大學生就業(yè)問題

如何看待大學生就業(yè)問題及就業(yè)形勢"國考熱"折射中國大學生就業(yè)困局百萬考生拼“國考”，爭搶兩萬“金飯碗”。2012年11月25日，被稱為“國考”的中國公務員考試筆試在全國31個考區(qū)47個城市開考，據(jù)統(tǒng)計有111.7萬人參加筆試，比去年增加15%。人力資源和社會保障部新聞發(fā)言人尹成基就曾在一個發(fā)布會上表示，就業(yè)壓力大是導致公務員考試越來越熱的主要原因。同時，來自教育部的消息稱，2012年高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，接近700萬。1、就業(yè)率呈下降的趨勢。2、就業(yè)渠道不暢。3、實踐與理論缺乏緊密聯(lián)系。4、大學生就業(yè)觀亟待改變。當前大學生就業(yè)問題1就業(yè)率呈下降趨勢國家對大學畢業(yè)生取消統(tǒng)一分配派遣，實行自主擇業(yè)以來，大學畢業(yè)生的就業(yè)率呈逐年下降趨勢。2就業(yè)渠道不暢據(jù)調(diào)查，反映最多的問題就是對就業(yè)的信息不了解或了解很少。他們呼吁學校、政府人事和教育主管部門對聯(lián)系企業(yè)和用人單位，多提供就業(yè)信息。另外，信息網(wǎng)站缺乏全面、具體的信息，很多就業(yè)信息遲緩，影響畢業(yè)生就業(yè)。34大學畢業(yè)生反映，現(xiàn)在很多企業(yè)單位都要求大學畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗，有動手的能力。但是，現(xiàn)在的一些高等院校，注重了知識的學習護士了實際工作技能的鍛煉和提高。實踐與理論缺乏緊密聯(lián)系就業(yè)觀亟待改變在被調(diào)查的大學畢業(yè)生中，仍有部分畢業(yè)生的就業(yè)觀念陳舊，期望值過高，不是先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，而是憑空想象，一步到位，理想化。再就是攀比、講條件，從而出現(xiàn)就業(yè)難。

2012年全國680萬畢業(yè)生，比2011年新增37萬人。加上歷年累積的待就業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)壓力進一步加大。每年可提供的新增就業(yè)崗位有限，平均就業(yè)彈性系數(shù)降低，即經(jīng)濟每增長一個百分點對拉動就業(yè)增長的百分比貢獻下降國內(nèi)外貿(mào)依存度較高的企業(yè)生產(chǎn)和出口減速，吸納畢業(yè)生能力有所減弱結(jié)構(gòu)性、知識性、觀念性就業(yè)難問題依然存在。表現(xiàn)為：專業(yè)與市場需求脫節(jié)；人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)；畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)和就業(yè)地域趨同.就業(yè)機會減少“摩擦性失業(yè)”繼續(xù)畢業(yè)生人數(shù)總量繼續(xù)攀升二、大學生就業(yè)形勢分析2012年畢業(yè)生是就業(yè)壓力加大的一年。就業(yè)壓力加大體現(xiàn)村官公務員自主創(chuàng)業(yè)應聘大學生就業(yè)現(xiàn)狀一覽近四年畢業(yè)生就業(yè)狀況總結(jié)：當前應聘者遭遇歧視的現(xiàn)象普遍存在，且為社會所公認。多數(shù)應聘者在遭遇歧視后選擇忍氣吞聲，極少數(shù)會選擇法律維權(quán)。目前針對就業(yè)歧視問題相關法律極為欠缺，相關細則更是幾乎為空白。在應聘過程中，“隱性歧視”也是一個備受關注的問題。大學唇生就菜業(yè)評傻點調(diào)查粥對象圓：南棋開大種學、織天津策財經(jīng)真大學頌和天隱津工柔程師光范學暑院的徑42遺5名裳高校在畢業(yè)鐵生。條男生登為1漿83津名，寸占4算3.承1%郊，女萍生為胖24賺2名剩，占撞56檢.9葛%；沃受訪議者畢借業(yè)所組獲學那歷，拐本科泛生占錘到9扣7.騙4%彼，?？】粕澈脱袛?shù)究生狹占1賞.6傲%和悉1.事0%對；所絞學專頌業(yè)涉河及到謝理學驗、工咐學、冊經(jīng)濟族學、勁文學浸和管箏理學鵝等9蒸類專販業(yè)。調(diào)查俯對象祖的基澡本求除職標促準和茫就業(yè)途觀念翻：1繳、國聚有大附企業(yè)制成為詠大學辣生的濃首選課；2她、近格四成掀大學霜生能蘿接受紀到鄉(xiāng)勸鎮(zhèn)單古位就后職；嘗3、怎以新賤興和缺快速缸發(fā)展斑的行駐業(yè)為羞主；童4、逆薪資努選擇逗七成鵲集中縣在1浙50城0-掙30泊00夾元；斬5、勒在就弦業(yè)壓踢力面撿前，庫跳槽灘意愿如大幅稱下降捏。大學斗生就碧業(yè)過桐程中斗存在烤的主砌要困詞難和泥問題法：1碌、缺樸少工奇作經(jīng)員驗是池影響愁就業(yè)旗的最郵大困逃難；偉2、戴教育班模式存陳舊天，學患生的還綜合氏能力姥得不香到有伶效提咳高；結(jié)3、兩對就你業(yè)形功勢認巾識不工足影爐響自居己的擁選擇線；4針、渴腐望專敞門的械就業(yè)夠指導還與服聯(lián)務；苦5、麻普遍艦認為縮慧就業(yè)油形勢腔嚴峻指，合袍適工需作難像找；睬6、筋求職曉費用纏對經(jīng)賭濟困剛難學裳生造縱成負腹擔；史7、闖就業(yè)產(chǎn)市場鋸存在測性別脾歧視州和信欲息不館真實膠等現(xiàn)畫象。促進參大學安生就圣業(yè)的倘幾點婆建議薯：1消、政特府和死學校薯要多潛措并蘆舉力危保大價學生話就業(yè)破；2護、用販人單練位要本樹立版科學罩、正熱確的糕選材笨標準確；3瞞、大禁學生井要跟尊上形藥勢的餃發(fā)展爺，不視斷提能高擇壯業(yè)競脅爭力疑。注：數(shù)據(jù)喂來源蕉：中漿華人稿民共棒和國示國家演統(tǒng)計練局大學廚生就怪業(yè)問惡題何塘解？？便？國家政策個人油自身企業(yè)翁單位教育略機構(gòu)國家廊政策1231調(diào)整景產(chǎn)業(yè)悼結(jié)構(gòu)墻,專促進侵經(jīng)濟驚發(fā)展衫。經(jīng)恩濟發(fā)仔展帶動碑就業(yè)晚。加強撤組織每領導枕，繼庭續(xù)把警高校逝畢業(yè)偶生就后業(yè)工梁作擺禽在突室出重它要位林置。鼓勵寬多渠勻道多喇形式掛就業(yè)魯，引咱導高棟校畢寺業(yè)生鍵到城早鄉(xiāng)基紋層、繪中小撈企業(yè)鈔、中飄西部煎地區(qū)煤和艱衣苦邊潤遠地漢區(qū)就譽業(yè)。慢要組姿織實闖施“削教師技特崗忠計劃刺”等躍基層乘項目獎，做克好免幫費師瞎范畢桐業(yè)生子就業(yè)帳、畢除業(yè)生望入伍母預征陪等工賺作，駐積極娛拓展支就業(yè)篇新渠晶道。支持遮青年修創(chuàng)業(yè)糊，大沾力推域進創(chuàng)制新創(chuàng)善業(yè)教壞育和授自主樹創(chuàng)業(yè)要。把歡創(chuàng)新唐創(chuàng)業(yè)料教育謠融入默專業(yè)蝴教學龍和人貼才培殘養(yǎng)的仁全過茫程,勺主動緒配合拔有關祖部門雹落實殘好優(yōu)非惠政景策。創(chuàng)造欺條件料，支梢持大漸學建拒立信回息系脹統(tǒng)，濤切實道提升席高校府畢業(yè)設生就蹤蝶業(yè)指最導服后務水唱平。廁要積揀極拓勉展畢熱業(yè)生火就業(yè)晉市場擴，完爭善就設業(yè)信董息服槽務，雅開展聚富有鮮針對板性和撐實效塊性的蛛就業(yè)觸指導津。多解采民生印之憂望，千尤方百獻計做咳好困調(diào)難畢剪業(yè)生救群體義就業(yè)睛幫扶捉。推動論內(nèi)涵答發(fā)展皇，促躁進人睬才培持養(yǎng)、德社會局需求宗與就紀業(yè)良秘性互指動。瓶要進背一步素優(yōu)化占學科亞專業(yè)肌結(jié)構(gòu)閑，加更強實飯踐能蒸力培犁養(yǎng)，支完善蜂并落礦實就班業(yè)狀踢況對早高等塞教育姐的反仇饋機糞制。1232320些13囑年全迎國普亮通高藥校畢掏業(yè)生錫就業(yè)喂工作宰網(wǎng)絡置視頻槽會議猴11授月2稀1日盯在京擺召開細。教終育部絮黨組謹副書涂記、桿副部邪長杜丸玉波面指出拔，黨的身十八為大提軌出了“做好忘以高孝校畢蹦業(yè)生破為重間點的摩青年柴就業(yè)鍋工作”、“鼓瓶勵青接年創(chuàng)雹業(yè)”效、“岸推動翼實現(xiàn)欄更高趨質(zhì)量披的就塌業(yè)”等申一系續(xù)列新揀任務掉、新撤要求守，為冠當前昨和今誤后一拆個時纏期高歉校畢譯業(yè)生慘就業(yè)練工作照指明辰了方傾向。偶教育貪系統(tǒng)沈要認厭真學吉習領損會，鏡堅決午貫徹哪落實浸，扎貌扎實倦實做軍好2電01蕉3年桂全國冶普通蘇高校尖畢業(yè)叨生就征業(yè)工袖作。企業(yè)茄單位制定河科學沙合理垃選人仰標準提升鍛吸納闖大學葛畢業(yè)衰生能都力要切制實改而變唯斤經(jīng)驗子論、謎唯文巖憑論點的人況才觀施,們摒棄堵用人秀中的栗生源撕歧視紋、性株別歧愁視、正容貌央歧視尊、身貧高歧汗視等誦現(xiàn)象注重妄人才校的儲喉備和勸培養(yǎng)腐,倡鼓勵擾人人耐都作棋貢獻解,狂人人紋競相砍成才識。12312教育秧機構(gòu)不斷銅調(diào)整瞇學科猴專業(yè)贊結(jié)構(gòu)。高校生必須替以市趨場為衡導向肉,搬緊密玩聯(lián)系蓄經(jīng)濟咳社會逼發(fā)展胳的實泰際情和況,峰加檢快調(diào)即整學秋科專馬業(yè)結(jié)木構(gòu),既調(diào)焦整人摸才培堅養(yǎng)結(jié)你構(gòu)和雁模式乞,嗓樹立眾以就夫業(yè)為狗導向兔的辦這學觀要加訂強與稠社會以用人得單位石的合鹿作加強警綜合姿能力酷、實仁踐能堤力和壯人文驗素質(zhì)話的培袍養(yǎng),雜提磁高大糖學生姑的組袖織能酸力、暢適應狡能力南和創(chuàng)插新能扇力重視棍學生閘職業(yè)安規(guī)劃化的培錯養(yǎng)12312個人機自身不斷額提升亡自身某的綜溪合素聾質(zhì)切實句轉(zhuǎn)變幕就業(yè)箭觀念,增償強市少場適步應力府,朵加強岸對社會、諸對目介標行估業(yè)的亂了解兔,蘿樹立鋼先就慘業(yè)、千后擇該業(yè)、舒再創(chuàng)厚業(yè)的枕觀點贈,悄把就良業(yè)放羨在第抽一位不斷沫在就業(yè)俗過程帶中積茅累工戒作經(jīng)膀驗,瓶不牢斷提昨升自篩己的蒸工作撫能力艦和價哈值積極偶面向計基層