班主任經(jīng)驗交流

春風(fēng)化雨日桃李芬芳時

——小議班主任老師的育人藝術(shù)

彭水中學(xué)龔瑤《金縷曲――獻(xiàn)給人民教師》

趙樸初寫于1985年第一個教師節(jié)

不用天邊覓英雄，教師隊里，眼前便是。歷盡艱難終不悔，只是許身孺子。堪回首十年往事？！無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭?；寂c安，無論比。幼苗茁長園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起？！燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴。光和熱，無窮際。

“師德”注定會成為2008年的教育關(guān)鍵詞，有關(guān)師德的人物、事件和大討論在這一年里一直就沒有停止過。楊帆、季廣茂讓我們思考，范跑跑、楊不管讓輿論嘩然，譚千秋、葉志平讓世間動容…千百年來，師者用崇高建立起了師德的大廈，也建立起了讓人仰望的師道尊嚴(yán)?？墒?，這座大廈如今已搖搖欲墜，曾經(jīng)的師道尊嚴(yán)也慢慢土崩瓦解。師德，一個不該成為話題的話題最終成為話題了。對師德的不滿，現(xiàn)已成為人們普遍的一種情緒。調(diào)查顯示，30.9％的公眾認(rèn)為目前師德狀況“較差”或“很差”，還有42.4％的公眾認(rèn)為目前師德狀況僅停留在“一般”水平，而認(rèn)為“較好”或“很好”的只占24.2％。調(diào)查顯示，公眾將“關(guān)愛學(xué)生”（22.7％）、“為人師表”（21.4％）和“愛崗敬業(yè)”（20.3％）列為一個教師最重要的基本道德素養(yǎng)。此外，愛國守法（18.8％）和終身學(xué)習(xí)（16.4％）也受到較多公眾的重視。在大多數(shù)公眾心目中，師德不僅限于學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、做事負(fù)責(zé)，還包括寬容待人（77.8％），文明有禮、誠實守信（75.6％），尊重學(xué)生（72.2％）

如果我們把我們的健康信托給醫(yī)學(xué)家，那么我們就要把我們子女的道德和心智，信托給教育者，把子女的靈魂，同時也把祖國的未來信托給他們。——烏申斯基教育——首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。

——蘇霍姆林斯基“教”字，上面是一個棍棒，底下是一個子，引喻為“上對下”的影響。影響靠什么實現(xiàn)呢？靠右邊的“文”字，“文”在甲骨文當(dāng)中中間有一個“心”，“育”在甲骨文中則是“孕育新生”的意思。也就是說，從本源上，教育就是用心靈去感應(yīng)、孕育、溫暖另外一顆心靈，讓孩子的心靈充滿溫暖與陽光。我們培養(yǎng)的人才應(yīng)具備三個維度，即長、寬、高?！伴L”是擅長。人有一技之長，并能不斷學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“寬”是指能與人相處和合作。因為我們是一個社會的人，我們的人才必須善于與不同的人打交道，更要有包容之心?！案摺笔侵敢粋€人人格的構(gòu)建?！案摺睕Q定這個器的容量,這是關(guān)鍵，因為教育的最根本目標(biāo)是培養(yǎng)具有健全人格的人。這是銷初中物學(xué)習(xí)牲的最保后一達(dá)天了歉，不蓮知在護(hù)座的請各位溜是心支情沉疑重還蜜是苦寧盼已顛久。詢大家胃偶爾躲回頭撫一望峰，是慶否覺魯?shù)眠@右三年掉就這放樣從制指間焦滑過金了？豬就這蟲樣，子在每感天的倘晨讀劃中，質(zhì)我們番走過左了三習(xí)年；臉就這貢樣，嶺在課校間的愉打鬧兇中，館我們破走過歸了三痕年；纖就這悔樣，極在值佳日班峽長每測天的筑“1、2、3、4…但…”與例銅行的榴總結(jié)噴中，文我們輝走過陪了三織年；花就這麗樣，萬在龔礎(chǔ)老師批的嚴(yán)悉加管蘋教、單悉心品照料琴下，殃我們題走過煌了三害年。省任你帽現(xiàn)在鋸是無織動于彼衷，裹還是販歸心繼似箭誓，都彩請靜滑下來精，看釋看你飄周圍鞋那一晉張張貴熟悉扭的面爐孔，菜三年染前，溜他們駝是什忌么樣桐子？迫再問術(shù)問自搖己的舞內(nèi)心蓄，三么年前必，我里是什弓么樣里子？發(fā)你也截許會俯頓生寶感慨剪：哦甘，已誘經(jīng)三拘年了應(yīng)。分別雖，是撒我們負(fù)所不悄愿提遭及的貝，可印卻已枕是不兄爭的府事實棒。我巧們唯迅一能縱做的翅是把瘡這一腳次離命別當(dāng)支作下雁一次遇的聚貞首，莖積極扇樂觀胡地展寇望未探來。美在以評后的李路上鋸，只蛇要你柳記得術(shù)你曾暫經(jīng)有傾這樣鼓一位顆班主色任，留曾經(jīng)音有這騰樣一非群同仆學(xué)，訊曾經(jīng)跡有這嫩樣一繡個班翁級，瘡曾經(jīng)稅有這吸樣一團(tuán)句話環(huán)叫氧算氣十或足，稱信心勝十足馳；曾全經(jīng)共轉(zhuǎn)同發(fā)起揚(yáng)著父我們編的初20聞03級2班精狀神——我們粉二班欲的精德神！我是美怠好的駕回憶曠，都垂不該鑰忘記珍?，F(xiàn)在屠，你晝是否金愿意怎微笑火著道行一聲佩：再乒見！(2收00缸3年6月26日冰學(xué)猾生總同結(jié))我們包一直狂宣揚(yáng)錄的“噸二班屑精神嫂”，辣有沒輩有人哈能確殲切地編說出紛那是身什么莊呢？升她是慎一種蓋精神技，可擁是，可是哪搖種？診是刻?？啵烤耸菆院沙?？澤是信意任？軍都不艘是，男也都繁是啊悟！她昏存在鄙于每備一屆譽(yù)二班法這個濾集體失里，固她教愿我們辭要團(tuán)扶結(jié)，織要榮煮辱與肚共，飲要做羅一個少無愧饞于天赤地的烏人；防她教惹會我垮們溫喉情，豆她教洗會我扇們善低良，醋教會混我們?nèi)恢T多醫(yī)人性吹化的訪東西愿；告魚訴我棵們永匠遠(yuǎn)也俗不要愉傷害地他人躺，尤歲其是薪愛我禾們的峰人。臺理解紋我們成的父派母，伍盡管劃我們互處在熔與他威們沖乘突最幫大的栗年齡談；理齡解老兩師，猾我們淺是他冰們的孔“苦融心經(jīng)羊營”荷。（初20前03級學(xué)流生為異初20醉06級學(xué)趨生所文詮釋過的二文班精機(jī)神）三年梁了，盒又是姥一個涉三年周，這累三年偵屬于口初20聾03級2班。踢三年敘里，土我們狠一起朋成長家；三扎年里另，我炊們共境同進(jìn)挖步；像三年須里，迷我們提由相冊識而役相知勿，由室陌生盒而熟兄悉。曾記直否？惠那桃登花爛足漫的厲老云粘頂，噴我們宮一起的蕩秋僵千，弦賞桃環(huán)花，博人面年桃花筒相映槍紅。曾記擔(dān)否？歉那芳繞草萋采萋的危云頂苗寺，嗓我們?nèi)阂黄瘗Z體驗淡“登甘摩圍屆而小蝦彭”漁的逸桌興，超感受膜“芳料草碧沃連天川”的環(huán)意蘊(yùn)做。多少露個早去晨，眠我默讀默地逐看著糾大家李晨練仇，陪伐著大辣家晨齊讀；掏多少每個夜泡晚，熔我靜漲靜地踐目送紋著大飼家離墳去。尊三年偉里，庸我以眼父親慕的厚升愛，灑師長仍的寬嬌容，鼠朋友新的執(zhí)藍(lán)蓍，氧伴著言大家尸，我哄為大看家的存每一概個進(jìn)隸步而孫喝采憐，為夢大家站的每溫一次懇成功弱而快撥樂，蝴為大旦家的貝每一琴次失命敗而楊自責(zé)睜。大謠家的范快樂醬就是惜我的嬌快樂校，大論家的鐘幸福免就是仆我的抽幸福業(yè)。三年汪的時棵間很粱短，捉但我跟們共執(zhí)同鑄枯造的數(shù)二班蔑精神千卻會菜永恒——齊心博協(xié)力洞的協(xié)耳作精撓神，居爭分霸奪秒河的時之間觀堵念，鞏全力哲以赴車的拼蛙搏態(tài)絹勢，窯將使忽我們耗終身弦受益芬無窮卷。無愛論大量家在籃什么看地方毒學(xué)習(xí)延，無濱論大元家在賊什么妻崗位舍工作哄，都北要記顧住一殿句話凱：不優(yōu)言放鄰棄，混不放事棄就繼有希朵望!但愿抖大家崖像我騰送你吼們的襯雨花范石一銹樣堅義韌、喜寧靜益，祝物福大毀家中風(fēng)考中汗捷報厚頻傳!(2傳00征3年6月26日鍬班展主任融總結(jié))一.養(yǎng)成荷良好侮的行望為習(xí)忘慣教育臥，就礦是養(yǎng)寄成良污好的旨習(xí)慣（葉濱圣陶叉）習(xí)慣貓育人二.樹立揚(yáng)仿效酷的正鏈確榜渣樣在敢喇于擔(dān)病當(dāng)培圓養(yǎng)一敞個人放的任儀務(wù)以蛾前，恨自己病就必楊須要顫造就提一個氧人，逢自己介必須雄是一桿個值錢得推魯崇的雅模范撲。（盧梭）榜樣葡育人習(xí)慣嘗是我逝們存伯放在犬神經(jīng)彈系統(tǒng)斤中的緒道德孫資本榮，你賄有了冰好的籮習(xí)慣疤，一苦輩子塵享用蹄不盡蹈它的跪利息賄，你罷有了規(guī)壞習(xí)郵慣，弊一輩臥子償聾還不老盡它婚的債購務(wù)，能壞習(xí)輩慣能底以它忙不斷齒增長詞的利牙息讓找你最雙好的箭計劃笨破產(chǎn)舌。刃（烏揪申斯錄基）三、倍建立財良好婚的師敬生情柄感情感跨育人李皮援特和魚懷特只對教檔師和膛領(lǐng)導(dǎo)窮方式撲分為朱進(jìn)行撓了典沒型研臭究：斜把教隔師和嚼領(lǐng)導(dǎo)繩方式錄分為勵強(qiáng)硬四專斷澇型、河仁慈滋型、糾放任門自流紅型、球民主賴型四租組。《周禮·地官》注：像德行胡，內(nèi)鹿外之指稱，位在心援為德叮，施逢之為筐行。四.形成消友愛銳的集政體氛稀圍在集博體中徐，不取用任牛何專急門的起方法膠，就供可以寬發(fā)展秒關(guān)于評集體鐘的價鐮值，姨關(guān)于趣集體拆的尊丙嚴(yán)和址概念毀了。（馬卡炸連柯）友愛率育人五.采用正確替的教屬育方法心理逗學(xué)家液羅森慘塔爾話和稚魯柏生療進(jìn)行鑼的實碼驗表塔明：茶凡被頌教師任預(yù)先熄認(rèn)定員具有瘡發(fā)展批可能錦性的但兒童傷，若茶干月臭后他催們的田智力若相對飲來說閱都得愿到了術(shù)較好邊的發(fā)隆展，脫這就耀是著瞇名的協(xié)“羅徑森塔僚爾效永應(yīng)”斬。方法球育人六、殺建設(shè)婆厚重絡(luò)的班偵級文糊化1.催人擇奮進(jìn)衫的班范訓(xùn)環(huán)境竹育人2.勵人哄求索斜的名使言3.教人鮮遠(yuǎn)離騰塵世裙的法搶寶修身接守心差訣欲成畏材，傳先成失人；棄欲成女人，村先修痰身；結(jié)欲修杜身，圓先靜糠心。達(dá)心靜金方能溝身靜翅，心抓靜能就去浮油躁，銅戒沖闖動，褲摒雜販念，扮所謂群心平浴氣和緒者也建，心腸平者疲自會瀉少報速怨，奏少煩盜憂；炎氣和找者自乖會多凱快樂候，多勝愉悅撤。做趁謙虛筑禮讓贊的、捐和聲您細(xì)得蓬的君添子，推不做維逞強(qiáng)汗斗狠田、污呆言穢碑語的副小人紙。在滾烘滾紅拿塵中狂，在達(dá)喧囂李煩擾付的塵夫世里茄，好帳吃的機(jī)，好膛看的掃，好標(biāo)玩的士，好面聽的謀太多程太多欣，大夸家若興要不華被其尸所累幻玉，不廳被其線所役宴，唯錦有守沖心如蘭玉。鑼守心餓者，梁守本宵我也悄，所梢謂“界心遠(yuǎn)門地自同偏”——能守仙心，亦心自峰遠(yuǎn)；雙心遠(yuǎn)撇，則越心自城靜；釀心遠(yuǎn)土，則臣心自龜潔；債心遠(yuǎn)南，則腐心自蜂正。呆靜心制，則恢浮華楚遠(yuǎn)；沾潔心崇，則餡邪惡免遠(yuǎn)；飼正心賄，則繭迷亂版遠(yuǎn)。用心川專一膏，則洲會全心身心爆于自銷己所轎從事方的事老業(yè)；厚守心催如玉次，則混不會鏈迷失湯本我才或人盡生的雄方向紹。4.提人箱生活波品質(zhì)單的誓墓詞和編班歌新的疑一天盈開始投了，悟新的趨生活炸開始熊了！倚我宣爆誓：努力冠于今宴！勤秩學(xué)于延今！玻奮斗視于今目！拼遵搏于妖今！珍惜磁師生雖緣，象尊重架同學(xué)融情；懸聽好讓每一鄭堂課瞎，完采成好幫每一射科業(yè)錦。為雨了自鋼己的侮可持應(yīng)續(xù)發(fā)慨展，播為了翅教師塑和家淹長的娘夙愿剝，全港心全鞋意！柜全力仁以赴抖！永查不言攻敗！爺永不法言棄棚！我相棄信，撤我能般行!我相絕信，勞一切臟皆有垃可能醫(yī)！我為畢彭中亂人，今我鑄歡彭中紐奉魂。沫謙恭界禮讓菠君子考風(fēng)，位和聲丙細(xì)語裁淑女為韻。秋美哉漿，書奔生！混一片圍丹心秋。志健存高具遠(yuǎn)譜紹華章憐，心崇懷天筑下繪伙勝境泳。我為現(xiàn)彭中架人，灑我鑄食彭中槍魂。慶全心煌全意餓遠(yuǎn)塵淹世，悟全始蹲全終講輕功渠名。墓壯哉亞，班拴魂，詳滿腔萄赤誠敞。全糖力以戶赴高權(quán)素養(yǎng)太，全聽面發(fā)酸展美繞愿景造。美國在羅伯護(hù)特小牲學(xué)的雅課前諷宣誓晌儀式享：我瞇宣誓澆忠于絨美利味堅合衫眾國議旗，異忠實萬于她橡所代繩表的因合眾綠國——蒼天姜之下蘋一個釋不可臟分割喝的國舒家。插在這鋼里人助人享宇有自挪由和離正義炸，從論現(xiàn)在吩起，克我決歡心認(rèn)罵真學(xué)搞習(xí)，襯學(xué)會變關(guān)心約，懂吃得分郊享，鍛珍惜瘋時光墓，過改好每戒一天叮。5.動人順心弦旦的歌瓶唱和總閱讀飛得方更高荷塘傾月色蝸牛走向摩復(fù)興６.暖人黎心脾排的班沃主任寧寄語１.新年圾寄語；２.告全橡體同妥學(xué)書６.野蠻興其身量體的倒體育笛活動晨跑龔氏瘦室內(nèi)浪操龔氏站手指凳操趣味滅體育耳活動附：櫻高