幼兒園老師年度工作總結(jié)6篇

幼兒園老師年度工作總結(jié)6篇幼兒園老師年度工作總結(jié)篇1

隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又即將結(jié)束，到xx稚嫩這半年使我學(xué)習(xí)了許多的教育理念和教學(xué)技巧。首先特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)，在你們專心、愛心、耐煩的栽培下，讓我快速成長起來。其次特別感謝各位老師，平常在你們的幫助下我克服了種種困難。在這學(xué)期即將結(jié)束之前，我還是把本學(xué)期的工作做個總結(jié)：

在工作方面，由于班上的孩子年齡偏小，又沒離開家長身邊，導(dǎo)致孩子上幼兒園哭鬧，甚至有點抗拒上幼兒園。所以一開始我們老師仔細(xì)的觀看每位幼兒，依據(jù)幼兒不同的獨特特點，實行不同的方式來撫平幼兒的心情。同時，我們還培育幼兒良好的習(xí)慣。如：坐姿，飯前洗手，勤剪指甲，物品的取拿。待幼兒心情基本平復(fù)后，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)計劃實施教學(xué)活動，豐富了幼兒的學(xué)問閱歷。

在家長方面，每周按時發(fā)放幼兒一周狀況表，讓家長了解孩子在園的狀況，同時家長反饋給我們一些信息或建議，讓我們了解孩子在家的狀況〔或?qū)ξ覀兝蠋煹囊蟆?。對于生病的孩子?zhǔn)時打電話關(guān)懷。常常跟家長溝通，讓他們支持我們的工作。

在學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)方面，本學(xué)期我觀摩園內(nèi)的公開課，讓我從這些老師身上學(xué)到了許多珍貴的閱歷，受益匪淺。另外，還參與了園里組織的蒙氏操作，蒙氏閱讀，一般話，三筆字等培訓(xùn)，以及職幼的繪本教研活動，還參觀了金紅姊妹園的早操和環(huán)創(chuàng)。我們大多數(shù)教師還參與了教育部組織的青年教師培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，的確讓我的專業(yè)技能得到了很大的提升，同時也感謝園領(lǐng)導(dǎo)給予了我這么多學(xué)習(xí)的機會。

以上就是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。在新的學(xué)年中我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，專心去愛、滋潤孩子幼小的心靈，使他們在童年歡樂，快樂，美妙。

幼兒園老師年度工作總結(jié)篇2

一、對幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培育

1、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書，把握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣疼惜書。

2、教孩子怎樣運用學(xué)具，怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練，孩子們已嫻熟的把握了學(xué)具的操作方法，沒有一人的學(xué)具和書丟失。

二、游戲式的教學(xué)活動

在課前我仔細(xì)分析教材，畫好掛圖，預(yù)備好所需教具。以培育孩子“主動學(xué)習(xí)、規(guī)律推理、創(chuàng)造思索、解決問題〞的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學(xué)〞的精神為主軸，增添數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作閱歷，建構(gòu)完好的數(shù)理概念，讓孩子更喜愛數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探究，追求學(xué)問的興趣和良好品質(zhì)。

特殊是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中，孩子對改變?nèi)f千的方塊學(xué)具特別感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學(xué)活動中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)學(xué)問、練思維〞的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一〞的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的學(xué)問展開，螺旋式深化，運用學(xué)具操作活動，引導(dǎo)幼兒把零散的感性學(xué)問概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力。并且在活動中我注重增添教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。通過一期的學(xué)習(xí)，孩子在聽故事、玩游戲的歡樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力，奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

三、親密的家園合作

家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視，更該擔(dān)負(fù)部

分的責(zé)任。所以在活動中我特別注重與家長溝通，爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力進(jìn)展歡迎您。

本學(xué)期，孩子們完成的《親子手冊》我都仔細(xì)的檢查過，孩子們在家長的協(xié)助下完成得特別好?？梢姡H密的家長工作取得了肯定的成效。

四、取得的成果

1、孩子們對數(shù)學(xué)活動特別感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。

3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信念，并情愿努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難，信任自己的數(shù)學(xué)能力。

3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。

4、孩子們主動自學(xué)的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思索的能力、規(guī)律推理的能力，有探新的劇烈愿望。

5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

幼兒園老師年度工作總結(jié)篇3

時光飛逝，不知不覺來到威斯頓幼兒園近四個月，在這四個月里有快樂的歡樂?相伴，也有難受的淚水相隨！缺乏的地方有許多，但也學(xué)到許多學(xué)問！以下是我的總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)

我最喜愛的教育學(xué)家陶行知老先生曾說過這樣一句話：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。以前只是熟記在心里，卻不知道它的真正的含義，來到幼兒園的前一個月，什么都不懂，班里的小朋友也不熟識甚至有的小朋友會可怕我，那段時間自己都懷疑自己是不是不適合這份工作，直到有一天一件事情讓我又找到了自信！那天早上我們班的嘉嘉小朋友鬧心情，又哭又鬧，嘉嘉的媽媽時老師要回到自己的工作崗位，也不能勸慰他！看著嘉嘉凍得通紅的小手，我下意識的把他的手放進(jìn)自己的脖子里，抱住他！他竟然一下子就不哭了！從那以后，以前老排斥我的嘉嘉也開始喜愛我了！這時我才明白了，只要你真心的對待小朋友，有愛心、有耐煩、有責(zé)任心；只要你擁有春天般暖和的心靈，那么日積月累下來的必定是孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜愛、信任和依靠！對于孩子來說老師的微笑就是愛的.表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的召喚，來自對工作劇烈的責(zé)任感，每天我們都要微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開快樂心的來，高高興興的回家。

二、幼兒安全、幼兒出勤率、個人出勤

幼兒的安全是整個工作中的重要環(huán)節(jié)，我們班的小朋友沒有太大的問題。進(jìn)入冬天，孩子或者家長〔老年人〕因為天氣緣由、身體緣由而不能按時上學(xué)，部分孩子到九點以后才到！幼兒出勤率不如前幾個月高！個人出勤率較好！

三、教學(xué)內(nèi)容完成狀況、按時備課狀況

本學(xué)期教的課程是：語言、社會、健康，由于缺乏教學(xué)閱歷，我每次上課前都會在網(wǎng)上查詢有用的資料并制作成ppt文檔，努力讓孩子們在生動、活潑的氣氛中快樂的學(xué)習(xí)新學(xué)問。

四、家長工作

與家長的溝通是我們工作一天的最重要的一個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)里，必需做到的是立場一致：一切都是為了孩子，尤其是在溝通孩子的一些壞習(xí)慣的時候更應(yīng)當(dāng)找方法，而不是下結(jié)論者，讓家長感受到老師的責(zé)任心，讓家長放心的把孩子交給我們。

五、衛(wèi)生工作

由于我們班沒有保育老師，班級的衛(wèi)生工作由我們?nèi)齻€負(fù)責(zé)，每天我們嚴(yán)格根據(jù)保育工作一日生活表按時完成教室的衛(wèi)生清掃工作！力求為孩子們創(chuàng)造一個潔凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

六、幼兒身高體重狀況

我們班的小朋友除了極個別偏瘦，大部分身體健康、身高體重狀況特別好。

七、班級活動：周末小舞臺、教學(xué)展示、圣誕節(jié)活動狀況

班級活動大體狀況良好，孩子們和家長的參加度很高，我們?nèi)焕蠋煹膮f(xié)作也很默契，整個教學(xué)展示工作中大家都處在快樂、歡樂的氣氛中！缺乏的地方：在微小之處沒有把工作做認(rèn)真，如：邵盈心小朋友性格比較內(nèi)向，在活動中表現(xiàn)消極，而在教學(xué)展示中沒有留意到她的心情改變，導(dǎo)致其他小朋友在唱歌、跳舞而她在哭鬧，進(jìn)而引起家長的不滿！在今后的教育教學(xué)活動中肯定要做個有心人，把工作做的更加細(xì)致。

八、各種資料完成、上交狀況

在工作期間，能準(zhǔn)時仔細(xì)的完成各項資料，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的支配。

九、前景規(guī)劃：

1、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

古人云：沒有規(guī)矩，不曾方圓，我們在以后的教育教學(xué)活動中仍舊加強構(gòu)建良好的常規(guī)。如：開展“幼兒一日生活評比欄〞。

2、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

準(zhǔn)時與家長溝通幼兒在園里的各種表現(xiàn)；對于個別特別的幼兒狀況，要準(zhǔn)時打電話了解狀況；對支持老師工作的家長要在公眾場合準(zhǔn)時表揚。

幼兒園老師年度工作總結(jié)篇4

回顧__年的工作，我們在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的關(guān)懷下，在碼頭職工的支持和協(xié)作下，對比全年的目標(biāo)任務(wù)，作了肯定的努力，完成了年初定的__萬噸砂的工作任務(wù)，并正在完成吊費的收繳任務(wù)。我們著重做了以下幾個方面的工作：

一、是統(tǒng)一思想，提高自身素養(yǎng)。首先，我們把思想統(tǒng)一到完成全年工作目標(biāo)任務(wù)上來。今年由于市政府東方路延長，涉及到征用土地，由于我們單位也在搬遷之列，所以遭成客戶思想波動，甚至他們中也有改到其他地方吊裝去，這使我們單位在業(yè)務(wù)量上受到很大沖擊，在吊費款的收繳上受到很大的困難。但我們還是迎難而上，做到盡量挽留顧客，做到單位既要創(chuàng)收，又盡力幫他們解決場地等實際困難。

不斷提高自身素養(yǎng)。一是抓理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。理論學(xué)問的學(xué)習(xí)是立身之本，在工作繁重、問題冗雜的狀況下，只有通過學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識才能把握關(guān)鍵，增添討論問題和解決問題的能力。

二、求真務(wù)實，扎實工作。在自已的工作崗位上嚴(yán)格要求自己，堅持原則，秉公辦事，開拓進(jìn)取。今年雖業(yè)務(wù)沒往年忙，但也做到星期天有事沒事到碼頭上轉(zhuǎn)一圈，做到業(yè)務(wù)的有序進(jìn)行和對安全工作的催促，確保安全第一。深入到一線中去，幫吊機工解決機械上的電氣線路故障和他們晚上加夜班和節(jié)假日加班中碰到實際困難。

三、工作中存在的問題。今年的吊費的收繳工作不樂觀，到目前止還有不少欠款在外，雖然存在這樣那樣的困難，我們將努力把最終的收繳工作做好，盡力做到把盡可能少的欠費留到明年。明年工作我將更加努力，切實做到講實話、辦實事、求實效，切實增添工作的針對性，對每一項工作都以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法做好。

幼兒園老師年度工作總結(jié)篇5

一學(xué)年來，我園后勤工作據(jù)《綱要》精神的指導(dǎo)下，本著園本實際狀況、腳踏實地完成了又一學(xué)年的后勤工作任務(wù)，幼兒園后勤工作總結(jié)。

一、完善常規(guī)工作操作，加強新舊保育員的培訓(xùn)工作，以提高自身素養(yǎng)。

1、一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務(wù)。

熟識每日工作操作程序，能在規(guī)定的時間段完成相應(yīng)的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛(wèi)生死角。

2、保育員能主動主動的參加教學(xué)當(dāng)中，能幫班科任老師共同協(xié)作制定每日活動常規(guī)，協(xié)作預(yù)備教學(xué)過程中所需的活動材料。

一年來，園還組織全體教職工進(jìn)行評優(yōu)工作，這樣就能對全體教職工更有一種促動的作用，樹立典范、起著帶頭的作用。

二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，在一切工作正常開展前，安全是不行缺少的。每天早上要對幼兒園的整個大環(huán)境巡察一遍，確認(rèn)有無存在擔(dān)心全的隱患并做好記錄。園成立了一支安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討如何創(chuàng)建一所平安園所，做到有會議有記錄，定期組織領(lǐng)導(dǎo)組的成員進(jìn)行安全檢查：電器、線路、活動場地等，工作總結(jié)《幼兒園后勤工作總結(jié)》。如有發(fā)覺擔(dān)心全的地方，馬上進(jìn)行整改,加強門衛(wèi)的巡察力度，校警聯(lián)系，爭取取得在離園的高峰期協(xié)作共同維持秩序。申請設(shè)立校內(nèi)警示牌減速慢行的路障等。節(jié)假日都有分發(fā)告家長書，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。廚房的食品堅決杜絕“三無〞產(chǎn)品進(jìn)入園門。每時抓好食品驗收質(zhì)量關(guān)，發(fā)覺變質(zhì)有味的食品，馬上進(jìn)行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進(jìn)行留樣觀看直至24小時以后。一年來通過一系列的安全工作措施，確保園平安有序的進(jìn)行運轉(zhuǎn).

三、大力度抓好保健、科學(xué)合理支配一日膳食。

保健員勤勤懇懇、腳踏實地的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn),加上實地操作，專心鉆研，如今都能基本上把握工作的大方向，能獨立完成保健任務(wù)，到班級及進(jìn)行指導(dǎo)衛(wèi)生工作，協(xié)作婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。抓好晨檢關(guān)，每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發(fā)覺有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。每兩月做好膳食的養(yǎng)分計算，每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅決杜絕三無產(chǎn)品。

四、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境。

一年來圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的.良好環(huán)境，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施.針對園的廚房設(shè)施，位置不符合衛(wèi)生局的要求，因此重新請人設(shè)計、畫圖紙送衛(wèi)生局審批進(jìn)行重新改良。一些不適應(yīng)幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進(jìn)行翻修。園環(huán)境衛(wèi)生有責(zé)任到人分區(qū)到位;保證時刻潔凈。以上為本學(xué)年的工作總結(jié)，存著肯定的工作成效，但也是著一些缺乏的工作有待下次進(jìn)一步努力。如教玩具配備缺乏，只夠供部分幼兒使用。環(huán)境衛(wèi)生的干凈度不夠。幼兒的午膳養(yǎng)分量中，品種數(shù)量有待增加等.

幼兒園老師年度工作總結(jié)篇6

時光飛逝，很快這個季度又即將過去，回顧這季度的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽儩u漸的成長的越來越好，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這季度的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有不斷的，努力學(xué)習(xí)，才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上加進(jìn)取，我們老師一起學(xué)習(xí)了《xxxxx》。并應(yīng)用在實際的教學(xué)中：依據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及獨特特征來采納不同的教育方法，做到因材施教。堅持正面引導(dǎo)，提倡以鼓舞贊揚的方式去帶著幼兒。提高依法從教的水平，并仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)愛每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中，我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。了解和觀看如今的幼兒他們的愛好以及幼兒感興趣的事物和問題和