統(tǒng)編一上《g k h》教學(xué)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編一上《gkh》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.正確認(rèn)讀聲母gkh,讀準(zhǔn)音，記清形，能正確書(shū)寫(xiě)。.正確拼讀gkh和單韻母組成的兩拼音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：.正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)聲母gkh0.正確拼讀g、k、h和單韻母組成的音節(jié)、。教學(xué)難點(diǎn)：正確拼讀g、k、h和單韻母組成的音節(jié)。教學(xué)策略：.編兒歌練發(fā)音，結(jié)合實(shí)物識(shí)記字母形。.和漢字、實(shí)物結(jié)合起來(lái)拼讀音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片教學(xué)過(guò)程：-、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示新課.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的聲母。.出示插圖，導(dǎo)入新課。3褐示課題：教師板書(shū)課題：（g、k、h）。學(xué)生齊讀課題。二、觀察圖畫(huà)，學(xué)習(xí)字母（一）教學(xué)聲母g。.教師引導(dǎo)觀察：瞧！飛來(lái)一只小白鴿，嘴里叼著一個(gè)花環(huán)，誰(shuí)來(lái)跟鴿子打個(gè)招呼？預(yù)設(shè)：鴿子，你好嗎？鴿子，你好……教師引入：鴿子的"鴿〃聲母是go花環(huán)的形狀像g,板書(shū)：g。.教學(xué)g的發(fā)音，記清字形。(1)教師講解：如果把鴿子的"鴿"讀得輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，就是g。教師示范讀，學(xué)生跟讀，學(xué)生開(kāi)火車讀聲母g，小組讀聲母g。(2)記字形，啟發(fā)想象，g像什么？教師強(qiáng)調(diào)順口溜：一群白鴿ggg，鴿子花環(huán)ggg,9字加鉤ggge(二)教學(xué)聲母k。.出示插圖，教師提問(wèn)：它的名字叫什么？(蝌蚪)教師引入：蝌蚪的"蝌〃的聲母就是k,板書(shū)k。.教學(xué)k的發(fā)音，記字形。(1)教師指名示范讀詞語(yǔ)：蝌蚪。學(xué)生跟讀：蝌蚪。(2)教師指導(dǎo)：如果把蝌蚪的"蝌"的音發(fā)得輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，就是一—k。請(qǐng)學(xué)生用事先準(zhǔn)備好的紙條，放在嘴前，發(fā)g、k的音。感受氣流的強(qiáng)弱。讀g時(shí)氣流弱一些，讀k時(shí)要送氣，氣流強(qiáng)一些。(3)學(xué)生開(kāi)火車讀聲母k,同桌互讀聲母k。(4)學(xué)生練習(xí)g、k對(duì)比讀。小組比賽。(5)教師提問(wèn)：你能在插圖上找到k嗎？還有什么辦法能記住它？預(yù)設(shè)1:一群蝌蚪kkk,像挺機(jī)槍kkke預(yù)設(shè)2:清清小河中，水草搖呀搖，一群小蝌蚪，來(lái)把媽媽找。(邊做動(dòng)作邊念)(三)教學(xué)聲母h。.教師提問(wèn)：圖上畫(huà)著誰(shuí)，在什么地方干什么？預(yù)設(shè)：小女孩坐在椅子上喝水。.教學(xué)h的發(fā)音,記清形。(1)教師引入："喝水"的〃喝"的音就是字母h的發(fā)音，板書(shū)k0指名讀聲母h,學(xué)生跟讀聲母h,學(xué)生開(kāi)火車讀聲母h。(2)教師引導(dǎo)：生活中帶有he這個(gè)音節(jié)的詞語(yǔ)有哪些？預(yù)設(shè)：荷花、小河、黃河等。教師強(qiáng)調(diào)：記住字形兒歌：一把椅子hhho(四)出示gkh聲母卡片，開(kāi)火車讀,指名讀，齊讀。三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，規(guī)范寫(xiě)字gkh教師過(guò)渡：小朋友們這么快就與三個(gè)新的聲母寶寶交上朋友了。現(xiàn)在咱們一起到聲母寶寶的家里去看看吧。.教師引導(dǎo)：請(qǐng)你們觀察它們住在哪個(gè)格里？.教師指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，講解正確的寫(xiě)法，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)提示。.學(xué)生先描紅，再書(shū)寫(xiě)g、k、h0.教師巡視，糾正學(xué)生不正確的寫(xiě)法，糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。.在展示臺(tái)展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)的，集體評(píng)議。四、游戲鞏固，拼讀音節(jié).教師引導(dǎo)：聲母和韻母合到一起就組成了音節(jié)。音節(jié)的作用可大了！我們可以利用音節(jié)認(rèn)字，還可以借助漢語(yǔ)拼音讀書(shū)讀報(bào)呢！我們現(xiàn)在就來(lái)拼一拼吧?。ǘ嗝襟w課件出示：g和a、g和e、g和u的拼讀，還有它們的四聲，練習(xí)拼讀。）.教師指導(dǎo)游戲：請(qǐng)出同學(xué)扮演聲母和單韻母，玩碰碰車游戲。請(qǐng)同學(xué)們讀出碰到一起的音節(jié)。.出示教材中的兩拼音節(jié)，同學(xué)們讀音節(jié)。學(xué)生自主練讀，同伴合作相互糾正。.當(dāng)小老師領(lǐng)讀，男女生對(duì)讀，開(kāi)火車讀，指名讀。五、歸納總結(jié)，布置作業(yè)師總結(jié)：今天我們又認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友g、k、h,還學(xué)會(huì)了它們的兩拼