活動計劃集錦八篇

第活動計劃集錦八篇

活動計劃篇1

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全，“學校安全月”活動方案工作計劃。

二、活動時間

總體安排：2月20日至3月20日第一階段：2月20日至２月26日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查；第二階段：2月27日至3月10日，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開；第三階段：3月11日至3月20日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學校安全月活動總結(jié)。

三、活動內(nèi)容及活動安排

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

⒊切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的`效果。

⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生，學校工作計劃《“學校安全月”活動方案工作計劃》。

⒉各班建立安全檢查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產(chǎn)管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

⒊繼續(xù)與交警一大隊聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

⒋組織“關愛生命，關注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽和板報比賽，升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。

⒌與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

⒍舉辦有關安全主題的圖片展，用慘痛的事實告訴學生珍愛的生命。

⒎擬聘請有關部門領導和專業(yè)人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

四、做好服務保障工作

⒈加強校產(chǎn)的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵加強對消防噴淋設施、泵房管理人員的培訓，合理分工，責任到人，加強對校內(nèi)消防設施的檢測與維護。

⑶嚴格財務管理制度，加強用水、用電、用氣和車輛管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。

⒉切實抓好食堂工作。

⑴按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實關于食堂的各項規(guī)章制度，進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領導、監(jiān)督和檢查。

⑵在每周一晚召開的例會上，堅持對職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識；

⑶加強對鍋爐、提貨電梯等電器機械的管理，避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。

⑷嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂及學生服務部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。

⑸堅持對新進職工先體檢、培訓，后上崗工作的原則，嚴把職工上崗關。

⑹堅持對食堂有關設施、工具進行及時消毒，并做好消毒記錄。

⒊做好綜治工作。

⑴加強綜治人員的教育管理，提高防范意識。

⑵加強大門和宿舍樓保衛(wèi)人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。

⑶密切聯(lián)系有關部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

五、加強組織領導、強化安全責任意識

1、為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，中層以上干部及教務處、政教處、綜治辦、體育組、實驗室、衛(wèi)生室相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各級部主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。

2、進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、級部的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安“學校安全月”活動方案?；顒佑媱澠?

半年來，我以飽滿的熱情、積極的態(tài)度參與“三滿意”活動各項工作中，年初對三滿意工作進行公開承諾，平時對照檢查落實，不擺花架子、不走過場，取得了實實在在的效果，得到了廣大干部群眾的一致好評，現(xiàn)將半年來三滿意活動工作總結(jié)

一、強化學習，大力提高素質(zhì)

積極主動參加局內(nèi)組織的集中學習，并充分利用業(yè)余時間加強自學，學習了十一五規(guī)劃綱要、社會主義新農(nóng)村，學習了《__》、《招投標法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，學習了《兩個條例》、《公民道德建設實施綱要》、社會主義新時期榮辱觀，學習了社會主義市場經(jīng)濟相關理論和各級黨委、政府有關文件會議精神，并認真?zhèn)鬟_貫徹，落到實處，通過學習，提高了思想政治覺悟和業(yè)務水平，時刻做到戒驕戒躁，與各級黨委政府保持高度一致，增強了執(zhí)行力，牢固樹立了“實干是能力，落實是水平”的執(zhí)政理念和產(chǎn)業(yè)是支撐、項目是載體的發(fā)展理念，認真做到“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”和“兩抓兩促”，各項工作開展成效顯著，推動有力。

二、扎實工作，突出工作績效

1、全力做好項目爭取工作。上報了縣城污水處理廠、縣城給水擴建工程、村級組織活動室建設共18個項目，并成功擠入全省十四個以工代賑項目示范村和循環(huán)經(jīng)濟試點縣。目前已落實農(nóng)網(wǎng)改造完善工程到位資金330萬元。

2、認真做好達成鐵路擴能改造征地拆遷工作，做好達成鐵路擴能改造配合服務工作，做好政策宣傳解釋工作，調(diào)解糾紛，每月通報工作進展情況，協(xié)助完成投資1196.9萬元。

3、強化項目管理，每兩月對重點建設項目現(xiàn)場開展一次現(xiàn)場督促、檢查，及時幫助協(xié)調(diào)解決建設中存在的困難和問題，每月通報工作進度。

4、積極推進企事業(yè)單位改制工作，指導主管局啟動了糖酒公司、燃建公司、百貨公司、縣委招待所、河舒農(nóng)場共5戶企事業(yè)單位的改制工作，已啟動的種子公司改制工作正有序推進，妥善處理已改制的蠶業(yè)公司、電影公司改制遺留問題。

5、結(jié)合我縣實際，制訂了《ＸＸ縣經(jīng)濟適用住房暫行辦法的通知》已印發(fā)到相關部門，制作了《ＸＸ縣經(jīng)濟適用住房銷售管理實施細則》已經(jīng)過本文來自，在百度中可以直接搜索到站反復討論和修改，已送縣委、政府領導審閱。

6、認真開展“ＸＸ要發(fā)展，我該做什么”的大討論活動，制定了實施方案，開展了一次演講，每個干部職工寫一篇心得體會，辦一期板報，開展一次活動等內(nèi)容，該項活動取得了實實在在的效果，干部作風得到了轉(zhuǎn)變，執(zhí)行力得到增強。

三、心系百姓，做好幫扶工作

為了把“三滿意”工作落到實處，與建設南路社區(qū)支部、三壩鄉(xiāng)萬壽村支部結(jié)對子，解決其實際困難，為他們送去辦公桌椅、黨建讀物，并為建設南路支部訂閱《四川經(jīng)濟日報》，按照“一幫一”結(jié)成幫扶對子，我?guī)头隽私ㄔO南路社區(qū)胡金鳳、相如辦勞動巷的`周樹全，三壩鄉(xiāng)萬壽村王仕德共三戶貧困戶。

一是深入這三戶貧困戶家中，了解家庭基本情況、存在的困難，分析找準原因，共商脫貧良方；

二是轉(zhuǎn)變貧困戶觀念，摒棄等靠要思想，不斷拓展思路脫貧致富，如所幫扶的周樹全已主動放棄了吃“低?！保瑴乇Ｒ鸦窘鉀Q；三是在元旦春節(jié)期間，給幫扶戶送去了資金、大米、菜油、臘肉等，在五一前夕又一次到幫扶戶家中座談了解情況，還為王仕德送去了化肥100公斤，解決部分生產(chǎn)困難。

半年來，我在三滿意工作中還存在不足之處，

一是項目監(jiān)督上還有差距；

二是個別幫扶戶的幫扶效果還不太明顯，在以后工作中，我一定多下基層了解民意，把三滿意各項工作落到實處，真正做到讓群眾滿意?；顒佑媱澠?

寒假錦囊

華育小學特級教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長應盡可能為孩子安排一些假期活動，快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。

寒假去旅行

在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識。在出行前，家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的.書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動，鍛煉孩子的適應能力和交往能力。

寒假常鍛煉

寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

寒假學本領

利用長長的假期，學生可以根據(jù)自己的愛好興趣，學一種“技能”，如學習一種樂器的演奏，或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領

寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念，使孩子的自主消費更為合理。

寒假讀好書

華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書：

《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著

《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社1999年底出版的圖文本)

《寄小讀者》作者：冰心

《十萬個為什么》(推薦新世紀版)

《西游記》作者：吳承恩

《湯姆·索亞歷險記》作者：(美)馬克·吐溫

《愛的教育》作者：(意)亞米契斯

《小王子》作者：(法)圣·德克旭貝里

《格列佛游記》作者：(英)斯威夫特

《魯濱遜漂流記》作者：(英)笛福

寒假做好事

除了學習和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質(zhì)的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動，讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感?；顒佑媱澠?

適用年齡段

小班

主題名稱

第五主題：彩色世界

實施時間

三周（11月18日——12月6日）

主題目標

1、通過看看、講講、畫畫、唱唱、游戲等活動，感受色彩的變化。

2、認識紅、黃、藍、綠等顏色，產(chǎn)生探索周圍事物顏色的興趣。

3、體驗不同的繪畫形式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

4、嘗試制造彩虹實驗，提高動手實驗能力

學習活動

第十二周

活動一：給片片排隊（科學）

活動二：這是什么紅（語言）

活動三：紅綠燈（語言）

活動四：顏色在哪里（社會科學）

活動五：七色太陽（藝術）

活動六：顏色大風吹（科學健康）

活動七：彩色世界真奇妙（藝術）

第十三周

活動一：哇！彩虹（科學）

活動二：貪吃的變色龍（語言藝術）

活動三：畫彩虹（語言藝術）

活動四：下雨了（語言）

活動五：花蘑菇（藝術）

活動六：大大的'眼睛（健康）

活動七：對應排列相關聯(lián)的物體（科學）

第十四周

活動一：好玩的彩色地墊（健康）

活動二：彩色餅干（藝術）

活動三：動物的家在哪里（科學）

活動四：搖籃（語言）

活動五：好朋友水果（科學藝術）

活動六：誰最漂亮（社會）活動計劃篇5

這段時間，孩子們似乎對“橋”特別感興趣，而且對了解“橋”有強烈的愿望。老師捕捉到孩子的這一興趣點，在此基礎上形成了“橋”的主題。在這個由教師和孩子共同生成的“橋”的主題活動中，孩子積極參與自己感興趣并力所能及的事情，學習收集有關信息資料、制作廢舊材料等，嘗試用自己的方法來解決一些簡單的問題，并進行想象和創(chuàng)造活動，體驗同伴之間相互協(xié)作、分享的快樂——孩子們的探究精神在逐步的形成中，并初步養(yǎng)成關注自己感興趣的問題并能想辦法解決問題的學習習慣。

本次活動，我們延續(xù)“橋”這一主題。

在戶外運動中，老師鼓勵幼兒運用各種材料建構不同的橋，并嘗試用自己的身體活動來體驗過橋的感受：自己造橋、自己過橋，激發(fā)孩子對活動的興趣。我將本次體育活動的目標——平衡能力的提高隱含在孩子“過橋”的身體探索活動過程中，讓孩子在與環(huán)境材料、同伴、老師的互動中獲得發(fā)展。

◆來園、區(qū)角游戲

活動內(nèi)容

●生活、裝扮、美工、操作、視聽、構建……等自選活動

環(huán)境與材料創(chuàng)設根據(jù)幼兒的興趣和需要，我為孩子提供的材料基本為：

工具材料（剪刀、各類膠、放大鏡……）

裝扮材料（裝飾物、道具……）

操作及制作材料（廢舊物、種子、珠繩……）

視聽材料（書、圖片、音帶……）

益智材料（棋類、數(shù)形寶盒、標本……）

建構材料（積木、插塑、壘高……）

★百寶架——放置釘、鎖、蓋、扣……供幼兒選用

★展示墻（板）……

活動指導

1.熱情接待幼兒及家長，觀察、了解幼兒情緒及需要，適時提供幫助。

2.鼓勵幼兒的交流與分享。幫助幼兒將自己的感受在同伴面前進行表達。

3.師生共同進行活動后的整理，引導幼兒形成良好習慣。

◆戶外運動——過橋

【目標】

1.引導幼兒在自己構建組合的橋上行走，提高平衡能力。

2.初步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新及合作意識。

【重難點】通過不同“橋”時保持身體平衡

【環(huán)境創(chuàng)設與材料準備】

1.幼兒已有走平衡的初步經(jīng)驗。

2.半月?lián)u、齒輪板及其它輔助器材：積木、大半月?lián)u……

3.音樂……

4.框、小毛巾、卷筒紙、圓凳……

【過程】

一、調(diào)動身心

根據(jù)幼兒當時的興趣點賦予幼兒角色，聽著音樂活動身體。

二、探索練習

1．自由探索半月?lián)u的多種玩法。

①幼兒四散自由探索玩半月?lián)u。

②集中示范：介紹不同的玩法。

③引出合作玩半月?lián)u。

2．幼兒合作玩半月?lián)u，引出“橋”。

①幼兒自由組合，找空地方合作玩半月?lián)u，老師提醒幼兒過“橋”時要走穩(wěn)。

②講解示范：讓幼兒商量后推薦同伴示范。

③鼓勵幼兒嘗試用不同方法去過其他的“橋”。

3．增添輔助物合作玩。

①幼兒用各種材料合作搭“橋”，并嘗試通過。

②教師鼓勵幼兒到每一座“橋”上去試一試。

三、游戲

1.交待游戲情節(jié)、場景及規(guī)則。

2.師生共同游戲：造“大橋”——慶祝“大橋”落成——過“大橋”。

四、放松活動

整理場地，回教室。

◆生活活動

1.提醒幼兒進行戶外運動后的盥洗、飲水及服裝的調(diào)整等。

2.交流當天的`食譜，激起幼兒食欲。

3.提醒幼兒有序地進行自助式點心。

4.幫助幼兒進一步形成良好的盥洗及用餐習慣。

◆“小小看世界”綜合活動

結(jié)合孩子最近的興趣點選擇合適的材料和途徑（形式有：參觀、視聽、社會調(diào)查、閱讀、談話辯論、智力競賽……），了解有關相關內(nèi)容。

今天內(nèi)容

●幼兒在圖書、圖片中尋找和了解自己感興趣的信息和內(nèi)容（橋）。

材料創(chuàng)設

●師生共同收集的有關“橋”的圖書（片）、報紙等資料。

活動指導

1.參與孩子的閱讀活動，傾聽他們的話題，了解孩子閱讀的興趣點。

2.幫助幼兒養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

3.引導幼兒整理閱讀材料。

◆戶外自由活動

1.參與幼兒活動，觀察個別幼兒（郝佳慧、張乾統(tǒng)），鼓勵他們能與其他同伴共同活動。

2.當幼兒在活動中尋求幫助時，教師給予關注?；顒佑媱澠?

一、活動目的

宋詞在我國的.文學歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的了解和欣賞能力，增加文學素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。

二、活動時間

11月6日、7日、8日三天晚上7：00—9：00。

三、活動地點

師大文學院408教室

四、活動流程

1、策劃準備階段

由分社社長查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關資料然后進行自由討論。

2、進行階段

由組織部和宣傳部共同布置會場，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長坐在社員之間。預計討論作品與詞人為：李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個名人的上百篇作品，討論內(nèi)容涉及整個宋詞最重要的詞人及其代表作。中場可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等

3、結(jié)束階段

由分社社長對本次活動作總結(jié)，以及了解社員對本次活動的看法。

五、活動參與對象

北斗文學社所有社友

六、預計活動經(jīng)費

打印復印費60元活動計劃篇7

一．晨間活動：

目標：培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。

1.熱情接待幼兒。

2.觀察：自然角的小植物生長的情況，并作好記錄。

3.室內(nèi)：層層疊小人積塑穿珠子

要求：幼兒自選活動項目。

4.室外：滑梯拍球

要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全，幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。

提醒幼兒學會謙讓。

5.早操.要求幼兒動作到位.有精神。

6.晨間小結(jié)：引導幼兒說說活動中的情況，給幼兒自我評價的空間。

二．生活活動：

1.洗手：提醒幼兒洗手時要注意節(jié)約用水。

2.點心：督促幼兒不要講話。

三．教學活動：

《可愛的水果》

四．游戲活動：

目標：利用已有的經(jīng)驗進行活動，培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造力，想象力。

1．寶寶之家

材料提供：玩具、餐具、衣服等。

2．聰明屋、圖書角、圖形對對碰、美術小天地。

要求：游戲后收拾器械。

五．生活活動：

1.餐前準備：洗手，向幼兒介紹食譜。

2.進餐：督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習慣。

3.散步：觀察秋天樹葉的變化。

4.午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子。活動計劃篇8

一、小組名稱：分享你我快樂暑期

二、小組背景：

青云譜區(qū)社會工作協(xié)會至20__年四月正式啟動“關愛外來務工人員社工在行動”項目以來，社工在經(jīng)過調(diào)查對比之后最終確定將南昌市建材大市場作為此項目開展的點。南昌市建材大市場匯聚了許多外來務工人員，由于是外來戶口，他們很難享受到同本地居民同樣的待遇，大多從事搬運工作的他們只有微薄的收入，醫(yī)保問題、子女就學問題……這些無不令他們的生活變得更加艱難。

社會工作作為一種專業(yè)的助人活動，及時介入外來務工人員給他們帶來福利和生活的便利變得十分必要。在之前的項目活動中主要是以外來務工人員的為直接服務對象。當前已經(jīng)進入暑期，外來務工子女已經(jīng)從學校走出來了，對孩子的監(jiān)護已經(jīng)成為他們的除工作以外的另一個重要的任務，此時，社會工作介入外來務工子女，幫助他們度過一個富有意義的暑期生活乃是十分必要。

再者，南昌市建材大市場外來務工人員大多舉家且聚居在京山老街，且在之前的社會開展中已經(jīng)和多數(shù)外來務工人員有過接觸，在很大程度上取得了外來務工人員的信任，因此，運用社會工作的專業(yè)方法對外來務工子女開展以“健康快樂成長”為主題的暑期小組工作具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。

三、理論依據(jù)：

1.馬斯洛的需求理論

根據(jù)馬斯洛的需要理論，人的需要層次按照低級到高級的排序可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要和自我實現(xiàn)的`需要。生理的需要是最基本的需要，即滿足維持身體機能正常運作的需要；安全的需要包括與別人建立良好穩(wěn)定的人際關系，避免恐懼和焦慮；歸屬和愛的需要是希望與他人建立感情的聯(lián)系（如結(jié)交朋友、追求愛情等）或被群體接納；尊重的需要除自我尊重外還包括他人對自己的尊重和理解；自我實現(xiàn)的需要是希望通過個人的努力來實現(xiàn)自己的目標，體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮自己的潛能。外來務工子女的安全需要、歸屬和愛的需要不能被滿足的話，往往會導致在今后出現(xiàn)各種各樣的問題，如社交困難、厭學、性格孤僻等等。因此，社會工作者在協(xié)助組員解決問題時，應協(xié)助他們增強溝通與交流能力，培養(yǎng)兒童的分享與團隊協(xié)作意識，矯正存在的不正常行為，減輕他們的心理壓力，促進外來務工子女的健康成長。

2、社會學習理論

以班杜拉為代表的社會學習理論，強調(diào)人類行為的習得性，即教育與環(huán)境的重要性，并且認為人的行為、思想、情感反應方式和行為不僅受到直接經(jīng)驗的影響，同時也是受間接經(jīng)驗的影響；行為與環(huán)境具有相互作用；觀察與模仿學習是學習的重要過程，在學習的過程中，認知是非常重要的；人在學習中具有特別的自我調(diào)節(jié)的過程。社會工作者在小組活動中認識到外來務工子女每個人都是一個資源庫，在開展小組過程中真實的表現(xiàn)出各