Unit7 Would you like a pie？（教案）譯林版（三起）英語三年級上冊

Unit7Wouldyoulikeapie?(教案)一、教學目標1.1知識目標學生能夠聽、說、讀、寫詞匯：pie,apple,banana,milk,water。學生能夠理解并使用句型：Wouldyoulikeapie?Yes,please.或者No,thankyou。學生能夠嘗試制作表演這幾種食物并將相關(guān)的口語表達和動作展示出來。1.2能力目標培養(yǎng)學生的口語表達能力和聽說能力。培養(yǎng)學生的動手能力和合作精神。鼓勵學生勇于嘗試新味道，了解不同文化背景下的食物文化。1.3情感目標在這個單元中，通過在實踐游戲和合作活動中雙方互動，培養(yǎng)學生的團隊意識和溝通技巧，同時鼓勵學生的勇敢嘗試和探索精神，讓學生擁有自信、勇敢、積極向上的情感品質(zhì)。二、教學重難點2.1教學重點學會用英語表達食物和喜好；學會用英語請求別人提供食物并禮貌地回答。2.2教學難點在口語表達時較為準確地使用Wouldyoulikeapie?Yes,please.或者No,thankyou.這些常用句型。三、教學準備一些食材和食物份額；幾個杯子，勺子和盤子；學生課室的布置。四、教學步驟4.1Warm-upTeacher:Goodmorning,everyone!Areyouhungry?Students:Yes/No.Teacher:Whatwouldyoulikeforbreakfasttoday?（老師拿出蘋果、香蕉、牛奶、水）Students:I’dlike……(各種不同的回答出現(xiàn))4.2Presentation教師播放視頻或給出圖片，讓學生看到各種形狀的果餅（pie）。教師板書單詞pie并說出它的意思。教師讓學生跟著一起齊說幾遍pie并展示口型和發(fā)音。4.3Practice教師讓學生看下面插圖，請讀出對話:A:Wouldyoulikeapie?

B:Yes,please.

A:Whichonedoyouwant?Appleorbananapie?

B:Applepie,please.學生練習上述對話。（老師可以選擇不同的學生來表演）學生自己編制對話，聯(lián)想到更多關(guān)于Wouldyoulike…?Yes,please.No,thankyou.的表達情境。4.4Production教師將蘋果或香蕉削開，讓學生嘗一下，讓他們自己探討這些食物的味道和口感?；谶@些食材，教師向?qū)W生展示如何制作單調(diào)的果餅（pie）。教師根據(jù)學生的清晰程度，選擇適合的方式，展示如何制作香蕉/蘋果水果餅（banana/applepie），請學生合作來完成。學生在制作和溝通時，老師會在旁邊指導和提示，以幫助孩子們更好地學習。五、教學反思在這個活動中，我采用了每點精講、口頭示范、實踐演習和幫助指導相結(jié)合的方式。由于這個單元的主題是食物和美食文化，我們需