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蘇教版五年級語文配樂齊背古詩下一首去打開大自然綠色的課本讀題質(zhì)疑讀了課題，你有什么疑問嗎?

A、大自然綠色的課本里有什么？B、如何打開大自然綠色的課本？C、為什么說大自然是綠色的課本？

讀書要求:

1、注意讀書姿勢。2、不添字、不漏字、不讀錯字。3、把生字生詞圈出來多讀幾遍。4、把不理解的地方做上記號。自由讀課文芬芳松柏蒼勁絢麗沃野耕耘洋溢溫馨飽覽豪情浩瀚胸襟云錦飽覽描繪黃昏敞開相聚微風(fēng)無限讀一讀師范讀

閉上眼睛聽老師讀課文，想想：你仿佛看到了什么？請欣賞挺拔的翠竹蒼勁的松柏豐收的果園沃野鳴禽野花這一漠幅幅倚美景電就在踐詩人獎所寫隸的一辛節(jié)節(jié)錦詩歌趣中，戰(zhàn)請你縮慧從2、3、4、5小節(jié)中選蘭擇你童最喜巨歡的蠶一節(jié)婆美美綠地誦菠讀吧紛！誦讀說一微說同學(xué)枝們，經(jīng)面對厭如此縮慧美妙邪的大束自然椅，你起想說躬什么議？想一肚想我們吩如何凳去打旬開大碌自然霜這本間綠色頑的課刻本呢箭？我們?yōu)娜绾味稳ゴ驓W開大呆自然匹這本撐綠色減的課熔本呢陷？1、用眼識睛去鮮發(fā)現(xiàn)假。2、用堆耳朵假去傾演聽。3、用面鼻子嚴(yán)去聞跪。4、用逮心去繡感受印。5、用殲雙手礎(chǔ)去描汁繪,用雙投腳去底攀登財。去打露開“壁綠色呆的課碎本”姿的時芽候總櫻是那炭么一怪帆風(fēng)剛順嗎貴？青山議說：攀登吧，飽覽檢無限苗的風(fēng)售光，撤滿懷裳少年源的豪抖情！綠水猶說：前進吧，奔向暢浩瀚蓬的大勺海，瘋顯示墻少年右的胸嶄襟！說說盡你對燥“攀襲登”隔和“鞋前進浩”的岡理解蔽。詩歌廢講究跡韻律羨的回犬環(huán)反育復(fù)，堪讀讀臉這首長詩，洽你有召什么誼發(fā)現(xiàn)顆？第一干節(jié)和福最后點一節(jié)阿是一長樣的越。1、根商據(jù)課曬文內(nèi)及容，舉在括振號里賊添上忙合適赤的詞弊。認(rèn)（限）感的空篩氣顯（遙）勝的綠辛陰頸（撒）宰的眼巾睛抱（璃）斗的翠曉竹鄉(xiāng)豐（壘）角的松啄柏栗（留）花的色廊彩躺（圣）撐的果鋤園佛（鳳）話的風(fēng)陽光斬（謊）漫的大繁海2、走懸進大尚自然彼，鳴富禽、軌野花穿要和足我們芹聯(lián)歡評，他撿們會粥對我笛們說腰些什亦么呢癢？仿芹照課駕文的癥第四阻節(jié)，混把下夠列句休子補鞏充完悟整。掀小嫂鳥說菊：__懷__緞__手__甘__訊__謎__輔__住__秘__考__猶__植__棒__塞__箏__環(huán)__炭__野花放說：__左__譯__際__柱__

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