初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總

初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初一年級(jí)（上）1.in/on在表示空間位置時(shí)，in表示在某個(gè)空間的范圍以內(nèi)，on表示在某一個(gè)物體的表面之上。例如：Thereisabirdinthetree.樹上有只鳥。Thereisapictureonthewall.墻上有張圖。2.this/that/these/those(1)this常常用來(lái)指在時(shí)間、地點(diǎn)上更接近講話人的人和事，these是this的復(fù)數(shù)形式。that常常用來(lái)指在時(shí)間、地點(diǎn)上離講話人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的人和事，those時(shí)that的復(fù)數(shù)形式。例如：YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看這個(gè)盒子，我去看那邊的那個(gè)盒子。Iwantthiscar,notthatcar.我想要這輛小汽車，不是那一輛。Takethesebookstohisroom,please.請(qǐng)把這些書拿到他房間去。Thisismine;that’syours.這個(gè)是我的，那個(gè)是你的。Theseareapples;thoseareoranges.這些是蘋果，那些是橘子。(2)在打電話的用語(yǔ)中，this常常指的是我，that常常指的是對(duì)方。例如：ThisisMaryspeaking.Who’sthat?我是瑪麗。你是誰(shuí)？3.Therebe/haveTherebe"有"，其確切含意為"某處或某時(shí)存在某人或某物。"其結(jié)構(gòu)是：Therebe+某人或某物+表示地點(diǎn)或時(shí)間的狀語(yǔ)。Therebe后面的名詞實(shí)際上是主語(yǔ)，be動(dòng)詞的形式要和主語(yǔ)在數(shù)上保持一致，be動(dòng)詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用is，名詞是復(fù)數(shù)時(shí)用are。例如：(1)Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可樂。(2)Thereisadollinthebox.那個(gè)盒子里有個(gè)娃娃。(3)Therearemanyapplesonthetree.那樹上有許多蘋果。總之，Therebe結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，占有，具有"，即：某人有某物(sb.have/hassth.)。主語(yǔ)一般是名詞或代詞，與主語(yǔ)是所屬關(guān)系。例如：(4)Ihavetwobrothersandonesister.我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)姐姐。(5)Thathousehasfourrooms.那所房子有四個(gè)房間。4.look/see/watch(1)look表示“看、瞧”，著重指認(rèn)真看，強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，表示有意識(shí)地注意看，但不一定看到，以提醒對(duì)方注意。，如：Look!Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！孩子們?cè)谕骐娔X游戲。Look!What’sthatoverthere?看！那邊那個(gè)是什么？單獨(dú)使用是不及物動(dòng)詞，如強(qiáng)調(diào)看某人/物，其后接介詞at，才能帶賓語(yǔ)，如：He’slookingatme。他正在看著我。(2)see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，著重的是look這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，意思是“看到”，see是及物動(dòng)詞，后面能直接跟賓語(yǔ)。如：Whatcanyouseeinthepicture?你能在圖上看到什么？Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?看黑板！你看到了什么？(3)watch“觀看，注視”，側(cè)重于場(chǎng)面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務(wù)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)過程，常用于“看電視、看足球、看演出”等。如：YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我們從電視上看了一場(chǎng)足球比賽。4.puton//inputon意為“穿上，戴上”。主要指“穿上”這一動(dòng)作,后面接表示服裝、鞋帽的名詞。in是介詞，表示“穿著”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。在句中可以做定語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)和狀語(yǔ)。如：It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。Heputsonhishatandgoesout.

他戴上帽子，走了出去。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色襯衣的那個(gè)婦女是John的媽媽。5.house/home/familyhouse：“房子”，指居住的建筑物;Home:“家”，指一個(gè)人同家人共同經(jīng)常居住的地方;Family:“家庭“，“家庭成員”。例如：Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午請(qǐng)到我家來(lái)。Heisnotathome.他不在家。Myfamilyallgetupearly.我們?nèi)叶计鸬煤茉纭?.fine,nice,good,well四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語(yǔ)又可作定語(yǔ)，而后者僅用作表語(yǔ)。主要區(qū)別在于：

(1)fine指物時(shí)表示的是質(zhì)量上的"精細(xì)"，形容人時(shí)表示的是"身體健康"，也可以用來(lái)指"天氣晴朗"。例如：

Yourparentsareveryfine.你父母身體很健康。

That'safinemachine.那是一臺(tái)很好的機(jī)器。

It'safinedayforawalktoday.今天是散步的好時(shí)候。(2)nice主要側(cè)重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于問候或贊揚(yáng)別人。例如：

Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。

Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。

Nicetomeetyou.見到你很高興。

It'sveryniceofyou.你真好。(3)good形容人時(shí)指"品德好"，形容物時(shí)指"質(zhì)量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語(yǔ)。例如：

Hersonisagoodstudent.她兒子是一個(gè)好學(xué)生。

Theredcarisverygood.那輛紅色小汽車很好。(4)well只可用來(lái)形容人的"身體好"，但不能作定語(yǔ)，它也能用作副詞作狀語(yǔ)，多放在所修飾的動(dòng)詞之后。例如：

I'mverywell,thanks.我身體很好，謝謝。

Myfriendssingwell.我的朋友們歌唱得好。初一年級(jí)（下）That'sright./That‘sallright./Allright.That’sright意為“對(duì)的”，表示贊同對(duì)方的意見、看法或行為，肯定對(duì)方的答案或判斷。例如："Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。"

"That'sright."或"You'reright.""說(shuō)得對(duì)"。That’sallright.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，用來(lái)回答對(duì)方的致謝或道歉。例如："Manythanks.""That'sallright.""Sorry.It'sbroken.""That'sallright."Allright.意為“行了”、“可以”，表示同意對(duì)方的建議或要求。有時(shí)還可以表示“身體很好”"Pleasetellmeaboutit.""請(qǐng)把此事告訴我。"

"Allright.""好吧。"

Isyourmotherallright?你媽身體好嗎2.make/do這兩個(gè)詞都可以解釋為“做”，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Canyoumakeapaperboatforme?你能為我做個(gè)紙船嗎？He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作業(yè)。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3.say/speak/talk/tell初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。say：是最口語(yǔ)化的最普通的一個(gè)詞，意為“說(shuō)出”、“說(shuō)道”，著重所說(shuō)的話。如：“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他說(shuō)，“我要坐汽車到那里去?！盤leasesayitinEnglish.請(qǐng)用英語(yǔ)說(shuō)。speak:“說(shuō)話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說(shuō)的內(nèi)容，一般用作不及物動(dòng)詞(即后面不能直接接賓語(yǔ))。如：Canyouspeakabouthim?你能不能說(shuō)說(shuō)他的情況？Idon’tliketospeaklikethis.我不喜歡這樣說(shuō)話。speak作及物動(dòng)詞解時(shí)，只能和某種語(yǔ)言等連用，表達(dá)在對(duì)話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。如：ShespeaksEnglishwell.她英語(yǔ)說(shuō)得好。talk:與speak意義相近，也著重說(shuō)話的動(dòng)作，而不著重所說(shuō)的話，因此，一般也只用作不及物動(dòng)詞，不過，talk暗示話是對(duì)某人說(shuō)的，有較強(qiáng)的對(duì)話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他談那件事。Oldwomenliketotalkwithchildren.老年婦女喜歡和孩子們交談。tell:“告訴”，除較少情況外，一般后面總接雙賓語(yǔ)。如：He’stellingmeastory.他在給我講故事。tellalie撒謊tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.MissZhaooftentellsustostudyhard.4.docooking/dothecookingdocooking作“做飯”解，屬泛指。dothecooking特指某一頓飯或某一家人的飯。cooking為動(dòng)名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用some,much修飾。從dosomecooking可引出許多類似的短語(yǔ)：dosomewashing洗些衣服dosomeshopping買些東西dosomereading讀書dosomewriting寫些東西dosomefishing釣魚從以上短語(yǔ)可引申出另一類短語(yǔ)，不能用some,much或定冠詞。goshopping去買東西gofishing去釣魚goboating去劃船goswimming去游泳5.likedoingsth./liketodosth.likedoingsth.與liketodosth.意思相同，但用法有區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛好或者表示動(dòng)作的習(xí)慣性和經(jīng)常性；后來(lái)表示一次性和偶然性的動(dòng)作。例如：Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和李明踢。6.other/others/theother/another

other表其余的，別的，

Haveyouanyotherquestions?你還有其他問題嗎?

others別的人，別的東西

IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美國(guó)人,其他的是法國(guó)人。theother表另一個(gè)（二者之中）one…，theother…OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我兩個(gè)哥哥中的一個(gè)學(xué)習(xí)英文,另一個(gè)學(xué)中文。another表三者以上的另一個(gè)，另一些初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.書架上還可以放點(diǎn)書。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。7.inthetree/onthetreeinthetree與onthetree.譯成中文均為"在樹上"但英語(yǔ)中有區(qū)別。inthetree表示某人、某事（不屬于樹本身生長(zhǎng)出的別的東西）落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長(zhǎng)在樹上時(shí)，要使用onthetree.如：Therearesomeapplesonthetree.那棵樹上有些蘋果。Thereisabirdinthetree.那棵樹上有只鳥。8.some/any

(1)some和any既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。但有以下兩點(diǎn)需要注意。

some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑問句中。如：

Thereissomewaterintheglass.

Isthereanywaterintheglass?

Thereisn'tanywaterintheglass.(2)在說(shuō)話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問句中，或在表示請(qǐng)求，邀請(qǐng)的疑問句中，我們依然用some。如：

Wouldyoulikesometea?9.tall/high(1)說(shuō)人，動(dòng)物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如

atallwoman一個(gè)高個(gè)子?jì)D女

atallhorse一個(gè)高大的馬(2)說(shuō)一個(gè)不與地面接觸的人和物的高時(shí)，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上時(shí)，飛機(jī)飛上天時(shí)，例如：

Heishighupinthetree.他高高地爬在樹上。

Theplaneissohighinthesky.飛機(jī)在空中這么高。(3)指建筑物、山時(shí)要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。(4)high可作副詞，tall不能。(5)tall的反義詞為short,high的反義詞為low.10.can/could(1)can表示體力和腦力方面的能力，或根據(jù)客觀條件能做某種動(dòng)作的"能力"。例如：

Canyourideabike？你會(huì)騎自行車嗎？

WhatcanIdoforyou？要幫忙嗎？

Canyoumakeacake？你會(huì)做蛋糕嗎？(2)can用在否定句和疑問句中時(shí)有時(shí)表示說(shuō)話人的"懷疑""猜測(cè)"或不肯定。例如：

Wherecanhebe？他會(huì)在什么地方呢？

Canthenewsbetrue？這個(gè)消息會(huì)是真的嗎？

Itsurelycan'tbesixo'clockalready？不可能已經(jīng)六點(diǎn)鐘了吧？

Youcan'tbehungrysosoon，Tom，you'vejusthadlunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。

Whatcanhemean？他會(huì)是什么意思？在日常會(huì)話中，can可代替may表示"允許"，may比較正式。例如：

Youcancomeinanytime.你隨時(shí)都可以來(lái)。

---CanIuseyourpen？我能用你的鋼筆嗎？

---Ofcourse，youcan.當(dāng)然可以。

Youcanhavemyseat，I'mgoingnow.我要走了，你坐我的座位吧。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。(3)could

could是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性（在否定和疑問句中）。例如：

Thedoctorsaidhecouldhelphim.（能力）醫(yī)生說(shuō)他能幫助他。

Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.（能力）

當(dāng)麗麗四歲的時(shí)候她就會(huì)游泳。

Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.（可能性）

那時(shí)我們以為所說(shuō)的可能是真的。

could可代替can表示現(xiàn)在時(shí)間的動(dòng)作，但語(yǔ)氣較為婉轉(zhuǎn)。例如：

CouldIspeaktoJohn，please？我能和約翰說(shuō)話嗎？

Couldyou？在口語(yǔ)中表示請(qǐng)求對(duì)方做事。例如：

Couldyouwaithalfanhour？請(qǐng)你等半個(gè)小時(shí)好嗎？

Couldyoupleaseringagainatsix？六點(diǎn)鐘請(qǐng)你再打電話好嗎？初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。(4)can的形式

只有現(xiàn)在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現(xiàn)在和一般過去兩種時(shí)態(tài)，有時(shí)也能表示將來(lái)。所有其他時(shí)態(tài)（包括將來(lái)時(shí)）須用beableto加動(dòng)詞不定式來(lái)表示。例如：

TheyhavenotbeenabletocometoBeijing.

他們沒有能到北京來(lái)。11.lookfor/findlookfor意為“尋找”，而find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，前者強(qiáng)調(diào)“找”這一動(dòng)作，并不注重“找”的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果。例如：Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。Tomislookingforhiswatch，buthecan’tfindit.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。12.besleeping/beasleepbesleeping表示動(dòng)作，意思是“正在睡覺”；beasleep表示狀態(tài)，意思是“睡著了”。如：---Whatarethechildrendoingintheroom?孩子們?cè)诜块g里做什么？---Theyaresleeping.他們正在睡覺。Thechildrenareasleepnow.現(xiàn)在孩子們睡著了。13.often/usually/sometimesoften表示"經(jīng)常"，sometimes表示"有時(shí)候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個(gè)詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動(dòng)作或情況，常與一般現(xiàn)在時(shí)連用，常位于主要謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面，其他謂語(yǔ)動(dòng)詞（be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞）的后面，有時(shí)也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語(yǔ)氣，則放在句首。Weusuallyplaybasketballafterschool.我們通常放學(xué)后打籃球。

SometimesIgotobedearly.有時(shí)，我睡覺很早。

HeoftenreadsEnglishinthemorning.他經(jīng)常在早晨讀英語(yǔ)。14.Howmuch/Howmanyhowmuch常用來(lái)詢問某一商品的價(jià)格，常見句式是Howmuchis/are…?Howmuchistheskirt?

這條裙子多少錢？Howmucharethebananas?

這些香蕉多少錢？howmuch后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為“多少“，howmany后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmuchmeatdoyouwant?

你要多少肉呀？Howmanystudentsarethereinyourclass?

你們班有多少人？15.begoodfor/begoodto/begoodat初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。begoodfor表示"對(duì)……有好處"，而bebadfor表示"對(duì)……有害"；begoodto表示"對(duì)……友好"，而bebadto表示"對(duì)……不好"；begoodat表示"擅長(zhǎng)，在……方面做得好"，而bebadat表示"在……方面做得不好"。

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操對(duì)你的眼睛有好處。

Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多對(duì)你的身體有害。

MissLiisgoodtoallofus.李老師對(duì)我們所有的人都很友好。

Thebossisbadtohisworkers.這個(gè)老板對(duì)他的工人不好。

LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.李雷擅長(zhǎng)畫畫，但是我不擅長(zhǎng)。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。16.each/everyeach和every都有"每一個(gè)"的意思，但含義和用法不相同。each從個(gè)體著眼，every從整體著眼。each可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。

Weeachhaveanewbook.

我們每人各有一本新書。

Therearetreesoneachsideofthestreet.

街的兩旁有樹。

Hegetsupearlyeverymorning.

每天早晨他都起得早。each可以用作形容詞、副詞和代詞；every只能用作形容詞。

Eachofthemhashisownduty.

他們各人有各人的義務(wù)。

Theyeachwanttodosomethingdifferent.

他們每個(gè)人都想做不同的事情。17.一般現(xiàn)在時(shí)/現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示說(shuō)話者的能力，還有自然現(xiàn)象；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作（構(gòu)成方式為am/is/are/+doing）。Idomyhomeworkintheevening.我在晚上做作業(yè)。I'mdoingmyhomeworknow.我現(xiàn)在正在做作業(yè)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與now,thesedays,atthemoment或Look,listen等詞連用；而一般現(xiàn)在時(shí)常與often,always,sometimes,usually,everyday,inthemorning,onMondays等連用。Weoftencleantheclassroomafterschool.我們經(jīng)常放學(xué)后打掃教室。Look!Theyarecleaningtheclassroom.看！他們正在打掃教室呢。初二年級(jí)（上）1.onthestreet/inthestreet表示“在街上”時(shí)，onthestreet和inthestreet都可以，在美國(guó)多用onthestreet,在英國(guó)多用inthestreet.例如：Wehaveahouseinthestreet.我們?cè)诮稚嫌凶孔印methimonthestreet.我在街上遇見了他。2.wouldlike/likewouldlike和like含義不同。like意思是“喜歡”，“愛好”，而wouldlike意思是“想要”。試比較：Ilikebeer.=I’mfondofbeer.我喜歡喝啤酒。I’dlikeaglassofbeer=Iwantaglassofbeer.我想要一杯啤酒。Doyoulikegoingtothecinema?你喜歡看電影嗎？Wouldyouliketogotothecinematonight?你今晚想去看電影嗎？3.another/theother(1)another通常用于三個(gè)或三個(gè)以上或不確定數(shù)量中的任意一個(gè)人或物體。例如：MayIhaveanotherapple,please?請(qǐng)?jiān)诮o我一個(gè)蘋果好嗎？初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。Thiscoatistoosmallforme.Pleaseshowmeanother這件外套我穿太小，請(qǐng)?jiān)俳o我拿一件看看。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。(2)theother通常指兩者中的另一個(gè)。例如：Hehastworulers.Oneisshort.Theotherislong.他有兩把尺子，一把短的，另一把長(zhǎng)的。Ihavetwobrothers.OneworksinXi’an.TheotherworksinBeijing.我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)在西安工作，另一個(gè)在北京工作。4.haveto/must(1)haveto和must都可以用來(lái)談?wù)摿x務(wù)，但用法略有不同。如果某人主觀上覺得必須去做而又想去時(shí)，常用must。如果談?wù)撃撤N來(lái)自“外界”的義務(wù)，常用haveto。例如：Imuststopsmoking.我必須戒煙。（自己想戒煙）Theyhavetoworkfortheboss.他們不得不為那個(gè)老板工作。（條件逼得他們?nèi)スぷ鳎?2)haveto可用于多種時(shí)態(tài)，must只能用于一般現(xiàn)在時(shí)。例如：I’llhavetogetupearlytomorrowmorning.明天早晨我必須早早起床。Wehadtoworklonghourseverydayinordertogetmoremoney.為了多掙錢，我們不得不每天長(zhǎng)時(shí)間地工作。(3)用于否定句時(shí)，mustn’t意思是“決不能”，“禁止”，而don’thaveto意思是“不必”，相當(dāng)于needn’t。例如：Youmustn’tbelateagainnexttime.下一次你決不能再遲到。Youdon’thavetogotheretoday.Youcangotheretomorrow.你今天不必到那里去了。你可以明天去。5.hearsb.orsth.doingsth./herarsb.orsth.dosth.hearsb.orsth.doingsth.意思是“聽到某人或某物在做某事”，而hearsb.orsth.dosth.意思是“聽到某人或某物做過某事”。試比較：IhearhimsinginganEnglishsong.聽見他在唱英歌曲。IheardhimsinganEnglishsong.我聽見他唱一首英文歌。類似hear這種用法的還有see,watch,listen,feel等感官動(dòng)詞。6.any/someany和some都可以同不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式連用，但some一般用在肯定句中；any用在疑問句和否定句中。試比較：Iwantsomemoney.我想要點(diǎn)錢。Haveyouanymoney?你有錢嗎？Idon’thaveanymoney.我一點(diǎn)錢也沒有。some有時(shí)也用于疑問句，表示說(shuō)話人期待一個(gè)肯定回答或鼓勵(lì)人家說(shuō)“是”。例如：Wouldyoulikesomemorebeer?請(qǐng)你再來(lái)點(diǎn)啤酒好嗎？CouldIhavesomerice,please?請(qǐng)給我來(lái)點(diǎn)米飯好嗎？7.hear/listentolistento和hear都有“聽”的意思，但含義有所不同。Listento強(qiáng)調(diào)“聽”的動(dòng)作，hear強(qiáng)調(diào)“聽”的結(jié)果。例如：Listentome,please!I’mgoingtotellyouastory.請(qǐng)聽我說(shuō)！我給你們講個(gè)故事。Listen!Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?聽！你能聽見有人在隔壁房間里哭嗎？Ilistened,butheardnothing.我聽了聽，但什么也聽不見。hear后面如果接賓語(yǔ)從句，常常表示“聽說(shuō)”。例如：Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我聽說(shuō)一些外國(guó)學(xué)生將要訪問我們學(xué)校。Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我聽說(shuō)今晚我們學(xué)校要演一場(chǎng)電影。8.Let’s…/Letus…Let’s…和Letus…都表示“讓我們……”,如果us包括聽話人在內(nèi)，其含義相同，附帶問句用shallwe.如果us不包括聽話人在內(nèi)，其含義不同，Letus…的附帶問句要用willyou。例如：初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。Let’sgoshopping,shallwe?我們?nèi)ベ?gòu)物好嗎？初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。9.take/bring/carry/get這四個(gè)動(dòng)詞都有“拿”和“帶”的意思，但含義有所不同。take意為“帶走”，“拿走”，bring意為“帶來(lái)”，“拿來(lái)”,get表示“到別的地方把某人或某物帶來(lái)或拿來(lái)”，carry不強(qiáng)調(diào)方向，帶有負(fù)重的意思。試比較：Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常帶我到那里去度假。I’mgoingtotakeyoutoBeijing.我準(zhǔn)備帶你去北京。Bringmeacupoftea,please.請(qǐng)給我端杯茶來(lái)。I’llbringthebooktoyoutomorrow.明天我把那本書給你帶來(lái)。Thewaitercarriedthemetothetable服務(wù)員把肉送到桌上。Themonkeycarriedthebagonherback.猴子把那個(gè)包背在背上。Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。Letmegetthedoctor.讓我去請(qǐng)醫(yī)生吧。10.faraway/faraway(1)faraway是一個(gè)副詞短語(yǔ)，意思是“很遠(yuǎn)”。例如：Somearefaraway.Somearenearer.有些離得很遠(yuǎn)，有些離得近一些的。Thevillageisfarawayfromhere.那個(gè)村子離這兒很遠(yuǎn)。(2)faraway是一個(gè)形容詞，意思是“遙遠(yuǎn)的”，可以在句中作定語(yǔ)。例如：Helivesinfarawaymountainvillage.他住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。11.find/lookforfind和lookfor都有“找”的意思，但含義不同。find強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果，而lookfor強(qiáng)調(diào)“找”的過程。請(qǐng)看下列例句：Heislookingforhisbike.他在找他的自行車。I’mlookingformywatch,butcan’tfindit.我在找我的手表，但是找不到。Ihopeyouwillsoonfindyourlostring.希望你盡快找到丟失的戒指。另外，find還有“發(fā)現(xiàn)”；“感到”等意思。例如：Ifoundawalletinthedesk.我在課桌里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。Ifindthisbookveryinteresting.我覺得這本書很有意思。12.infrontof/inthefrontofInfrontof表示在某物的前面，不在某物的范圍內(nèi)。Inthefrontof表示在某物的前部，在某物的范圍內(nèi)。試比較：MyseatisinfrontofMary’s.我的座位在瑪麗座位的前面。Heissittinginthefrontofthecarwiththedriver.他和司機(jī)坐在小車的前部。初二年級(jí)（中）1.above/over/on這三個(gè)介詞都表示“在……之上”，但含義不同。on指在某物的表面上，和某物接觸；above指在某物的上方，不和某物接觸，但也不一定在某物的正上方；over指在某物的正上方，不和某物接觸。試比較：Thereisabookonthedesk.課桌上有一本書。Iraisemyrighthandabovemyhead.我把右手高舉過頭。Thereisastonebridgeovertheriver.河面上有座石橋。2.forgettodosth./forgetdoingsth.forgettodosth.意思是“忘記做某事”，實(shí)際上還沒做；forgetdoingsth,意思是“忘記做過某事”，實(shí)際上已經(jīng)做過了。試比較：Iforgottotellhimthenews.我忘記告訴他這條消息了。Iforgottellinghimthenews.我已經(jīng)把這條消息告訴他了，我卻忘了。類似的詞還有：remember,regret等。3.hope/wishhope和wish在漢語(yǔ)中都有“希望”的意思，但其含義和用法有所不同。主要區(qū)別如下：初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。(1)wish可以用來(lái)表示不可實(shí)現(xiàn)的愿望；hope只能用來(lái)表示可能實(shí)現(xiàn)的愿望。例如：初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。IwishIwere20yearsyounger.我但愿自己能年輕二十歲。Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你能很快好起來(lái)。Iwishtheweatherwasn’tsocold.但愿天氣不這麼冷。Ihopehewillcome,too.我希望他也能來(lái)。(2)wish可以接sb.todosth.的結(jié)構(gòu)，而hope不可以。例如：Doyouwishmetocomebacklater?你是否希望我再來(lái)？4.besuretodosth./besureof/aboutsb.orsth.(1)besuretodosth.可以用來(lái)表示說(shuō)話人給對(duì)方提出要求，意思是“務(wù)必”，也可以用來(lái)表示說(shuō)話人做出的推斷，意思是“一定”，“肯定”。例如：Besuretolockthedoorwhenyouleave.你離開時(shí)務(wù)必把門鎖好。It’sagoodfilm.Youaresuretoenjoyit.這是一部好電影，你肯定會(huì)喜歡的。(2)besureof/aboutsb.orsth.可用來(lái)表示“某人對(duì)某事有把握”。例如：I’msureofhissuccess.我相信他會(huì)成功。Ithinkitwasthreeyearsago,butI’mnotsureaboutit.我想那是三年前的事情，但我沒有把握。5.hearfrom/hearofhear意思是“聽到”，從哪里聽到要用from來(lái)表示。例如：I’veheardfromXiaoWuthatwe’llstartoutmilitarytrainingtomorrow.我聽小吳說(shuō)，我們明天開始軍訓(xùn)。ListentothetapeandwriteoutwhatyouhearfromHanMei.聽錄音，并寫出你從韓梅那里聽到的內(nèi)容。hearfrom還有一個(gè)意思是“收到某人的來(lái)信”（=receivealetterfromsb.）。例如：IheardfrommypenfriendintheU.S.A.lastmonth.上個(gè)月我受到了美國(guó)筆友的來(lái)信。Iheardfromherlastweek.我上周接到了她的來(lái)信。hearof和和hearfrom含義不同。hearof意思是“聽說(shuō)”，“得知”（某事或某人的存在），常用在疑問句和否定句里。例如：Whoishe?I’veneverheardofhim.他是誰(shuí)？我從來(lái)沒有聽說(shuō)過他。Ineverheardofsuchathing!這樣的事我從來(lái)沒有聽說(shuō)過。6.It’sapleasure./Withpleasure.It’sapleasure這句話常用作別人向你表示致謝時(shí)的答語(yǔ)，意思是“那是我樂意做的”。例如：---Thankyouforhelpingme.謝謝你地幫助。---It’sapleasure.那是我樂意做的。---Thanksalot.Bye.非常感謝。再見。---It’sapleasure.那是我樂意做的。再見。類似的話還有“Notatall.”“Youarewelcome.”“That’sallright.”Withpleasure也用作客氣的答語(yǔ)，主要用在別人要你做某事，而你又非常愿意去做的場(chǎng)合。例如：---Willyoupleasepassmethenewspaper,please?請(qǐng)你把報(bào)紙遞給我好嗎？---Withpleasure.當(dāng)然可以。7.seem/look(1)二者都可以作“看起來(lái)”講，但seem暗示憑借一些跡象作出的有根據(jù)的判斷，這種判斷往往接近事實(shí)；look著重強(qiáng)調(diào)由視覺得出的印象。兩者都可跟(tobe)+形容詞和asif從句。如：Heseems/looks(tobe)veryhappytoday.他今天看起來(lái)很高興。

Itlooks(seems)asifititisgoingtorain.好像要下雨了。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。(2)但下列情況中只用seem不用look：初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。1)后跟不定式todo時(shí)。如：

Heseemstoknowtheanswer.他似乎知道答案。2)在Itseemsthat...結(jié)構(gòu)中。如：

Itseemsthatheishappiernowthanyesterday.他像比昨天高興些了。8.bereadytodo/bereadyfor/getreadytodo/getreadyfor

(1)bereadytodo和bereadyfor…表示“已作好…的準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)(2)getreadytodo和getreadyfor…表示“為…做準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)行為。如：I'mreadytodoanythingyouwantmetodo.我愿意/隨時(shí)準(zhǔn)備做一切做你要我做的事。I'mreadyforanyquestionsyoumayask.我愿意/隨時(shí)準(zhǔn)備回答你可能問的問題。He'sgettingreadytoleaveforTokyo.他正準(zhǔn)備動(dòng)身去東京。Let'sgetreadyforthehardmoment.我們?yōu)檫@一艱難時(shí)刻作好準(zhǔn)備吧。(3)bereadytodo通?？衫斫狻皹酚谧瞿呈隆保此枷肷峡偸怯凶瞿呈碌臏?zhǔn)備。benotreadytodo表示“不輕易做某事”。如：He'susuallynotreadytolistentoothers.他通常不輕易聽從別人。9.attable/atthetableattable在吃飯，atthetable在桌子旁邊。例如：TheGreensareattable.格林一家人在吃飯。

Mr.Blackissittingatthetableandreadingabook.布萊克先生坐在桌旁讀書。10.reach,arrive/getto

三者都有"到達(dá)"之意。reach是及物動(dòng)詞，后直接加名詞，get和arrive是不及物動(dòng)詞，不能直接加名詞，須借助于介詞。getto后加名詞地點(diǎn)，若跟副詞地點(diǎn)時(shí)，to去掉；arriveat+小地方，arrivein+大地方。如：

Lucygottothezoobefore8o'clock.露西8點(diǎn)前到了動(dòng)物園。

WhendidyourparentsarriveinShanghai?你父母何時(shí)到上海的？

ItwaslatewhenIgothome.我到家時(shí)天色已晚。11.sick/ill

二者都是形容詞。當(dāng)“生病的，患病“之意時(shí)，ill只作表語(yǔ)，不作定語(yǔ)；而sick既可作表語(yǔ)也可作定語(yǔ)。sick有"嘔吐，惡心"的意思，只能作表語(yǔ)，而ill無(wú)此意。如：

LiLeiwasilllastweek.(只作表語(yǔ))李磊上周生病了。

He'sasickman.（作定語(yǔ)）他是病人。不能說(shuō)成：He'sanillman.

Mygrandfatherwassickforamonthlastyear.（作表語(yǔ)）我祖父去年病了一個(gè)月。12.intime/ontime

intime是"及時(shí)"的意思，ontime是"準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)"。如：

Ididn'tgettothebusstopintime.我沒有及時(shí)趕上汽車。

We'llfinishourjobontime.我們要按時(shí)完成任務(wù)。13.maybe/maybe

Itmaybeinyourinsidepocket.=Maybeitisinyourinsidepocket.也許在你里邊的口袋里。第一句中maybe是情態(tài)動(dòng)詞+be動(dòng)詞構(gòu)成的謂語(yǔ)部分，意思是"也許是"，"可能是"；第二句中的maybe是副詞，意思是"可能"，常位于句首，不能位于句中，相當(dāng)于另一副詞perhaps。再如：

Maybeyouputitinthatbag.也許你放在了那只包里。（不能說(shuō)Youmaybeputitinthatbag.）

Itmaybeahat.那可能是頂帽子。（不能說(shuō)Itmaybeahat.或Itmaybeisahat.）初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。14.noise/voice/sound

noise指嘈雜聲，噪音大的吵雜聲。voice是指說(shuō)話的聲音，嗓音，嗓子。sound是指耳朵能夠聽到的聲音、鬧聲等。它是表示聲音之意的最普通的字。有時(shí)還用作科學(xué)上的聲音。例如：

Don'tmakesomuchnoise!別那么大聲喧嘩！

Ididn'trecognizeJohn'svoiceonthetelephone.在電話里我聽不出約翰的聲初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。音。

Hespokeinalowvoice.他低聲說(shuō)話。

Weheardastrangesound.我們聽到了一種奇怪的聲音。

Soundtravelsfast,butlighttravelsfaster.聲音傳得快，但是光傳得更快。初二英語(yǔ)（下）1.bring/takeBring表示“帶來(lái)、拿來(lái)”，指從別處朝說(shuō)話人所在或?qū)⒃诘牡胤健皫?lái)、拿來(lái)”。而take則表示“拿去、帶走”，它表示的方向與bring相反，指從說(shuō)話人所在地“拿走、帶走”。如：Bringmethebook,please.把那本書給我拿來(lái)。Takesomefoodtotheoldman.給那位老人帶去些食物。2.somebody/anybody/nobody一般說(shuō)來(lái)，somebody用于定句，anybody用于否定句、疑問句和條件狀語(yǔ)從句。例如：Somebodycametoseeyouwhenyouwereout.你出來(lái)時(shí)有人來(lái)見你。Doesanybodyliveonthisisland?有人在這島上住嗎？Ididn'tseeanybodythere.我在那兒誰(shuí)也沒看見。Don'tletanybodyin.I'mtoobusytoseeanybody.別讓任何人進(jìn)來(lái)。我太忙，誰(shuí)也不想見。Thereisnobodyintheroom.房間里沒人。Nobodytoldmethatyouwereill,soIdidn'tknowaboutit.誰(shuí)也沒告訴我你病了。所以我不知道。3.listen,listento,hear這三個(gè)詞意思都是“聽”，但是它們的用法不完全相同。它們的區(qū)別在于：(1)listen只用于不及物動(dòng)詞，后面接人或人物做賓語(yǔ)，著重于“傾聽”，指的是有意識(shí)的動(dòng)作，至于是否聽到，并非強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。如：Listen!Someoneissingingintheclassroom.聽！有人在教室唱歌。(2)listento為listen的及物形式，后面一定要接人或物做賓語(yǔ)，這里的to是介詞。如：Doyoulikelisteningtolightmusic?你喜歡聽輕音樂嗎？(3)hear可用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞，意思是“聽到、聽見”，指用耳朵聽到了某個(gè)聲音，表示無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，著重于聽的能力和結(jié)果。如：Wehearwithourears.我們用耳朵聽。Shelistensbuthearsnothing.她聽了聽，但是什么也沒有聽見。4.many/much/afew/alittle/few/little

(1)many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞；都表示許多。例如：

Hehasmanybooks.他有許多書。

Hedrankmuchmilk.他喝了許多牛奶。

(2)afew和alittle都表示"有一點(diǎn)兒"，側(cè)重于肯定，相當(dāng)于"some"，但afew修飾可數(shù)名詞，alittle修飾不可數(shù)名詞，例如：

HehasafewfriendsinLondon.他在倫敦有一些朋友。

Wouldyoulikesomecoffee?Yes,justalittle.喝點(diǎn)咖啡好嗎？好的，只要一點(diǎn)。(3)few和little表示"幾乎沒有"，側(cè)重否定。few后接可數(shù)名詞，little后接不可數(shù)名詞。例如：

Heisastrangeman.Hehasfewwords.他是個(gè)怪人，他幾乎不說(shuō)什么話。

Hurryup,thereislittletimeleft.趕快，沒什么時(shí)間了。5.either/neither/both初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。either可作形容詞，一般指"兩者中的任何一個(gè)"。有時(shí)也可表示"兩個(gè)都……"的意思，后跟名詞的單數(shù)形式；neither:指兩者中沒有一個(gè)，全否定；both:指兩者都，肯定。句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)，both后面應(yīng)跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如：

Neitherofthefilmsisgood.兩部電影都不好。（沒有一部是好的）

Eitherofthefilmsisgood.兩部電影都不錯(cuò)。（謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)）

Boththeteachersoftenanswerthequestions.這兩個(gè)老師都常常解答問題。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。6.takepartin/jointakepartin參加某種活動(dòng);join參加，加入某一政黨或組織。例如：Canyoutakepartinmyparty.你能來(lái)參加我的派對(duì)嗎？Weoftentakepartinmanyschoolactivities.我們經(jīng)常參加學(xué)校里的一些活動(dòng)。Hejoinedthepartyin1963.他1963年入的黨。Mylittlebrotherjoinedthearmylastyear.我小弟去年參的軍。7.quite/rather/very(1)quite表示程度“很，十分，完全地”，“相當(dāng)”。如：Sheisquiteright.她對(duì)極了。That'snotquitewhatIwant.那并不完全是我所要的。(2)rather表示程度上的“相當(dāng)”，比預(yù)想地程度要大，通常用在不喜歡的情況下。如：It'srathercoldtoday.今天的天氣相當(dāng)冷。(3)very表示程度“很，甚，極其，非?！?，用于修飾形容詞或副詞，既可用在喜歡的情況下，也可用于不喜歡的情況下。應(yīng)注意“avery+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)”結(jié)構(gòu)中，"a"應(yīng)置于"very"之前，該結(jié)構(gòu)相當(dāng)“quitea/an+形容詞+名詞”的結(jié)構(gòu)。如：Twomonthsisquitealongtime./averylongtime.兩個(gè)月是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。It'saveryniceday/quiteaniceday.今天天氣很好。初三年級(jí)（上）【名師講解】1.Maybe/maybe(1)maybe是副詞，意思是“大概，也許”，常用作狀語(yǔ)。Maybeyouputitinyourbag.也許你把它放在包里了。

“Willhecometomorrow?”“Maybenot.”

“他明天來(lái)嗎？”“也許不”。(2)maybe相當(dāng)于是情態(tài)動(dòng)詞may與be動(dòng)詞搭配一起作謂語(yǔ)，意思是“也許是…，可能是…”。Itmaybe9:00whentheyarrive.他們可能于九點(diǎn)到達(dá)。

Themanmaybealawyer.那人也許是律師。2.borrow/lend/keep/use(1)borrow表示的是從別人那里借來(lái)東西，即我們通常所說(shuō)的“借進(jìn)來(lái)”。

Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我們經(jīng)常從學(xué)校圖書館借書。

Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我從老師那兒借來(lái)了這本字典。borrow是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，因此不能與時(shí)間段連用。

Youcanborrowmyrecorderforthreedays.(錯(cuò)誤)

Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.(錯(cuò)誤)(2)lend表示的是把自己的東西借給別人，即我們通常所說(shuō)的“借出去”。

Thankyouforlendingmeyourbike.謝謝你把自行車借給我。

Heoftenlendsmoneytohisbrother.他經(jīng)常借錢給他弟弟。lend與borrow一樣，也是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，不能與一段時(shí)間連用。(3)keep的意思也是“借”，但一般是指借來(lái)后的保存或使用階段，是一段持續(xù)的時(shí)間，因此可以與時(shí)間段連用。

Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的錄音機(jī)你可以借用三天。

Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.這本書我才剛借了一星期。(4)use也可以當(dāng)“借用”講，但它的本意是“用，使用”。

MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下嗎？初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用這部公用電話。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。3.leave/leavefor

(1)leave意思是“離開，留下”。

WeleftShanghaitwoyearsago.我們兩年前離開了上海。

Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手機(jī)落在出租車?yán)锪恕?2)leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。

WewillleaveforTibetnextmonth.我們將于下月去西藏。

ThetrainisleavingforMoscow.這趟火車即將開往莫斯科。4.since/for(1)since用于完成時(shí)態(tài)，既能用作介詞，也能用作連詞，后常接時(shí)間點(diǎn)，意思是“自從”。Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.自從他來(lái)到這個(gè)城市，他就是工人了。IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.自從我們上次在上海見過之后，我再也沒見過他。since作連詞，還有“既然”的意思。Sinceyouareinterestedinit,justdoit.

既然你對(duì)它感興趣，那就做吧。Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.

既然你已經(jīng)做完了功課，就開心玩會(huì)兒吧。(2)for用于完成時(shí)，用作介詞，后常接一段時(shí)間，意思是“經(jīng)過…”。IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已經(jīng)學(xué)了五年英語(yǔ)了。

Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他們已經(jīng)等了你三十分鐘了。for也可以用作連詞，但意思是“因?yàn)椤?。Theymissedtheflightfortheywerelate.他們由于完到了而誤了航班。

Hefellillformanyreasons.他由于多種原因病倒了。5.neither/either/both(1)neither作代詞是對(duì)兩者都進(jìn)行否定，意思為“兩者都不”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).

NeitheroftheboysisfromEngland.這兩個(gè)男孩都不是來(lái)自英國(guó)。Iknowneitherofthem.他們兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。neither用作形容詞，也修飾單數(shù)名詞，意思與作代詞時(shí)相同；用作連詞時(shí)，一般與nor搭配，表示“既不…也不”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也遵循就近原則。Sheneitheratenordrankyesterday.她昨天既不吃也不喝。

NeitherhenorweplayfootballonSundays.

他和我們星期天都不踢球。(2)either作代詞時(shí)，是指兩者中的任意一方,(兩者之)每一個(gè)，故作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).Eitherofthebooksisnew.這兩本書任何一本都是新的.

Shedoesn’tlikeeitherofthefilms.這兩部電影她都不喜歡.either作形容詞,用來(lái)修飾單數(shù)名詞,意思與作介詞時(shí)相同.

Eitherschoolisnearmyhome.

(這兩所學(xué)校中的)任何一所學(xué)校都離我家很近.

Eitherquestionisdifficult.兩個(gè)問題(中的任何一個(gè))都難.either作連詞時(shí),一般與or搭配,表示兩者選其一，意思是“不是…就是”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則。EitherheorIamright.不是他就是我是對(duì)的。

Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme.不是我姐姐就是我父母要來(lái)看我。(3)both作代詞時(shí)，指的是所涉及到的“兩者都”,故作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Ilikebothofthestories.這兩個(gè)故事我都喜歡。

Bothofmyparentsareteachers.我父母兩人都是老師。初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。both作形容詞時(shí)，用來(lái)修飾兩者,意思與作代詞時(shí)相同.初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。Bothhisarmsarehurt.他的兩只胳膊都受傷了。

BoththesestudentsaregoodatEnglish.這兩個(gè)學(xué)生都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。both用作連詞時(shí)，多與and搭配，表示“既…又,不僅…而且”,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用復(fù)數(shù)形式。Bothpianoandviolinaremybobbies.鋼琴和小提琴都是我的愛好。

Theystudybothhistoryandphysics.他們既學(xué)歷史，又學(xué)物理。6.find/lookfor/findout(1)find強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，意思是“找到”。此外還有“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺”的意思，后可接賓語(yǔ)從句。

Jimcouldn’tfindhishat.吉姆找不著帽子了。

Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丟失的鑰匙了嗎？

Hefoundthelightswereonalongthestreet.他發(fā)現(xiàn)沿街的燈都亮了(2)lookfor的意思為“尋找”，指的是找的動(dòng)作而非結(jié)果。另外，還有“盼望，期待”的意思。

Sheislookingforherson.她正在找她的兒子。

We’vebeenlookingforthecarsinceearlythismorning.我們從今天一大早就開始找這輛車了。

Ilookforthecomingholiday.我期待著即將來(lái)臨的假期。(3)findout含有經(jīng)過觀察、研究或探索而得知的意思，后常接較抽象的事物，意思是“找出，發(fā)現(xiàn)，查明（真相）”等。

Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出誰(shuí)拿了我的錢。

Couldyoufindoutwhentheplanearrives?你能設(shè)法知道飛機(jī)何時(shí)到嗎？7.forgettodo/forgetdoing(1)forgettodo是指忘記去做某件事了，即該事還沒有做。

Pleasedon’tforgettocallthisafternoon.今天下午不要忘了給我打電話。

Iforgottotakesomesmallchangewithme.我身上忘了帶零錢了。(2)forgetdoing是指忘記某件已經(jīng)做過的事情，即該事已經(jīng)做了，但被忘記了。

Heforgottellingmehisaddress.他忘了告訴過我地址了。

Theyforgothavingbeenherebefore.他們忘了以前曾來(lái)過這兒。8.stopdoing/stoptodo(1)stopdoing是指停止做某事，即doing這個(gè)動(dòng)作不再繼續(xù)。

Theystoppeddebating.他們停止了辯論。（不辯論了）

Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored.由于交通燈變成了紅色，他不得不停車。(2)stoptodo是指停下來(lái)開始做另一件事，即停止原先的事，開始做do這個(gè)動(dòng)作。

Shestoppedtohavearest.她停下來(lái)休息會(huì)兒。（開始休息）

Theystoppedtotalk.他們停下來(lái)開始交談。9.except/besides(1)except是指不包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理解為“撇開…不談”,表示兩部分的不同。

Everyoneisexcitedexceptme.

除我以外的每個(gè)人都很激動(dòng)。（他們激動(dòng)，而我卻不激動(dòng)）

AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.

除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）(2)besides是包括后面所提人或物在內(nèi)的“除了”，可以理解為“除之外…還、除之外…又”，表示兩部分初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。的相似性。

Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.

除他以外，還有25個(gè)學(xué)生去看了電影。(他和另外25人都去了)

WelikebiologybesidesEnglish.

除了英語(yǔ)外，我們還喜歡生物。（生物和英語(yǔ)都喜歡）初中英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)墓?8頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。besides還可用作副詞，意思是“此外；而且”，常用于句首或句尾。

Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician.

他是一名偉大的思想家，除此以外，他還是一位政治家。

Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides.

他們不僅鼓勵(lì)我，而且與我以金錢上的支持。10.keepdoing/keepondoing(1)keepdoing指的是連續(xù)地、堅(jiān)持不斷地做某事，中間不間斷。

Itkeptblowingforawholeday.刮了一整天風(fēng)了。

Thetemperaturekeepsdropping.溫度持續(xù)下降。(2)keepondoing是指反復(fù)堅(jiān)持做某事，但動(dòng)作之間略有間隔。

Theyhavekeptonwritingtoeachotherformanyyears.他們已經(jīng)互相通信多年了。

Afterdrinkingsomewater,hekeptontalking.喝了一些水后，他堅(jiān)持講話。11.seem/lookseem一般著重于以客觀跡象為依據(jù)，意思是“似乎、好象、看起來(lái)…”。

Thebabyseemstobehappy.嬰兒看上去似乎很高興。

Heseemedtobesorryforthat.他似乎為那件事感到抱歉。seem能與todo結(jié)構(gòu)連用，而look不能。

Itseemstorain.似乎要下雨了。

Theyseemedtohavefinishedtheirwork.他們似乎已經(jīng)完成了工作。在it作形式主語(yǔ)的句型中只能用seem。

Itseemsthatheisquitebusynow.他現(xiàn)在看起來(lái)很忙。

Itseemstousthatthereisnothingserious.在我看來(lái)沒什么大不了的。(2)look用作“看起來(lái)；好像”時(shí)，常從物體的外觀或樣貌上來(lái)判斷，是以視覺所接受的印象為依據(jù)的。

Theroomlooksclean.這間房看起來(lái)很干凈。

Thegirllookslikehermother.那女孩看起來(lái)向她的媽媽。12.such/so(1)such常用作形容詞，用來(lái)修飾名詞。

Don’tbesuchafool.別這么傻。

Heissuchacleverboy.他是如此聰明的一個(gè)男孩。so是副詞，用來(lái)修飾形容詞或副詞。

Heissokind!他真好心！

Whydidyoucomesolate?你為何回來(lái)得如此晚？當(dāng)名詞前有many,much,few,little等表示多、少時(shí)，應(yīng)該用so