重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

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輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環(huán)境B.家庭內(nèi)部C.自身的內(nèi)部沖突D.人際關(guān)系的處理【答案】：C2.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負(fù)性的情緒B.吃大量的東西C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D3.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.獎勵性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D4.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)精神B.科學(xué)信仰C.科學(xué)原則D.科學(xué)目標(biāo)【答案】：A5.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.自主學(xué)習(xí)能力C.知識遷移能力D.遠(yuǎn)大理想【答案】：B6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：C7.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科特性B.學(xué)科方向C.學(xué)科信仰D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】：D8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果B.社會科技的發(fā)展C.社會綜合實力的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：A9.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展B.促進(jìn)個體社會化C.培養(yǎng)合格公民D.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展【答案】：C10.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.基礎(chǔ)研究B.開發(fā)研究C.推廣研究D.應(yīng)用研究【答案】：A11.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A12.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.彈性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：D13.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進(jìn)B.實事求是C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.理論聯(lián)系實際【答案】：C14.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵B.親和行為都會順利進(jìn)行C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：B15.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：B16.教師培訓(xùn)則是指專門教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種（）。A.職后學(xué)歷教育B.師范教育C.研究生教育D.職前學(xué)歷教育【答案】：A17.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.頓悟過程B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.主體內(nèi)部構(gòu)造完形【答案】：C18.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.發(fā)展咨詢B.生活咨詢C.學(xué)業(yè)咨詢D.障礙咨詢【答案】：B19.心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于（）年。A.1879B.1897C.1789D.1798【答案】：A20.為報達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.好奇心D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：B21.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.教育性B.合法性C.自主性D.組織性【答案】：B22.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.勞動力再生產(chǎn)B.維護(hù)社會秩序C.提高民族素質(zhì)D.推動文化交流【答案】：A23.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.晏陽初B.陳鶴琴C.陶行知D.布盧姆【答案】：C24.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育規(guī)律上B.德育原則上C.德育方法上D.德育內(nèi)容上【答案】：D25.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中，練習(xí)的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.高原反應(yīng)B.練習(xí)曲線C.高原現(xiàn)象D.停頓反應(yīng)【答案】：C26.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性B.因材施教C.提高教學(xué)效率D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】：B27.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性B.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性C.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性D.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制【答案】：D28.個體對自己的思維進(jìn)行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.創(chuàng)造性思維B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.思維的元認(rèn)知【答案】：D29.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.格式塔B.機(jī)能主義C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】：C30.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.2秒～1分鐘B.O.25～2秒C.O.2～O.5秒D.5秒～2分鐘【答案】：B31.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】：C32.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的D.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】：B33.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.粘液質(zhì)B.抑郁癥C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D34.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的科研能力B.教師的個人學(xué)識C.教師的教學(xué)能力D.教師個人的道德修養(yǎng)【答案】：D35.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.自變量與無關(guān)變量B.無關(guān)變量C.因變量D.自變量【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。【答案】：ABCD37.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德信念是核心B.道德認(rèn)識是基礎(chǔ)C.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果D.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件E.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一【答案】：ABCDE38.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.對學(xué)生放任管理B.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀C.理解和尊重學(xué)生D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚築CD39.大學(xué)生社會知覺有有哪些特征（）A.兩極性B.選擇性C.顯著性D.投射性【答案】：ABCD40.高等教育概念具有（）。A.延展性B.學(xué)術(shù)性C.歷史性D.比較性【答案】：ACD41.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.我國是一個經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段C.在這個階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨立的社會形態(tài)【答案】：ABD42.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.處理問題的果斷性和堅定性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.按需設(shè)崗【答案】：BCD44.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗B.由道德形象引起的情緒體驗C.個體本身的情感體驗D.倫理道德的情感體驗【答案】：ABD45.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.愛崗敬業(yè)B.一專多能C.秉公辦事D.團(tuán)結(jié)協(xié)作E.服從大局【答案】：ABCDE46.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗【答案】：ABCD47.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.發(fā)展性原則B.科學(xué)性原則C.全體與個別兼顧的原則D.主體性原則【答案】：ABCD48.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.教學(xué)內(nèi)容實用C.周期短D.組織方式靈活【答案】：ABCD49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.減輕外在壓力C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻(xiàn)愛心E.建立良好的人際關(guān)系F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF50.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD51.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較好的工作技能B.良好的職業(yè)道德C.良好的職業(yè)修養(yǎng)D.較高的工作能力【答案】：BC52.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.層次性B.廣