華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《生活中的軸對稱》教學(xué)設(shè)計

華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《生活中的軸對稱》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標理解軸對稱的概念發(fā)現(xiàn)、分析和應(yīng)用軸對稱的性質(zhì)運用軸對稱的知識解決實際問題發(fā)展學(xué)生的觀察、分析能力和想象力、創(chuàng)新能力教學(xué)重點軸對稱線的表示和判斷方法對稱形狀的性質(zhì)分析應(yīng)用軸對稱解決問題教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)軸對稱的定義和相關(guān)概念探究軸對稱的性質(zhì)（1）掌握軸對稱的線的表示方法。（2）理解軸對稱的性質(zhì)：軸對稱的兩側(cè)物體鏡面成像完全相同，且與軸的距離相等。（3）探索對稱形狀的幾何性質(zhì)，如對稱中心以及對稱圖形間的關(guān)系。運用軸對稱解決實際問題（1）運用軸對稱的概念解決現(xiàn)實生活中的問題。（2）掌握應(yīng)用軸對稱的判斷方法?？偨Y(jié)軸對稱的知識，發(fā)揮想象，通過創(chuàng)意繪圖展示軸對稱的作用。教學(xué)策略采用“探究-討論-總結(jié)”的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的主動性。采用實例分析和具體情景演練的方式提高學(xué)生的應(yīng)用能力。利用圖片、實物等教學(xué)輔助材料，加強學(xué)生的觀察、分析和想象能力。采用小組合作學(xué)習(xí)、競賽等方式使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（1）通過給學(xué)生展示一些有趣的軸對稱圖片，引發(fā)學(xué)生的興趣，準備進入本節(jié)課內(nèi)容。（2）提問：“在什么情況下，我們可以看到一個物體的對稱體？”引導(dǎo)學(xué)生回憶，回答該問題。2.自主探究（1）讓學(xué)生觀察一些有軸對稱的圖片，并在討論的過程中理解軸對稱的概念。（2）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對稱軸，并通過畫圖和對比的方式，總結(jié)判斷軸對稱的性質(zhì)。3.共同討論（1）讓學(xué)生在小組內(nèi)討論對稱形狀的性質(zhì)，如對稱中心的位置等。（2）讓學(xué)生將討論結(jié)果呈現(xiàn)出來，并通過學(xué)生發(fā)言分享，讓學(xué)生比較和分析不同的討論思路和結(jié)果。4.應(yīng)用練習(xí)（1）讓學(xué)生通過給定的圖形，確定圖形的對稱中心和軸對稱，并進行復(fù)原。（2）讓學(xué)生自主尋找實際問題，運用軸對稱概念解決問題，并將解題過程呈現(xiàn)出來。5.運用創(chuàng)意（1）讓學(xué)生自由發(fā)揮，進行創(chuàng)意繪圖。主題：發(fā)揮軸對稱的作用。（2）讓學(xué)生分享、點評并給予評價，讓學(xué)生根據(jù)評價再進行完善和創(chuàng)新。教學(xué)反思本課時采用“探究-討論-總結(jié)”的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和想象能力。在教學(xué)過程中，學(xué)生發(fā)揮了很大的主動性和積極性，通過小組合作、競賽等互動方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加活躍有趣。同時，通過應(yīng)用練習(xí)和創(chuàng)意設(shè)計等方式，讓學(xué)生深入理解軸對稱的概念和應(yīng)用，并在發(fā)揮想象的過程中讓學(xué)生創(chuàng)新思維和動手能力得到了鍛煉。在今后的教學(xué)中，我將進一步注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)