關(guān)于高等院校在校生違法犯罪的成因、類(lèi)型及對(duì)策

關(guān)于高等院校在校生違法犯罪的成因、類(lèi)型及對(duì)策

論文關(guān)鍵詞:高校生違法對(duì)策

論文摘要:高等院校在校生違法犯罪問(wèn)題是21世紀(jì)教育改革中必須而對(duì)的一個(gè)葵本課題。針對(duì)高等院校在校生違法犯罪的成因、危害及類(lèi)型進(jìn)行剖析，提出有效扼制高校在校生違法犯罪的具體對(duì)策.對(duì)確保高校的穩(wěn)定及社會(huì)的穩(wěn)定將起到積極的作用。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放特別是教育體制的逐步深人，高等院校日益呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)和活力。由于學(xué)生成分由過(guò)去單一的統(tǒng)招生發(fā)展到現(xiàn)今的統(tǒng)招生、定向生、委培生、自費(fèi)生并存，在校學(xué)生人數(shù)成倍增加。高校在校生中絕大多數(shù)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力使自己成為“四有”新人，相反，一部分在校生法制觀(guān)念淡薄，不注意自身的塑造，從此走上違法犯罪的道路。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，高等院校在校生違法犯罪人數(shù)逐年增加，參與違法犯罪的學(xué)生所占比例逐年增高，其性質(zhì)日趨嚴(yán)重:由過(guò)去的小偷小摸發(fā)展到重大盜竊;由一般的個(gè)別人之間的打架發(fā)展為數(shù)十人的群毆械斗;由一般的傷害發(fā)展為惡性的行兇殺人。許多案件發(fā)生后，往往還伴以罷課、鬧事等。以上證明，對(duì)高等院校在校生違法犯罪不能掉以輕心。

一、高等院校在校生違法犯罪的成因

改革開(kāi)放以來(lái)，高等院校的環(huán)境發(fā)生了巨大變化.如今的高校已不再是以前的高墻深院和完全封閉，取而代之的是推掉圍墻搞三產(chǎn)、開(kāi)放性辦學(xué).各種科工貿(mào)公司、生活服務(wù)設(shè)施、公共娛樂(lè)場(chǎng)所以及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)遍及學(xué)校內(nèi)外，使得學(xué)生一人學(xué)就成為獨(dú)立觀(guān)察社會(huì)、接觸社會(huì)的開(kāi)始。國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制的改革，高等院校收費(fèi)制的實(shí)行，使得很多學(xué)生從人學(xué)第一天起，就產(chǎn)生了要走上社會(huì)通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的動(dòng)機(jī)，做家教、打點(diǎn)工在高校中屢見(jiàn)不鮮。二五工作制的實(shí)施，教學(xué)制度的改革，課程的選修制度，又給學(xué)生創(chuàng)造了較多自由支配的時(shí)間，這樣從客觀(guān)上使得現(xiàn)在的高等院校在校生比以前更早更多的介入社會(huì)。在這種情況下，隨著對(duì)外開(kāi)放，西方社會(huì)各種思潮及資產(chǎn)階級(jí)生活方式的侵蝕，腐朽自私的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)及社會(huì)不良風(fēng)氣的耳濡目染，成為少數(shù)高校在校生違法犯罪的思想根源。

二、高等院校在校生違法犯罪的類(lèi)型

(一)無(wú)根本利害沖突的群體誘發(fā)型。

每所高等院校都聚集著來(lái)自全國(guó)各地的青年學(xué)生，他們天天上課在一起，吃住在一起，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。此外，他們精力充沛，思想活躍，樂(lè)于交往，常常因利益、愛(ài)好、情感及親緣關(guān)系等相互結(jié)成不同規(guī)模的小團(tuán)體，小團(tuán)體經(jīng)常組織旅游、舉辦舞會(huì)、聚餐等活動(dòng)。他們提倡“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”的處世原則，然而正是這種團(tuán)體性，卻成為誘發(fā)高等院校中違法犯罪的潛在因素。一些小團(tuán)體不是在一起舉行一些有意義的活動(dòng)，共同探討人生的價(jià)值，提高自我的道德修養(yǎng)，卻喜好在一起吃喝玩樂(lè)、稱(chēng)兄道弟，甚至酗酒滋事，往往其中一人與他人發(fā)生矛盾，不管有無(wú)道理，不是依靠組織解決，而是找同學(xué)或老鄉(xiāng)“幫忙”。因此往往釀成嚴(yán)重后果，甚至因一件小事而引發(fā)群毆械斗，傷及多人。大多數(shù)違法犯罪行為是偶然發(fā)生的，當(dāng)事人事先沒(méi)有周密的籌劃，沒(méi)有根本的利害沖突，瞬間矛盾激化起來(lái)，造成嚴(yán)重后果。由一件小事或個(gè)別人誘發(fā)，導(dǎo)致群體參與，是高等院校在校生違法犯罪事件中的一個(gè)突出特點(diǎn)。

(二)滿(mǎn)足個(gè)人欲望的放縱自我型。

大學(xué)生一步人高等院校開(kāi)始獨(dú)立生活，凡事主要靠自己去做，少數(shù)在校生受社會(huì)不良傾向的影響，極力滿(mǎn)足個(gè)人欲望，當(dāng)個(gè)人欲望與客觀(guān)現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，便不擇手段，從事違法犯罪活動(dòng)。

目前，高等院校中普遍存在著學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生不能正確對(duì)待戀愛(ài)，出現(xiàn)了各種問(wèn)題，甚至誘發(fā)了犯罪。如有的學(xué)生家庭生活困難，違心與向其求愛(ài)并能得到經(jīng)濟(jì)支持的人談戀愛(ài);個(gè)別人為滿(mǎn)足其戀愛(ài)對(duì)象的需求，不惜盜竊他人或公家財(cái)物;還有的追求資產(chǎn)階級(jí)生活方式，與社會(huì)上有錢(qián)“款爺”談戀愛(ài)，為能穿上高檔服裝，出人高級(jí)酒店，經(jīng)常接受對(duì)方錢(qián)財(cái)，貪圖享樂(lè)，非法同居，被學(xué)校開(kāi)除;還有的因戀愛(ài)一時(shí)沖動(dòng)，無(wú)視法律法規(guī)，導(dǎo)致違法犯罪。放縱自我，是個(gè)別高校在校生思想滑坡、導(dǎo)致犯罪的開(kāi)端。

(三)利用高智商、友誼的偽裝掩護(hù)型

高校在校生通過(guò)接受高等教育，有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備和分辨是非能力與自我控制能力，他們的違法犯罪既受這種因素和環(huán)境的影響，又受其虛榮心的左右，因此，他們的犯罪多具有偽裝性。如有的個(gè)別在校生利用其學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)、破解有關(guān)程序，盜竊個(gè)人或國(guó)家錢(qián)財(cái);有的專(zhuān)門(mén)盜竊其要好的同學(xué)、老鄉(xiāng)的財(cái)物，直到破案后，有的同學(xué)還不相信是其所為.甚至為其說(shuō)情。

(四)飽受心靈創(chuàng)傷的孤僻型。

有些高校在校生，由于種種原因造成了心靈上創(chuàng)傷，變得個(gè)性孤僻，斷絕了與別人的交往，精神上長(zhǎng)期處于壓抑和自我折磨之中，內(nèi)心十分苦悶，當(dāng)這種苦悶難以自制時(shí)，就以犯罪的方式發(fā)泄出來(lái)，傷害他人。

三、預(yù)防高等院校在校生違法犯罪的對(duì)策

高校在校生違法犯罪是引起高校不穩(wěn)定的重要因素，高校不穩(wěn)定也往往是社會(huì)不穩(wěn)定的一個(gè)源頭，扼制高校中在校生的違法犯罪，對(duì)高校、對(duì)社會(huì)都具有積極作用。因此，預(yù)防高校在校生違法犯罪，必須采取切實(shí)有效的對(duì)策。

(一)加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化德育課教育效果。

高校在校生參與違法犯罪活動(dòng).確實(shí)存在著各種客觀(guān)因素，包括環(huán)境的影響、外界的刺激和偶發(fā)的因素，但內(nèi)在的因素是根本。在法制建設(shè)逐步完善的過(guò)程中，必須加強(qiáng)對(duì)高校在校生的法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，以抑制其違法犯罪;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)高校在校生的德育教育，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，使得學(xué)生具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和遠(yuǎn)大的革命理想。目前高校雖然開(kāi)設(shè)了法制課和德育課，但因課時(shí)少、素材不能緊扣學(xué)生現(xiàn)實(shí)，教學(xué)效果差。因此應(yīng)盡快改變那種陳舊單調(diào)的授課方式，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，如組織學(xué)生旁聽(tīng)公判大會(huì)或觀(guān)看有關(guān)違法違紀(jì)案例的錄像。還可以學(xué)習(xí)一些高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織模擬法庭，讓學(xué)生親自擔(dān)任法官、律師、原告和被告，增強(qiáng)其對(duì)法律知識(shí)的興趣與理解，使得學(xué)生切實(shí)有效地受到法制、道德、紀(jì)律教育，讓學(xué)生真正做到知法、懂法、守法。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)違法違紀(jì)學(xué)生及時(shí)、妥善、快速處置。

在宣傳法制道德教育的同時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理工作，各高校一定要由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生處、團(tuán)委、保衛(wèi)處等多方配合、齊抓共管，制訂出有關(guān)規(guī)章制度，在以教育為主的前提下，對(duì)違法違紀(jì)的學(xué)生該處分的處分，該開(kāi)除的開(kāi)除，觸犯法律的要依法追究。嚴(yán)肅依法依紀(jì)快速處置是控制和預(yù)防高校在校生違法違紀(jì)的有力手段，也是處理高校在校生違法違紀(jì)的最基本要求。

公安司法機(jī)關(guān)及學(xué)校職能部門(mén)在處理高校發(fā)生的各類(lèi)案件時(shí)，思想上一定要高度重視，出動(dòng)一定要及時(shí)，取證一定要全面，定性一定要準(zhǔn)確，處理程序一定要合法，工作方法和工作態(tài)度一定要耐心細(xì)致，力求快查快結(jié)，及時(shí)掌握和獲取第一手材料，為全而、公正地處理好高等院校中各類(lèi)案件打好基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕因各種工作措施欠妥而誘發(fā)的各類(lèi)突發(fā)事件的發(fā)生。

(三)加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)力量.強(qiáng)化校園內(nèi)部治安管理。

高等院校保衛(wèi)組織是維護(hù)高校穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前高校中的保衛(wèi)處(科)存在著人員少、年齡大、素質(zhì)低、力量薄弱等問(wèn)題。加強(qiáng)保衛(wèi)力準(zhǔn)，充分發(fā)揮其第一防線(xiàn)的作用，是預(yù)防和減少高校在校生違法犯罪的根本措施。

(四)加強(qiáng)對(duì)高校周邊環(huán)境的治理，減少對(duì)高校的嚴(yán)重侵?jǐn)_。

高等院校多數(shù)處于城郊結(jié)合地帶，有的個(gè)體商販在學(xué)校周邊侵占道路、擺攤設(shè)點(diǎn)，甚至欺行霸市，造成