初中化學(xué)-《海水中的化學(xué)》單元復(fù)習(xí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

化學(xué)第三單元《海水中的化學(xué)》單元復(fù)習(xí)文明和諧務(wù)實(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)目標(biāo)文明和諧務(wù)實(shí)進(jìn)取1.知道分離混合物的方法,掌握海水淡化、粗鹽提純的方法和原理，認(rèn)識(shí)混合物分離和提純的方法和思路。2.了解海洋中的資源，通過利用海水制取化學(xué)物質(zhì)的流程和原理,

初步形成對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)開發(fā)和保護(hù)的觀念。

3.掌握純堿、小蘇打的性質(zhì)，歸納出鹽的化學(xué)性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，掌握研究純凈物的一般思路。海洋資源包括化學(xué)資源礦產(chǎn)資源生物資源動(dòng)力資源任務(wù)一：認(rèn)識(shí)海洋資源廚房里的三種白色固體，食鹽、純堿、小蘇打，它們都是用______制取的。海水海水中的化學(xué)資源認(rèn)識(shí)海水同學(xué)們從“海水中的化學(xué)資源”圖，你能獲得哪些信息？認(rèn)識(shí)海水的組成和結(jié)構(gòu)1.海水是_____物；2.海水中含量最多的物質(zhì)是__，占______，其次是___，占____，其中鹽中最多的是_______。3.元素的含量依次是___________。4.離子：含量最多的酸根離子是_____，金屬離子依次是________________?；旌纤?6.5%鹽3.5%氯化鈉OHClNaMgNa+Mg2+Cl-

1、我們從自然界中獲取物質(zhì)的方法有哪些？

__________、__________

物理方法化學(xué)方法2、我們利用這兩種方法可以從海水中獲取哪些物質(zhì)？物理方法：——————、——————化學(xué)方法：——————、——————

海水淡化海水曬鹽海水制鎂海水制堿任務(wù)二：開發(fā)利用海洋資源環(huán)節(jié)一：獲取物質(zhì)的方法海水食鹽、水分離混合物純凈物思路一：將所需“取”出思路二：將雜質(zhì)“去”掉二、分離混合物的思路是什么？一、分離混合物常用的物理方法有哪些？過濾、蒸發(fā)、蒸餾、吸附環(huán)節(jié)二：物理方法獲取物質(zhì)走進(jìn)生活從混合物中分離某成分的方法、思路思路一：將所需“取”出思路二：將雜質(zhì)“去”掉海水曬鹽淡化海水方法：蒸發(fā)結(jié)晶方法：蒸餾法海水淡化都有哪些方法？原理是什么？海水____________粗鹽母液過程原理：蒸發(fā)池結(jié)晶池海水曬鹽難溶性雜質(zhì)溶解過濾蒸發(fā)化學(xué)沉淀法氯化鈉的飽和溶液可溶性雜質(zhì)MgCl2CaCl2Na2SO4要得到純凈的氯化鈉應(yīng)該怎樣除去雜質(zhì)歸納總結(jié)1.考慮要除去的離子2.除去離子所選用的物質(zhì)3.考慮加入試劑的順序4.注意不要引入新的雜質(zhì)國(guó)防元素---鎂海水制鎂的原料、流程及原理。

環(huán)節(jié)三：化學(xué)方法制取物質(zhì)流程原理_______________________________________；_______________________________________；_______________________________________。海水或鹵水MgCl2Mg(OH)2

Mg石灰乳鹽酸通電氨堿法制純堿的原料、流程及原理：環(huán)節(jié)三：化學(xué)方法制取物質(zhì)流程鹽水碳酸氫鈉飽和氨鹽水

純堿飽和食鹽水精制吸氨碳酸化過濾熱解原理_______________________________________；_______________________________________。1、無色酚酞試液、

紫色石蕊試液、2、稀鹽酸、稀硫酸3、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液4、CaCl2溶液、BaCl2溶液Na2CO3（鹽）指示劑酸堿鹽H+CO2

、H2O+CO32-Ba2+Ca2+復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（實(shí)質(zhì)）BaCO3CaCO3水溶液呈堿性CO32-環(huán)節(jié)四：鹽（碳酸鈉）的化學(xué)性質(zhì)研究純凈物的一般思路工業(yè)制法組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途碳酸鈉宏觀微觀物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)工業(yè)用途生活用途與指示劑反應(yīng)與某些鹽反應(yīng)與酸反應(yīng)與某些堿反應(yīng)原料原理流程（歸納法）個(gè)別到一般研究物質(zhì)的思路歸納總結(jié)環(huán)節(jié)五：實(shí)戰(zhàn)演練方法大比拼1、現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，一瓶為NaCl溶液，一瓶為Na2CO3溶液，你有哪些方法將它們鑒別出來？2、如何用物理方法和化學(xué)方法辨別碳酸鈉和碳酸氫鈉？任務(wù)三：保護(hù)海洋資源1.導(dǎo)致海洋污染的因素有哪些？2.如何保護(hù)海洋資源？3.如何從自身做起減少海洋污染？1.生產(chǎn)生活污染物：工業(yè)污水和生活污水2.船舶排放污染物：大量含油污水3.石油開發(fā)污染物:石油泄漏4.人工傾倒污染物：過去把海洋當(dāng)作大

“垃圾箱”，任意傾倒廢物5.不合理的海洋工程的興建和海洋開發(fā)，使一些深水港和航道淤積，局部海域生態(tài)平衡遭到破壞6.過度的海水養(yǎng)殖海洋環(huán)境立法建立海洋自然保護(hù)區(qū)加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)提高消除污染的技術(shù)水平等構(gòu)建本單元知識(shí)的思維導(dǎo)圖物合混海水組成分離物理方法化學(xué)方法H2OCl-Na+SO42+Mg2+

……水、鹽（氯化鈉、氯化鈣……）H

OClNaMg……海水淡化復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)構(gòu)成過程海水曬鹽原料流程原理方法膜法蒸餾法結(jié)晶法最多多級(jí)閃急蒸餾法粗鹽的提純海水制鎂海水制堿流程原理碳酸鈉組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途鹽的化學(xué)性質(zhì)歸納海水中的化學(xué)工業(yè)上制取物質(zhì)、認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)的一般思路建立起宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)及化學(xué)符號(hào)相聯(lián)系的思維方式

混合物分離和提純的方法和思路

認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用海洋資源樹立保護(hù)海洋環(huán)境的觀念

總結(jié)與提升化學(xué)方法提高物質(zhì)的應(yīng)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值

1、探秘海灘上的物質(zhì)在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從元素組成的角度看，這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的．原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”，一種原子，可以構(gòu)成

最常見的單質(zhì)，但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物，請(qǐng)回答：課堂檢測(cè)

（1）從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)①海沙是由石英和貝殼的碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號(hào)表示，下同）

，貝殼的主要成分是

；②請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱或

化學(xué)式

_____________________

（Ⅰ）由氧、硅、氫、鉀、鈣五種元素中的三種組成；（Ⅱ）根據(jù)分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類別不同③海水中含有多種無機(jī)鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是

。⑤食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是

造成的．（2）用化學(xué)的方法改造物質(zhì)海水中含有豐富的鎂元素，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖2：①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，

_________________________________。②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是

．③在步驟一中，分離出沉淀A的方法是