人教版《落花生》

落花生人教新課標五年級語文上冊【許地山】（1893—1941）現(xiàn)代作家、學者。名贊堃，字地山，筆名落華生。1921年發(fā)表第一篇小說《命命鳥》，接著又發(fā)表了,具有樸實淳厚風格的散文名篇《落花生》。作品結集出版的有短篇小說集《綴網(wǎng)勞蛛》、《危巢墜簡》，散文集《空山靈雨》，小說、劇本集《解放者》、《雜感集》，論著《印度文學》、《道教史》（上），以及《許地山選集》、《許地山文集》等。作者簡介

花生是一種草本植物，花是黃色?；ù孤湓诘叵?子房柄鉆到土里長成花生莢，所以也叫“落花生”。開辟榨油愛慕pizhamu

看看課文圍繞落花生講了一些什么事情，然后完成這個填空：（按課文順序填空）

種花生

()()()收花生

吃花生

議花生

說說種植花生的過程，用四個詞語來歸納。買種、翻地、播種、澆水花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處

誰能把花生的好處說出來？分小組細讀全文，討論思考：1、我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說的？2、父親拿什么來與花生進行對比？3、父親通過花生告訴了我們什么道理呢?

花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒不果實，必須挖出來才知道

.第一次第二次第三次父親的話：對比返回埋在地里高高地掛在枝頭矮矮地長在地上鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心挖起來才知道

位置外表

印象“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”返回“對，這是我對你們的希望?！焙x含義：

人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在我們身邊有沒有像落花生那樣的人呢？他們具有什么樣的品質(zhì)？用自己的話來說說。

具有花生品格的人：工人,農(nóng)民,教師,警察……各種工作崗位上的普通勞動者，他們不圖虛名，默默奉獻……

課文按種花生——收花生——嘗花生——議花生的順序，重點記敘作者一家人過花生收獲節(jié)時議論花生的好處，借物喻理，告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?？偨Y全文：總結全文課文以談花生的可貴之處，來說明做人的道理，是什么道理？2為了突出中心，作者在寫作方法上，有什么特點？

（借物喻人，主次分明）（不圖虛名，默默奉獻）1、找朋友（連線）花生潔白無瑕，純潔高尚小草勤勤懇懇，默默無聞老牛犧牲自己，照亮他人蠟燭生生不息，頑強不屈雪不求虛名，默默奉獻２、課文內(nèi)容我知道

我愛花生，它的好處很多，它雖然沒有_________，但可貴的是______。我們的____不正像花生一樣嗎？讀了課文我明白了人要做________，不要做___________________________。美麗的外