大學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)計(jì)劃書（19篇）

Word第第頁(yè)大學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)計(jì)劃書（19篇）高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書〔精選19篇〕

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇1

一、【活動(dòng)主題】

團(tuán)結(jié)、友愛、合作、拼搏

二、【活動(dòng)目的】

在20__年響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，《關(guān)于開展高校生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”高校生主題群眾性課外體育熬煉活動(dòng)的通知》體育周是一個(gè)新的開頭。為豐富同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們熬煉身體的意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、友愛、溝通，進(jìn)而提高我班分散力而舉辦的。

三、【舉辦單位】

____科技高校連續(xù)教育學(xué)院__級(jí)建筑學(xué)全體人員

四、【參與對(duì)象】

__級(jí)建筑學(xué)01班與02班全班同學(xué)

五、競(jìng)賽項(xiàng)目

1、乒乓球男子單打和女子單打

2、乒乓球混雙

3、羽毛球男子單打和女子單打

4、羽毛球混雙

5、男女混合制籃球

六、【競(jìng)賽時(shí)間】

第八周和第十一周

詳細(xì)時(shí)間支配如下：

第八周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打羽毛球球初賽

周三下午在羽毛球場(chǎng)地進(jìn)行羽毛球單雙打初賽

周五下午放學(xué)之后進(jìn)行羽毛球決賽

第十一周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打乒乓球初賽

周三下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乒球雙打預(yù)賽

周五下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乓球雙打決賽

七、【競(jìng)賽地點(diǎn)】

校乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)。

八、【參賽要求】

參賽隊(duì)員必需是本班同學(xué)。

九、【流程】

1、報(bào)名

第七周開頭報(bào)名，盡量做到讓每個(gè)同學(xué)都參與。一個(gè)報(bào)名者至少填報(bào)一項(xiàng)。在抽簽確定混雙的組合狀況以便留取時(shí)間給參賽者練習(xí)。

2、競(jìng)賽流程

乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行，選出單項(xiàng)前三名再在兩個(gè)半之間進(jìn)行角逐一二名。

羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行。

籃球?qū)嵭兴哪幸慌M(jìn)行競(jìng)賽，注意趣味性。兩個(gè)班的參賽人員共同參與分為兩組進(jìn)行競(jìng)賽。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇2

大三了，認(rèn)真想想，從進(jìn)入高校到如今，我鋪張了多少時(shí)間?常聽人說(shuō)，高校最不缺的就是時(shí)間，但自從進(jìn)入到大三后，隨著大四畢業(yè)或找工作的接近，我越來(lái)越感覺到時(shí)間的緊迫。假設(shè)我都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，把每一分鐘都利用好，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。在這個(gè)大三，我決不能再像以往那樣鋪張時(shí)間，要充分的打算好自己的學(xué)習(xí)和生活，好在這一年為自己在以后畢業(yè)的找工作中預(yù)備好足夠的籌碼!因此，我的打算如下：

首先，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期英語(yǔ)是重點(diǎn)。在之前，我的英語(yǔ)始終是很爛的，上個(gè)學(xué)習(xí)的四級(jí)也沒有過(guò)。因此，過(guò)四級(jí)，這是我的接下來(lái)拼搏的目標(biāo)。為達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)星期必需至少7篇閱讀，3份聽力和1篇寫作。

其次，在將來(lái)畢業(yè)后找工作時(shí)，專業(yè)學(xué)問功底的過(guò)硬這很關(guān)鍵。所以，在接下來(lái)的一年里，我不但要將以前沒有學(xué)好的專業(yè)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，將其把握，還要將正在學(xué)的學(xué)問學(xué)好。由于我們這個(gè)專業(yè)對(duì)制圖方面很看重，因此，為了加強(qiáng)我這方面的力量，在以后的每一個(gè)星期里，至少要用軟件話出一幅CAD圖和一幅3D圖?？梢缘脑挘乙矊?zhēng)取能考一兩個(gè)關(guān)于這方面的這書。最終，我還要考取到二級(jí)C++和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)證書。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇3

高二將學(xué)完高中學(xué)問的70%，這部分學(xué)問學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)打算對(duì)高二的學(xué)習(xí)是特別重要的。

一、制訂學(xué)習(xí)打算的重要性：

1、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了打算就簡(jiǎn)單取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)打算對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

2、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)打算的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很簡(jiǎn)單被外界的事物所影響。

二、制定學(xué)習(xí)打算的作用：

1、打算是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定打算，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)打算合理支配時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

2、促使自己實(shí)行打算。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)打算，可以促使你根據(jù)打算實(shí)行任務(wù)，排解困難和干擾。

3、實(shí)行打算是意志力的表達(dá)。堅(jiān)持實(shí)行打算可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信念，取得更好的勝利。

4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。根據(jù)打算行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能快樂地玩。久而久之，全部這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、提高學(xué)習(xí)效率，削減時(shí)間鋪張。合理的打算支配使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了打算，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思索慮等下該學(xué)什么。

三、怎么制定學(xué)習(xí)打算：

1、打算要考慮全面學(xué)習(xí)打算不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，消遣也有時(shí)，全部這些都要考慮到打算中。打算要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的打算也是不科學(xué)的。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算和短期支配在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致打算。由于實(shí)際中學(xué)習(xí)生活改變?cè)S多，又往往無(wú)法預(yù)報(bào)，全部這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算不需要很詳細(xì)。但是你應(yīng)當(dāng)對(duì)必需要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比方下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)打算，就應(yīng)當(dāng)盡量詳細(xì)些，把較大的任務(wù)安排到每周、每天去完成，使長(zhǎng)遠(yuǎn)打算中的任務(wù)逐步得到解決。

3、有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，卻沒有短期支配，目標(biāo)是很難到達(dá)的。所以兩者缺一不行，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致支配;而短期支配則是詳細(xì)的行動(dòng)打算。

4、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、或者深化鉆研一件有意義的事情。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇4

一、認(rèn)知自我

古希臘德爾菲神廟里“熟悉你自己！”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)心，同時(shí)也指出了熟悉自我的意義和困難。規(guī)劃將來(lái)，必需了解自我。

1、自我評(píng)價(jià)

我個(gè)人覺得我是一獨(dú)特格開朗有責(zé)任感的人。我有極強(qiáng)的制造欲，樂于制造新奇，別出心裁的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追求完善，具有肯定的藝術(shù)才能和獨(dú)特，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細(xì)致，做事有耐煩。

2、我的優(yōu)勢(shì)

我小時(shí)候生活較艱辛，以致我對(duì)生活有更深化的熟悉，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公，相反，他對(duì)人有一種催促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)受一些挫折，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得更頑強(qiáng)，對(duì)生活中的事情變得更有士氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)峻的教育，使我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活看法。

3、我的劣勢(shì)

過(guò)于追求完善導(dǎo)致我做事過(guò)于抱負(fù)化，脫離實(shí)際，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人脈較少。

二、社會(huì)分析

改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，依據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè)，以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用，將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn)。

由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)高校渤海校區(qū)首屆同學(xué)，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的進(jìn)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

三、學(xué)習(xí)生活打算

高校一班級(jí)：端正學(xué)習(xí)看法，嚴(yán)格要求自己，了解高校年活，了解專業(yè)學(xué)問，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語(yǔ)和高數(shù)，作為一個(gè)工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為考研做預(yù)備。下半學(xué)期通過(guò)高校英語(yǔ)四級(jí)考試和高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。主動(dòng)參加外聯(lián)部工作，培育工作力量。

高校二班級(jí)：通過(guò)高校英語(yǔ)六級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)考試；熟識(shí)把握專業(yè)課學(xué)問，競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人，并在節(jié)假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí)。

高校三班級(jí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作

心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信；同時(shí)細(xì)致復(fù)習(xí)高校課程為考研做預(yù)備。

高校四班級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備。主動(dòng)利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。與此同時(shí)，做好其次條預(yù)備——考研。

四、求職打算

隨著經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的社會(huì)，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)問。

〔1〕學(xué)位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和聘請(qǐng)人才的首要條件，因此，我們要在高校生期間，拿到相關(guān)的證書。

〔2〕公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注意的個(gè)人的力量與素養(yǎng)，所以，我們?cè)诟咝Ｆ陂g學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注意的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和力量的培育。

〔3〕對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，閱歷的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，這對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)也是很有關(guān)心的，所以，我們還要在高校生活中積累更多的工作閱歷，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)閱歷。

〔4〕要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

〔5〕要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息，積級(jí)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

〔6〕要時(shí)刻留意最新的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)信息，把握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì)。更好的把握勝利的條件。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇5

已經(jīng)是大三下學(xué)期的尾聲了，不知不覺間在這所學(xué)校已經(jīng)呆了三年之久。三年里成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。同時(shí)也面臨著人生新的岔道口：就業(yè)，考研，出國(guó)。每一位準(zhǔn)畢業(yè)生都在這時(shí)候想要努力地看清晰自己將來(lái)奮斗的方向，為自己做出好的選擇。我也不例外。

1.考研

考研能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見,可以沿著這個(gè)方向始終努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作.延緩就業(yè)壓力,推延就業(yè)期的到來(lái)。

但是討論生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者,壓力越加沉重;讀研期間,不肯定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用途的學(xué)問,白白鋪張了積累閱歷的時(shí)間;學(xué)術(shù)討論,層次越高,就業(yè)面越窄,畢業(yè)后,面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),此時(shí)卻已無(wú)法放棄本專業(yè)。

2、留學(xué)

留學(xué)可以增長(zhǎng)見聞，開拓視野，成為一個(gè)有見識(shí)的人;把握一門外語(yǔ)，受益終身;磨練自己的生存力量，培育自己的吃苦精神，學(xué)習(xí)外國(guó)人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的學(xué)問，拿到過(guò)硬的文憑;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。

但是出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢，投資不肯定有相應(yīng)回報(bào);國(guó)外消費(fèi)水平高，或許你常會(huì)感到入不敷出;有些國(guó)家排他性強(qiáng)，你無(wú)法真正融入同學(xué)之中;外國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害，工作機(jī)會(huì)更少;假如沒有學(xué)到真正的學(xué)問，會(huì)白白鋪張幾年光陰和大筆金錢。

3、就業(yè)

就業(yè)意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，可以按照自己的意愿過(guò)自己的想要的生活，

就業(yè)的壓力不用說(shuō)是特別大的，就業(yè)的巨大壓力我想主要來(lái)至于三個(gè)方面。首先壓力來(lái)自于高校擴(kuò)招與國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的水平。目前在校高校生人數(shù)眾多，而經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平所能供應(yīng)的就業(yè)崗位與之相比有一些出入。

其次壓力來(lái)至于同時(shí)期畢業(yè)討論生的競(jìng)爭(zhēng)。這幾年討論生在不斷的擴(kuò)招，每一年討論生的畢業(yè)人數(shù)都在增加，巨大的就業(yè)壓力導(dǎo)致討論生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有所降低，這就必定會(huì)占去本科生的一部分就業(yè)機(jī)會(huì)。

最終壓力來(lái)至于自己。作為高校本科的畢業(yè)生，說(shuō)實(shí)在的大家對(duì)于工作的要求都是很高的，一般心目中的意向就業(yè)單位都是政府機(jī)關(guān)、大型國(guó)有企業(yè)和待遇比較好的外資企業(yè)。而這些單位的聘請(qǐng)中競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是特別激烈的。如何能在一眾優(yōu)異的畢業(yè)生中脫穎而出對(duì)我們每個(gè)高校生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的問題

事實(shí)上，出國(guó)、考研、就業(yè)三者之間的選擇沒有好壞之分，關(guān)鍵是哪一個(gè)更適合你自己，肯定要找一段清靜的時(shí)間好好的分析一下自己，然后作出一個(gè)明確的選擇，再然后就是朝著這個(gè)目標(biāo)努力，做好各種預(yù)備!

考慮過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，綜合了各種資訊和信息，讓我確定我應(yīng)當(dāng)先找一份適合自己的工作。20出頭的年紀(jì)，該進(jìn)入社會(huì)了，該了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和運(yùn)行的法則。

對(duì)于找工作，我做了一些規(guī)劃。在我看來(lái)，找工作一般分為以下幾個(gè)步驟：

第一步：職業(yè)的選擇

職業(yè)的選擇，即依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、愛好愛好、性格力量?jī)A向等因素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

需要知道的信息大致分為兩類：有關(guān)于自己的，比方我想做什么?我適合做什么?我具備那些優(yōu)勢(shì)?其次是關(guān)于職業(yè)的：這個(gè)職業(yè)的主要工作內(nèi)容是什么?通常聘請(qǐng)哪些專業(yè)的同學(xué)?我是否具備相應(yīng)的力量?

首先我進(jìn)行了一個(gè)自我分析的環(huán)節(jié)，充分地想清晰我究竟是一個(gè)怎樣的人，我的優(yōu)勢(shì)是什么?

在我看來(lái)，我是一個(gè)謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性的人。天生獨(dú)立，擅長(zhǎng)傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。清靜、靜默、擅長(zhǎng)克制自己、擅長(zhǎng)忍耐、心情不易外露、留意力穩(wěn)定而不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移。對(duì)詳情特別敏感，有很實(shí)際的推斷力，是一個(gè)仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)轉(zhuǎn)變或氣餒，信守承諾。嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因此分心，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作。

我的專業(yè)是保險(xiǎn)，所以，我的首選是盼望能夠進(jìn)入一家不錯(cuò)的保險(xiǎn)公司，從事與保險(xiǎn)理賠相關(guān)的詳細(xì)事務(wù)?；蛘呔褪沁M(jìn)入銀行和證券公司等金融機(jī)構(gòu)。還有就是考公務(wù)員，公務(wù)員這些年很受追捧，體制內(nèi)仍舊是一個(gè)不錯(cuò)的誘因。

然后，依據(jù)我的自我分析，再結(jié)合我的就業(yè)大方向，我覺得保險(xiǎn)公司理賠崗位應(yīng)當(dāng)是相對(duì)而言比較適合我的。其次是其他金融機(jī)構(gòu)。

其次步：了解求職途徑、搜尋聘請(qǐng)信息

確定自己的求職方向后，可以通過(guò)各種渠道收集聘請(qǐng)信息。比方聘請(qǐng)網(wǎng)站，企業(yè)自己網(wǎng)站的人才聘請(qǐng)欄目，名企校內(nèi)宣講會(huì)，本地聘請(qǐng)會(huì)，本校就業(yè)輔導(dǎo)中心，向親戚伴侶打聽，報(bào)刊雜志上的聘請(qǐng)信息等。

第三步：依據(jù)聘請(qǐng)要求撰寫簡(jiǎn)歷

一份制作精致的簡(jiǎn)歷在很大程度上會(huì)為你加分不少。因此，我們應(yīng)當(dāng)預(yù)備一份合適的相對(duì)完善的簡(jiǎn)歷。我覺得，最好可以把各項(xiàng)內(nèi)容濃縮到一張表格當(dāng)中，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明白。

第四步：面試

簡(jiǎn)歷投遞幾天之后，可能會(huì)接到企業(yè)通知面試的電話。

面試之前，應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、聘請(qǐng)流程、同類職位薪酬等信息，假如是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜尋到別人的面試閱歷一些面試技巧、禮儀服裝進(jìn)行練習(xí)，以克服緊急。

第五步：簽約

闖過(guò)多次面試關(guān)之后，正常程序是簽訂勞動(dòng)合同。簽約之前要了解一些勞動(dòng)合同方面的法律常識(shí)，如試用期、休假等。

盼望經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟，可以讓我找到適合自己的工作。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇6

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說(shuō)短。一是由于青春珍貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)特別艱難，也特別榮耀，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來(lái)的人生是否精彩。

高校生活2年過(guò)去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)老師作用特別大，同學(xué)跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充實(shí)，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。

高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好!主動(dòng)參與各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)討論練習(xí)，從各個(gè)渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)查找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，由于還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要!不能再鋪張時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也盼望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開頭!盼望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最杰出的自己。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇7

在高校擴(kuò)招的大背景下，面臨日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，高校畢業(yè)就等于失業(yè)。高校生活絕不像想象中那樣自由與安逸。所謂高校生活，是我們利用高校的人文環(huán)境，投入我們的時(shí)間和精力，實(shí)現(xiàn)人生原始資本積累的過(guò)程。這是一段至關(guān)重要的征程，必需仔細(xì)規(guī)劃。我是學(xué)英語(yǔ)的，我的人生目標(biāo)是英語(yǔ)教育。所謂學(xué)高為師，我的人生目標(biāo)要求我有豐富扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。一門語(yǔ)言是植根于與其對(duì)應(yīng)的文化背景之中的。進(jìn)入到高校，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中詞匯量的積累以及閱讀力量的提高必需依靠于以了解外國(guó)歷史文化背景為目的的閱讀之中。遍觀我們面臨的四六級(jí)考試，專業(yè)四八級(jí)考試以及將來(lái)的考研英語(yǔ)，其成敗得失全在于閱讀的速度和準(zhǔn)度。平常，一有空就多讀一些外國(guó)名著的英文本來(lái)以及一些有名的英語(yǔ)雜志。長(zhǎng)此以往，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)演化成一種閱讀的愛好。如此，則得閱讀者得天下，實(shí)現(xiàn)自身素養(yǎng)與應(yīng)試成果的同步提高。

所謂身正為范。作為老師，必需自身養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，為人師表。這方面，我們大可以以我們中學(xué)時(shí)代的老師為典范規(guī)范我們的行為習(xí)慣。他們可以五六點(diǎn)鐘起來(lái)跟班，我們就能早點(diǎn)起床早讀;他們可以備課到深夜，我們就能睡遲一點(diǎn)，多讀些書;他們肯定不會(huì)把今日的作業(yè)拖到明天批改，我們就能今日事今日畢高校是人生良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣最重要的養(yǎng)成階段，勤奮刻苦，扎扎實(shí)實(shí)地走好高校生活的每一步，不僅是完成高校任務(wù)的牢靠保證，而且是將來(lái)投身工作，終身學(xué)習(xí)的必要條件。

教育是一種人文培育的過(guò)程，它需要以深厚的文化素養(yǎng)為支撐的人格魅力的投入。因此，我們要充分利用高校的人文環(huán)境，對(duì)歷史文化，軍事政治，倫理道德，詩(shī)詞文章等方面的學(xué)問廣泛涉獵并且有所感悟。以博學(xué)多識(shí)的形象教育和熏陶同學(xué)，必定可以到達(dá)事半功倍的效果。

教育的主體是同學(xué)。教育的目的是同學(xué)綜合學(xué)問力量的提高。因此，我們?cè)趯W(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還要盡量學(xué)好現(xiàn)階段在校中同學(xué)學(xué)習(xí)的其他課程，以便于從專業(yè)的角度去引導(dǎo)教育同學(xué)。當(dāng)然了，用我們?nèi)娴闹皇侨ソ鉀Q同學(xué)學(xué)習(xí)中各個(gè)科目的困難，我們的威信就會(huì)大大的提高。這樣，帶班就簡(jiǎn)單多了。怎樣穩(wěn)固中學(xué)時(shí)代的學(xué)問呢?帶家教是個(gè)很好的途徑。我已經(jīng)在帶家教，一方面穩(wěn)固學(xué)問，另一方面體會(huì)教學(xué)方法為將來(lái)教書積累閱歷。

二十一世紀(jì)，隨著我國(guó)國(guó)民綜合文化素養(yǎng)的普遍攀升和社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的日益渴求，我國(guó)的教育體制已經(jīng)暴露出諸多弊端。不謀全局者缺乏以謀一域。作為一名有抱負(fù)與責(zé)任感的人民老師，所思所慮者，不僅僅是一門課一個(gè)班的學(xué)習(xí)水平，而是著眼大局，探究教育體制改革的戰(zhàn)略設(shè)想。所以，我選定了教育學(xué)專業(yè)為考研目標(biāo)，盼望可以教育學(xué)的進(jìn)展歷史，基本原理以及教學(xué)手段，以便在將來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)，提出對(duì)教育體制改革有益的東西，最好能在這一方面有所建樹。我想，這才是作為一名人民老師的最高價(jià)值所在。

危機(jī)尚存，時(shí)不我與。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻用嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)警告自己，用當(dāng)代高校生所肩負(fù)的歷史使命鞭策自己，如履薄冰，兢兢業(yè)業(yè)，是自己的大好年華在高校生活中煥發(fā)出絢麗的光榮，為將來(lái)順當(dāng)就業(yè)服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值鋪平道路!

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇8

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)打算來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)打算，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要留意改良。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

高校生個(gè)人運(yùn)動(dòng)打算書篇9

為深化實(shí)施素養(yǎng)教育，穩(wěn)步推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校同學(xué)的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施看法。

一、目標(biāo)要求

通過(guò)開展讀書活動(dòng)，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和深厚的讀書愛好，開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，開發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐力量。使同學(xué)能觀賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和談?wù)撐?，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助解釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的觀賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，學(xué)校生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)"好書大家讀活動(dòng)'。

學(xué)校依據(jù)各班級(jí)實(shí)際狀況，制定出各班級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推舉書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)，如：好書推介、課前35分鐘"說(shuō)'名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得溝通、詩(shī)文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，形成特色。

(二)"書香班級(jí)'、"閱讀之星'的評(píng)比活動(dòng)。

1.環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書故事等，第一范文營(yíng)造出一種濃郁的讀書氣氛，讓同學(xué)明白讀書的好處。

(2)搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓舞同學(xué)捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)當(dāng)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

2.開展閱讀活動(dòng)。

①設(shè)立"校內(nèi)讀書月'。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)"校內(nèi)讀書月'，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。

②開好"班級(jí)讀書會(huì)'。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次"班級(jí)讀書會(huì)'，組織同學(xué)展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要依據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和同學(xué)實(shí)際，開展美文誦讀競(jìng)賽、讀書演講(講故事)競(jìng)賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

(三)"好書伴我成長(zhǎng)'征文活動(dòng)。

同學(xué)依據(jù)自己的讀后感，通過(guò)文字，描寫讀書帶來(lái)的精神愉悅，表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚(yáng)欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)同學(xué)多讀書，讀好書。

(四)"書香校內(nèi)'創(chuàng)建活動(dòng)。

1.老師讀書

(1)學(xué)期初老師制定個(gè)人讀書打算。第一范文

(2)完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀'的圖書"流淌'起來(lái)，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求老師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，仔細(xì)閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為老師供應(yīng)一個(gè)開放的"圖書館'。

(4)本學(xué)期每位老師必讀一本教育專著，同時(shí)仔細(xì)做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動(dòng)。

2.同學(xué)讀書

(1)營(yíng)造讀書氣氛。本學(xué)期，連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(同學(xué)推舉好書供全班同學(xué)共同閱讀)，學(xué)校圖書室全天對(duì)同學(xué)開放，使同學(xué)有書可讀。

(2)大力推動(dòng)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位同學(xué)購(gòu)置一本好書(參見《推舉學(xué)校生閱讀書目》)，每位同學(xué)至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位老師。

(3)細(xì)心策劃每月一次的校讀書溝通會(huì)。力爭(zhēng)做到主題洪亮，全員參加，內(nèi)容豐富，形式多樣，給同學(xué)留下深刻的印象。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長(zhǎng)我歡樂'"我最寵愛的一本書'演講競(jìng)賽，要求每個(gè)同學(xué)都主動(dòng)參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平常各班組織同學(xué)開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展現(xiàn)、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)比、讀書小報(bào)評(píng)比等)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，增添同學(xué)讀書樂趣;確定一天為"圖書交換日'，同學(xué)在這天互相交換自己的藏書，共同共享書中的樂趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展"故事大王'評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書小明星'。

(4)加強(qiáng)書香校內(nèi)活動(dòng)資料的收集與整理，重視同學(xué)的讀書成果的積累。本學(xué)期，將組織開展一次書香校內(nèi)開放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)向社會(huì)展現(xiàn)同學(xué)讀書成果，推動(dòng)書香校內(nèi)活動(dòng)不斷深化。

4.家庭讀書活動(dòng)

在家庭開展"親子共讀'活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣揚(yáng)者和參加者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為"讀書時(shí)間'，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氣氛。有條件的家庭，要常常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，提倡家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮品。

(五)"書本跳蚤市場(chǎng)'活動(dòng)

為了關(guān)心同學(xué)擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜愛的書，可以在班內(nèi)、校內(nèi)內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于同學(xué)年齡較小，建議以書籍的交換為主)，組織同學(xué)進(jìn)行圖書的借閱、溝通和售賣。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開展活動(dòng)，每月一次，分班級(jí)或小組輪番主辦。主辦方當(dāng)天將預(yù)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)(假如參與的人數(shù)較多，可選在操場(chǎng)上)，其余同學(xué)則依據(jù)自己的愛好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。

(六)"我的讀書格言'征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，讓同學(xué)收集關(guān)于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)進(jìn)行"優(yōu)秀讀書格言'的評(píng)比活動(dòng)，將獲選的格言通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、宣揚(yáng)欄等方式