五年級數(shù)學(xué)下冊教案-3.1 分?jǐn)?shù)乘法（一）（3）-北師大版

五年級數(shù)學(xué)下冊教案-3.1分?jǐn)?shù)乘法（一）（3）-北師大版教學(xué)目標(biāo)了解分?jǐn)?shù)乘法的定義?？刂品?jǐn)?shù)乘法的步驟，能正確進行分?jǐn)?shù)乘法的基本計算。能運用分?jǐn)?shù)乘法解決生活問題。提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)口算能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點分?jǐn)?shù)乘法的定義和步驟應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法解決問題教學(xué)難點小數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法不同分式的乘法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計與教學(xué)工作量計劃書相關(guān)教學(xué)資料工具書、教輔書、習(xí)題集等教學(xué)資源教學(xué)過程一、熱身通過“爆搞競猜”活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。二、學(xué)習(xí)重點分?jǐn)?shù)乘法的定義。教師給出分?jǐn)?shù)乘法的定義：“兩個分?jǐn)?shù)相乘，得到的積就是兩個分?jǐn)?shù)的數(shù)值乘積寫在一起，分母也乘在一起”。通過課件展示分?jǐn)?shù)乘法的步驟，口頭解釋每一步的含義。再示范幾道乘法計算題目，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的步驟。分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用。通過實際生活問題的分析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和所需的解決方法，讓學(xué)生通過分?jǐn)?shù)乘法解決問題，掌握應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法解決問題的方法。三、學(xué)習(xí)難點小數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法。通過具體例子進行展示，讓學(xué)生通過觀察小數(shù)與分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，把小數(shù)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)，再進行乘法操作。不同分式的乘法。教師通過展現(xiàn)不同分式的乘法，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的約分概念，簡化分式的乘法運算。四、綜合練習(xí)課堂實踐活動，由教師提供一些生活中的實際問題，并引導(dǎo)學(xué)生通過分?jǐn)?shù)乘法解決這些問題。通過課堂練習(xí)，檢驗學(xué)生對本節(jié)課教授知識的掌握情況，并針對性地加強弱項訓(xùn)練。五、課堂小結(jié)通過課堂小結(jié)，回顧本節(jié)課的教學(xué)重點、難點和學(xué)習(xí)成果，梳理本節(jié)課所學(xué)的知識。教學(xué)評估在課堂練習(xí)中，教師可以邊看邊評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時給予學(xué)生指導(dǎo)。通過口頭提問、白板操演、個人寫作等方式，考察學(xué)生對分?jǐn)?shù)乘法的理解程度。教學(xué)反思本節(jié)課通過教師講解、具體例子講解和生活問題的實際運用，讓學(xué)生體驗到了分?jǐn)?shù)乘法的實用性，在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生