主任在學校實施素質教育的骨干作用，對班主任的任職條件、工作職責、建設與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實處。

三、積極響應學院活動，深入貫徹落實

我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，全院干部職工充分認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。班子成員準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的正確方向，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務落到實處。為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并制定了我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間表和實施細則，各班級按照院部的統一部署，制定各班級活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、務實的作風，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動正進一步推向深入。

四、制定了相關的制度為了使創(chuàng)先爭優(yōu)工作更加深入開展，在團委建立的督導制度下，院部也制訂了相關的制度，爭取在廣大團員青年中營造學習先進，爭當先進，超趕先進的良好氛圍。同時對院社團和班級進行督導檢查，并對工作開展較好的班級進行鼓勵和肯定。對學生較少的班級給予幫助和指導。對工作開展不力的班級及時進行督促和改進。

以上就是建筑工程學院創(chuàng)先爭優(yōu)工作的主要做法，下一階段的打算是：

1、組織院部各班級學習先進報告會組織院內優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團干召開學習先進報告會，對自己如何做到優(yōu)秀，如何學習先進，爭當先進，趕超先進進行演講，以優(yōu)異成績來鼓勵廣大團員。進一步在建筑工程學院團員中形成良好風尚。

2、繼續(xù)開展團干、學干培訓會組織院部團學干部以培訓方式，增進團學干部間團結協作，勇于開拓，求真務實和自我約束的能力，爭做表率，爭當先進。在廣大同學中做好模范帶頭作用，并自覺接受學院和同學們的監(jiān)督。

3、積極配合和參與學院的各項工作學院為更好的營造良好風尚，準備開展了一系列的活動。例如：萬名團員簽名活動、第八屆“航天杯”大學生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養(yǎng)工程大學生骨干培訓、第四屆“紅歌會”等作為學院一員，我們會鼓勵同學積極參加，以實際行動參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。爭取讓每位同學提高對學習先進，爭當先進，趕超先進的意識。

4、開展“組織創(chuàng)新”活動加強基層組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，20__年元旦前，通過推優(yōu)對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

5、組織全院召開“如何創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題班會組織同學們認真展討論，對自身存在的不良行為習慣進行了深入剖析，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的大學生。

6、完善督導制度實行班主任到崗制，并成立了督察大隊。以扎實開展各項活動為載體全面創(chuàng)先爭優(yōu)。班子成員本著對黨，對教育事業(yè)，對學生高度負責的精神，結合各自分管的工作，認真分析了工作中取得的成績和存在的不足，嚴肅認真的進行總結和改進，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得效果。

爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結2

自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結如下。

作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。

工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關系。用仁愛之心對待每一位學生。

回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的'時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。

今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。

爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結3

自開展活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利。積極參加支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。

熱愛學生，熱愛教學工作，用自己的德行和學識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學生。我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝W生起著潛移默化的作用，教師的素質直接著學生的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。凡是要求學生做到的先自己做到，關心愛護學生，對學生有一顆平常心和賞識心。能從學生的個性特點出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學生都能得到發(fā)展。能經常與家長溝通，聽取家長的意見，與家長一起配合教育好學生。

在教育教學中，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質，能把握好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據學生的實際靈活調整，創(chuàng)設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系，注重發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。

主人翁精神。想學校之所想，急學校之所急。雖然自己是一名普通黨員教師，但能為學校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點，做出貢獻。凡是學校的難事苦差使，都有我的一分子。比如學校舉行重大活動、分校搬遷等等，都曾流下過我的辛勤汗水。

回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。

反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：

1、關心后進生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，跟上時代的步伐。

1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業(yè)精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎上有所發(fā)現，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業(yè)學科上力爭有個人教學風格，爭做學校骨干教師。

3、繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做為人師表模范。

總之要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。

爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結4

作為一名黨員教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，回顧本期的學習工作，特作如下自查總結。

一、加強學習履行承諾

與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

二、立足本職愛崗敬業(yè)

作為一名班主任兼語文老師，在語文教學工作中，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每天堅持古詩文閱讀，每周堅持寫小作文片斷等。為切實提高學生的良好學習習慣和提高語文閱讀寫作水平起到積極而重要的作用。

在班主任工作方面：我能做到主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。本班多次獲得流動紅旗，并在學校比賽當中獲得了優(yōu)異的成績。

三、和諧相處互學互助

謙虛謹慎、尊重同事、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神，做一名蓉園的好成員，老師們的好同事。

爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結5

一、教師管理人性化

要搞好級部管理，首先要有一支團結向上的教師隊伍，如何管理好這支隊伍?首先我們三個級部負責人以身作則，帶頭遵守各項制度。每周我們堅持三人小組會議交流，定出一周的工作重點，相互指出工作中疏漏的地方。每次召開行政會議后，我們都及時認真?zhèn)鬟_，涉及教師個人事務的，不但會上提出，會后還及時提醒，以免造成不必要的麻煩。對教師，我們實行人性化的管理。我們利用政治學習的機會，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，激發(fā)本級部教師爭先創(chuàng)優(yōu)的欲望。級部組的會議制度、值勤制度、請假制度、調代課制度等都在教師會議上通過后實施，從不對教師搞突然襲擊。對教師的充分信任也贏得了教師的尊重，教師們都自覺遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。我們還經常跟本級部的教師交流、談心、探討，了解情況，介紹經驗，提出建議和指