2023學(xué)年完整公開課版思品

第二課讀懂爸爸媽媽的心鞏義市北山口鎮(zhèn)北灣小學(xué)中小學(xué)二級教師田潤巧人教課標版小學(xué)品德與社會三年級下冊

有一首歌中這樣唱到：“爸爸是船，媽媽是帆，小船搖著我的童年……”我們都有一個幸福的家，家里有親愛的爸爸和媽媽，但是，有很多時候，我們對他們并不是很了解。這節(jié)課，我們就一起來讀讀爸爸媽媽的心，看我們能不能讀懂。學(xué)習(xí)目標：1、懂得父母對子女不同方式的愛。2、自己會做的事自己做，為父母分憂。一：愛的體驗自主學(xué)習(xí)：1.觀察第八頁插圖。2.換位思考：“假如我來做父母”，父母會怎么說？二：理解父母對自己的關(guān)愛認真觀察兩幅圖，看看你從中知道了什么？真好吃！如果你是圖中的小朋友，想一想，爸爸媽媽會是怎樣的心情？他們會對你說什么呢？這是多么慈祥的一種愛?。∠嘈磐瑢W(xué)們都有過類似的經(jīng)歷。想一想，當(dāng)你努力學(xué)著做了一件事情得到爸爸媽媽的夸獎時，你心里是什么感覺？高興、開心有一天下午放學(xué)后，雯雯沒跟爸爸媽媽打聲招呼就直接去同學(xué)家做作業(yè)了，都快九點了，雯雯還是遲遲不見回來，爸爸急的在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這時雯雯回來了。不管是表揚還是批評，爸爸媽媽都是愛我們的，只是表達方式不同，這愛有時是慈祥的。有時是嚴厲的，讓我們不好理解，那他們理解你嗎？我們看。這些同學(xué)就遇到了這樣的麻煩。合作探討1、小組內(nèi)觀察第9頁插圖。2、說說自己在生活中與父母存在的小矛盾，是怎樣溝通的？三：我和爸爸、媽媽談?wù)勑?、說一說不理解爸爸媽媽的行為而煩惱的事情。

2、怎樣才能和爸爸媽媽相互理解呢？3、溝通小妙招：

有話大家說

可以采用談心、家庭會、悄悄話信箱、寫紙條、發(fā)短信等方式溝通。

（小調(diào)查）可憐天下愛父母心！同學(xué)們，此時此刻，你想對他們說些什么呢？爸爸媽媽，我想對你們說爸爸媽媽，我想對你們說：謝謝！

感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界；

感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活；

感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)。

爸爸媽媽，我想對你們說：我懂了！

我懂得了，沒有陽光，就沒有溫暖；

我懂得了，沒有水源，就沒有生命；

沒有你們的關(guān)愛，就不會有我的健康成長。

爸爸媽媽，我想對你們說：你們放心吧！

放心吧，爸爸媽媽！我會堂堂正正誠實做人；

放心吧，爸爸媽媽！我會踏踏實實努力學(xué)習(xí)；

放心吧，爸爸媽媽！我會的。

“誰言寸草心，報得三春暉！”爸爸媽媽為了我們不辭辛苦，是多么的不容易??！那我們應(yīng)該怎么做，才能回報他們的愛，使他們少一點煩惱，多一點快樂呢？小組內(nèi)觀察11頁插圖，說說兩位小朋友會怎樣幫父母分憂？四：不給家人添麻煩

合作討論討論在生活中你會怎樣做，才會讓父母少煩惱，多快樂？

整理床鋪、主動完成作業(yè)、收拾房間、洗碗、梳頭……

同學(xué)們，無論父母是夸贊我們，還是指責(zé)我們，是高興還是生氣，都蘊涵著對我們深深的愛。只要你用心去感受，就一定能讀懂爸爸、媽媽的心!讀懂爸爸、媽媽的愛！總結(jié)：

作業(yè)：1、我給父母捶捶背。2、請寫出感恩父母的箴言兩條。謝謝制作單位：鞏義市北山口鎮(zhèn)北灣小學(xué)制作人員：田潤巧

小調(diào)查我們的愿望我們家人的愿望1.成為科學(xué)家、醫(yī)生等有用的人。2.有自己的零花錢。3.考試考高分。4.作業(yè)少點，負擔(dān)輕