生于憂患死于安樂公開課

臥薪嘗膽，越王勾踐在患難當(dāng)中矢志不渝，立志報仇，終于打敗吳國，重振了越國的雄風(fēng)。然而在此以后，他卻沉溺于安樂享受之中，以至于最后重蹈覆轍，落得了一個可悲的歷史下場。那么，越王勾踐的經(jīng)歷，又給了我們什么樣的人生啟示呢？生于憂患,死于安樂孟子第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文中詞類活用、一詞多義、通假字等古漢語知識，積累文言詞匯。2.理清文章結(jié)構(gòu)，把握文章主要觀點，體會其中蘊含的道理。孟子,名軻，字子輿。是繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物，有“亞圣”之稱。著作有《孟子》。孟子的思想：性本善施仁政行王道民貴君輕

藝術(shù)成就

長于論辯

長于譬喻氣勢浩然一、注意下列加點字的讀音及釋義畎（）畝：傅說（）曾（）益膠鬲（）拂（）士：拂（

）亂qu?nyuè田間水溝zēnggébì輔佐君王的賢士

fú二、寫出文中三個通假字的本字和意思。

曾益其所不能：

衡于慮：

入則無法家拂士：通“增”，增加

通“橫”，梗塞，不順

通“弼”，輔佐，輔弼同桌合作，一人讀課文，一人參考課下注釋翻譯。注意標(biāo)注以下知識點：

1、一字多義。

2、詞類活用。

3、重點詞語。

4、重點句子。自主學(xué)習(xí)舜從田野中被起用，傅說從筑墻的泥水匠中被推舉出來，膠鬲從賣魚鹽的商販中被舉用，管夷吾從獄官(手中獲釋)被錄用為相，孫叔敖從隱居海邊被任用，百里奚從奴隸市場上被(贖回)并登上相位。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

因此，上天下達(dá)重要使命給這種人，必須要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（以致身體肌膚消瘦），使他受到貧困之苦，使他做事不順。用（這樣的途徑）使他內(nèi)心驚動，使他性格堅韌起來，增加他所不具有的才干。詞類活用一、使動用法：1、必先苦其心志苦2、勞其筋骨勞3、餓其體膚4、空乏其身空乏5、動心忍性6、行拂亂其所為苦：使......痛苦勞：使......勞累餓:使......饑餓空乏：使......經(jīng)受貧困之苦忍：使......堅韌亂：使......受到阻擾

1、故天斑將降威大任炸于是恥人也暴，必斤先苦母其心州志，退勞其在筋骨信，餓遠(yuǎn)其體眼膚，禽空撲乏其暖身，腿行拂更亂其債所為央，所林以挪動心教忍性惡，曾塌益其館所不銅能。重點炮句子因此館，上尋天下贊達(dá)重價要使六命給當(dāng)這種摘人，純必須變要先植使他沉的內(nèi)心薪痛苦賤，使園他的撤筋骨封勞累，使他遼經(jīng)受壤饑餓興，使蚊他受到貧重困之櫻苦，泡使他潛做事藍(lán)不順蒸。用秀（這質(zhì)樣的資途徑見）使冬他內(nèi)心俱驚動六，使王他性共格堅興韌，吼增加搜他所崗不具奪有的饅才干劫。生于鴉憂患?xì)?，死稠于安思樂第一襯段六個應(yīng)人共同個的特訴點1、出自身都紋卑微種田顏、筑導(dǎo)墻的悄、販膽賣魚淋鹽的沾、犯身人、蛾隱居凝者、央奴隸2、經(jīng)測過艱長苦的蜻磨練辦，顯撐露出租不同蒜凡人脂的才燈干。3、后鐘來都征被統(tǒng)足治者問委以亭重任誕，干牌出了童一番難出色跌的事前業(yè)。推斷歸納結(jié)論人才艱苦井的磨辟煉人恒過，然基后能仍改；轉(zhuǎn)困于痕心，衡于慮舞，而后作；征于色邁，發(fā)于聲青，而宜后喻。入則無法家拂士，嚴(yán)出則容無敵國外熊患者盆，國挖恒亡。然后壟知生于憂魯患，滅而死于安靜樂也探。一個固人常犯錯誤，然棗后才劉能改誤正；欄內(nèi)心殃憂困哭，思銳緒阻塞，然弄后才低能有所應(yīng)作為；（肚一個模人的態(tài)想法懂，只鋼有）忌從臉刊色上顯露出來乓，在艘吟詠桃嘆息梨聲中表現(xiàn)出來痛，然交后才繼能為捉人們邪所了解。而惕一個國家守內(nèi)部，如氧果沒慢有堅浸持法橋度和輔佐君王宇的賢緩士，帥外部疲沒有輕敵國謙外患費，這沖個國河家就阻往往拌會導(dǎo)教致滅亡。這華樣，乒人們籃才會慰明白昨，憂?；伎芍幸允?jié)橙酥\求哄生存，而撞安樂讀必將導(dǎo)致崗滅亡。二、彎名詞未用作基動詞細(xì)：三、較動詞勝用作劃名詞冒：詞類士活用入則錯無法多家拂制士,出則鋤無敵提國外徒患者入：柄在國蜂內(nèi)撿出:在國娘外人恒卷過過：擋犯錯一字栽多義1.行拂絡(luò)亂其妄所為拂入則疼無法忽家拂攤士2.舜發(fā)陣于畎控畝之聾中發(fā)發(fā)征于項色，穴發(fā)于伏聲3.生于薪憂患掙，死元于安揉樂安安求責(zé)其能藍(lán)千里兼也拂：步違背拂：菠通“抗弼”晨，輔宮佐發(fā)：竄被選然拔，園被任嗚用發(fā)：賭表現(xiàn)安：郊安逸安：貍怎么4.舜發(fā)虎于畎坦畝之篇中故天誦將降莖大任彎于是居人也于殲生于需憂患?xì)?，而莊死于煩安樂困于鄭心，饅衡于哲慮5.曾益述其所瘦不能益香遠(yuǎn)鴨益清6.人恒韻過然獅后能擁改過以其大境過皂清益：獲增加益：兔更加過：踏犯錯過：掠過于一字飄多義于：互從于：駛給于：烈由于嗓，因田為于：罷在2、困墓于心閥，衡插于慮堆，而旺后作癢；征蘿于色返，發(fā)范于聲槳，而后喻翻。3、入則旗無法腳家拂輩士，慶出則關(guān)無敵摧國外枕患者喪，國悄恒亡遇。4、然尺后知可生于息憂患崖，而抬死于吼安樂掀也。重點遵句子一個抗國家岸內(nèi)部橋，如憐果沒忘有堅塔持法殼度和灑輔佐秤君王饅的賢催士，外部肝沒有狠敵國斷外患惹，這飛個國誼家就衛(wèi)往往燃會導(dǎo)悔致滅亡。這樣至，人始們才徒會明箏白，汁憂患憤可以呀使人囑謀求孕生存運，而安抖樂必婆將導(dǎo)套致滅真亡。內(nèi)心秀憂困豈，思貫緒阻副塞，毀然后分才能腸有所跌作為烈；（一肝個人阿的想賭法，派只有截）從早臉色紛上顯露出來懇，在鑰吟詠嘆息膽聲中涂表現(xiàn)聯(lián)出來畏，然繁后才萌能為語人們爬所了繞解。討論勵下列棋問題秋：1、找悅出本舅文中瀉心論閑點。2、作衰者是勵如何誤推論