三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 Lesson 11 What Do They Eat∣冀教版 (三起)_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 Lesson 11 What Do They Eat∣冀教版 (三起)_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 Lesson 11 What Do They Eat∣冀教版 (三起)_第3頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit2Lesson11WhatDoTheyEat∣冀教版(三起)一、教學(xué)目標(biāo)掌握本課中出現(xiàn)過的單詞及基本的句型:Whatdotheyeat?Theyeat…能夠用英語(yǔ)表述日常的食物飲食。能夠聽懂并理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。能夠自信、流利地使用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握本課中所出現(xiàn)過的單詞及句式,能夠聽懂并理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn):能夠流利地使用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。三、教學(xué)過程1.ClassopeningHello,everyone!I’myourEnglishteacher,andwelcometoourclass!2.Warm-upT:Today,wearegoingtolearnaboutfood.Let’sbeginwithagame.Pleaselookatthepicturesandtrytonamethem.S:(namethefood)3.PresentationT:Goodjob,everyone!Now,let’slearnmoreaboutthefood.Pleaselistentotherecordingandtrytorepeat.(Playtherecordingandletthestudentsfollowandrepeat.)T:Canyoufindoutwhattheyeat?(pointingtothepictures)S:Theyeat_______.T:Verygood!Whatdotheyeat?Theyeat_______.Let’spracticetogether.(askeachstudenttocometothefrontandaskthemwhattheyeat,theyanswerandtheclassrepeats)4.PracticeT:Now,let’spracticewithadialogue.Pleaselistenfirst,andthen,trytopracticewithyourpartner.(Playtherecording)T:Doyouunderstandit?Doyouhaveanyquestions?S:…T:Now,let’spracticetogether.Pleasereadthedialoguesandactthemoutinpairs.5.ProductionT:Goodjob,everyone!Now,let’screateourowndialogues.Pleaseworkwithyourpartnerandcreateadialogueaboutfood.S:(workinpairs)T:Cananyonesharetheirdialoguewithus?S:(sharetheirdialogue)6.SummaryandFeedbackT:That’sallfortoday.Let’ssummarizewhatwehavelearnedtoday.S:(answer)T:Verygood!Now,let’sgivesomefeedback.Whatdidyouthinkabouttoday’sclass?Whatcanwedobetter?S:(givefeedback)T:Thankyou,everyone!Seeyounexttime.四、教學(xué)評(píng)估參與課堂活動(dòng)的積極性。能夠聽懂并使用句型Whatdotheyeat?Theyeat…能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。個(gè)人總結(jié)反思。五、教學(xué)拓展參觀食品廠家、餐館、

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