2023年信息技術教學工作總結(jié)

2023年信息技術教學工作總結(jié)信息技術教學工作總結(jié)篇1

本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，我所從事的八年級3個班的信息技術教學工作，基本上來說是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡１救嗽诮袒虒W上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛學生，努力做到把學生教好，讓學生勝利成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教化教學方面主動加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培育學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲得、處理信息實力的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教化教學方面

從開學我就給自己制定了一套詳盡的工作安排，其中最主要的，也是最須要自己去努力的，就是本學期內(nèi)肯定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡潔，更好地完成教學任務?，F(xiàn)在的八年級學生絕大部份已嫻熟駕馭本學期須要駕馭的電腦的操作及運用方法。

1、重視問題的提出和解決

在信息技術課的學習中，首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感愛好的專題，去發(fā)覺問題和提出問題，這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延長，也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的學問領域。在學習中，問題是學生學習的重要載體，學生在解決問題的過程中會涉及多種學問，這些學問的選擇，積累和運用完全以問題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。

2、讓學生在愛好中學習

在動畫制作教學中，對于動畫制作愛好大，電腦操作基本功好，美術基礎好的學生，我要求他們結(jié)合自己的愛好愛好來制作小作品，學生們設計制作出了如：“新年賀卡”、“生日賀卡”等，通過這些作品的設計制作，豐富了學生的百科學問。而對于少部分對該部分教學內(nèi)容學習愛好不大的學生，我支配他們只要完成書本上的例子的制作。

二、即學即用，因材施教

工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發(fā)學生學習愛好的重要手段。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量支配學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。

因為各個學生家庭條件不一，所以學生的信息技術基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學中對學生實施因材實施，學習任務支配上分層要求，從而讓每個學生都學有所獲，體驗勝利的喜悅。同時，激勵基礎好的學生主動幫助老師輔導基礎較差的'同學共同進步。

三、調(diào)動學生的學習主動性

放下肅穆的面孔，關愛學生，敬重學生的人格，包涵學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生同等對話、探討，增進了學生對老師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注意培育學習愛好，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊；營造輕松的，沒有壓力的課堂氛圍，使學生從起先的輕視信息技術課經(jīng)常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏坌畔⒓夹g課。

四、自身業(yè)務水平的提高

信息技術是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠遠的，而且你恒久無法追逐上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新學問，不斷地在日常的設備維護中積累閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細，更甚者，我會不斷地去接觸一些簇新的東西或軟件，在運用的過程中駕馭它們的操作方法，運用技巧。這對于平常的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是特別有好處的。

五、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有許多不同與其它學科特點的特別學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是大。

2、由于學校班級多、班額大，學校只有一個微機室（共30臺學朝氣），不能實現(xiàn)一人一機的需求，為了解決這個問題，我支配兩人一機。

總而言之，本學期的各項工作都圓滿完成。同時我自己從實力上也得到了肯定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務實力。

信息技術教學工作總結(jié)篇2

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順當?shù)?。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我會仔細思索，想方法解決。在這個學期中，本人能在堅持原有良好工作看法的基礎上，不斷提高，不斷進取，不斷學習，虛心向有閱歷的老師學習。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情景進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教化活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學期來，我主動參與政治學習，努力提高自身的思想覺悟，聽從學校的工作支配，靜默無聞地協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：

一是擔當九年級共4個班的信息技術課的教學。

二是學校遠程教化資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作。

三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期接著以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的學生為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互協(xié)作，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教化管理方面，除剛好仔細地做收遠程教化資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務處為老師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調(diào)試、接收設備的維護、資源的閱讀和整理等，同時仔細做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，剛好駕馭最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的`學問。同時主動參與教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，努力使自我向一名科研型老師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在許多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的溝通和學習，便利學生與我的溝通，也有利于剛好駕馭學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注意積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀老師。

四、考勤方面

我在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在堅持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我必需要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

信息技術教學工作總結(jié)篇3

又是年末，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡．斎辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有安排，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事務比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課，但由于教學安排支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論學問得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特殊加于重視解決。

（2）根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學校支配的課時比較少，這對于學生來講的很重要的1節(jié)課；對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（3）利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與電腦愛好小組，活動的`成果的喜人，學生電腦打字速度，電腦學問水平的很大的提高。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教化，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。

（5）在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參與自考學學問，學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。

作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

信息技術教學工作總結(jié)篇4

彈指一揮間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成果，順當?shù)赝瓿闪吮緦W年的工作。展望將來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將20xx年度的工作狀況總結(jié)如下：

一、思想方面

我在思想上能夠根據(jù)一個黨員的標準嚴以律己，酷愛黨的教化事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好老師之間、師生之間的關系，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還主動參與各類業(yè)務培訓和學習，努力提高自己的業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作支配。

二、教學工作

作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的老師，對于信息技術學科的課堂教學、教學研討、課外輔導等工作都須要向同行多學習，多總結(jié)。3年來，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的重量。

首先，我主動參與鋼城片區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活動，把學來的理論學問與教學實踐相結(jié)合；努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動主動參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。仔細

反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

就這樣我不斷努力探究，建立了“激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐”這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習愛好，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術相對于語文數(shù)學來說顯得相對弱勢，最起先還被大家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代代信息技術老師的努力，我們肯定會讓信息技術學科也能成為教化花園里的一朵奇葩。

三、工作室工作

20xx年參與經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）教化局信息技術名師工作室，成為工作室成員，在93小李發(fā)利老師的帶領下，全年參加工作室活動總計12次，包括上課、聽課、評課、觀摩、聽講座、遠程教研、課題研討等一系列的活動，在活動中學習溝通，在活動中熬煉提升。全年累計聽課40余節(jié)次，提交教學論文，教學課例，教學設計各2篇，在工作室其他老師的幫助指導下，教學水平和業(yè)務實力有了肯定的提高，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學習，努力提高自己教化教學水平。

四、其他工作

我這學年依舊擔當了學校班班通設備維護、資產(chǎn)管理、非線性編輯、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，校內(nèi)廣播系統(tǒng)的.管理維護等工作

五、努力方向

反思本學年來的工作，在看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于信息技術的教學思索的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象。

2、教科研方面仔細研讀了一些有關理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本學期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步。

信息技術教學工作總結(jié)篇5

隨著時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間上學期在歡快滿足中結(jié)束了，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要思索想方法解決。為總結(jié)上學期閱歷，對本學期仔細工作做如下總結(jié)：

一、思想政治上

教化跟緊時代的進步步伐，社會中須要先進的科學技術人員，這就須要先注意的綜合素養(yǎng)，結(jié)合當前社會信息發(fā)展水平，培育出更先進，更具有信息完全駕馭的學問人才。樹立現(xiàn)代教化觀念，適應新世紀發(fā)展的須要，以確立自己的整體素養(yǎng)培育觀、自主教化觀、特性發(fā)展觀、創(chuàng)新教學觀、終身學習觀。

二、教化教學上

仔細鉆研信息技術的教材，領悟教材中的學問要點及難點，操作每一步的精神理睬，并通過互聯(lián)網(wǎng)來更多了解信息學問，因為互聯(lián)網(wǎng)上學問廣源淵深，能讓學生更加了解信息技術這門課程，加強實踐環(huán)節(jié)增加學生針對性實效性和互動性。教學上，很好地完成了全年的教學工作。自己能仔細探討教學全過程，理解和駕馭教材的`重點、難點，發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，突出重點、突破難點，講好每一堂課，并且做到仔細輔導，因材施教，完成了教學任務，達到了教學目的。

三、在業(yè)務實力上

在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，主動學習各種理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習網(wǎng)絡學問，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教化教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件。

四、今后努力方向

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育。

２、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器運用道德方面的教化，使學生不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

通過以上各項工作，在操作、教學理論和教學實踐中更加讓學生深刻了解計算機及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，得到計算機沒有做不到，只有想不到的功能。

信息技術教學工作總結(jié)篇6

歲月如飛，一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順當?shù)??！叭∑渌L，補其所短”今日有益的收獲，將會在下個學期的工作接著發(fā)揚，遇到的問題會仔細思索，想方法解決。在這個學期中，我校信息技術老師能在保持原有良好工作看法的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有閱歷的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，現(xiàn)將這學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學期里，老師從思想上，利用師德師風教化活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。主動參與政治學習，努力提高自身的思想覺悟，聽從學校的工作支配，靜默無聞地協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的確定。

二、工作方面

這學期我校信息技術主要的工作主要包括在五個方面：一是擔當四、五年級共7個班的信息技術課的教學，二是做好學校網(wǎng)絡管理員工作，三是主動開展信息技術愛好小組活動，四是主動組織3D虛擬機器人競賽小組等各種培訓工作，五是主動參與從化市老師技能大賽等各種活動。

為了做好計算機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期接著以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的學生為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互協(xié)作，共同遵守計算機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。經(jīng)過廣泛地征求學生看法，制定了信息技術愛好小組活動安排，明確了各年級人員名單，有效地開展了愛好小組活動，主要開設電腦繪畫課程。3D虛擬機器人競賽小組首次參加了競賽，取得優(yōu)異的成果。胡思遠同學的作品獲得從化市二等獎的好成果，并獲得打算參與廣州市初賽資格，并在廣州市初賽中取得第45名的較好成果。作為一名網(wǎng)管，本學期初信息技術科組對一年級、六年級6個班、美術、科學、音樂、電教等電腦平臺進行了相關調(diào)試維護，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，剛好駕馭最新的科技資訊。為此，老師平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的學問。同時主動參與教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。

四、考勤方面

在做好各項教化教學工作的同時，信息技術老師能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的'哪一項工作，都能協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

五、主動聽課、評課，改進教學方法

通過學校組織的聽、評課活動。本學期，我校信息技術老師參與了多達8次區(qū)、鎮(zhèn)級信息技術聽評課活動以及本校多次其它學科聽評課活動。老師們在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結(jié)閱歷，提高了自己的教學水平。

六、老師個人發(fā)展方面

本學期，李杜平老師主動參與了從化市第一屆信息技術老師技能大賽活動，并獲得了一等獎的好成果。

展望與準備：

“酷愛事業(yè)，盡職盡責”是我們的信條，面對以上的一切，我們認為只要立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)建性地搞好信息技術課教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教學工作總結(jié)篇7

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教化方針。嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

擔當九年級信息技術教學工作，在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路。為了提高學生學習信息技術的愛好，在不影響教學的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小嬉戲，把這些嬉戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于學生智力發(fā)展。除了搞好信息技術教化教學外，還負責學校機房、各室的計算機的維護和修理等。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有很多學問要學，還有很多事情要做。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

信息技術教學工作總結(jié)篇8

回顧這一學期，本人能夠努力工作，從各方面嚴格要求自己，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、思想相識。

在這一學期里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學校組織的各項活動，一學期來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個合格的人民老師。

二、教學方面

1、備課方面

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學安排，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的`實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

2、上課方面

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動制作課件，打算各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點優(yōu)秀案例展示給學生。

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。

上課時仔細講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力，注意學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培育學生的創(chuàng)新實力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡察，留意對學困生進行手把手的輔導。課后，剛好做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

三、學習生活

主動學習各種理論，嚴格要求自己，充溢自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教化教學。另外，利用業(yè)余時間仔細絡學問，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教化教學服務。

信息技術教學工作總結(jié)篇9

“二十一世紀的人才，必需懂英語，會電腦。”“計算機的普及要從娃娃抓起?！睆囊陨系脑捳Z中，可見計算機學問的學習已成為小學生必不行少的課程組成部分，這不僅對培育跨世紀的人才具有現(xiàn)實意義，而且對提高我們民族的素養(yǎng)也有著深遠的意義。

第一次任教信息技術課的我，剛起先覺得這門課的教學應當不會有很大的困難，在教學中只要讓學生初步學會計算機的運用就可以了?？稍诮虒W過程中，狀況并不是自己想象的那么簡潔，存在的問題許多。半個學期以來，帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程須要留意的地方，并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自己的實際教學對這半個學期的工作進行總結(jié)：

一、嬉戲入門，學習指法。

小學生對嬉戲特殊感愛好，而計算機正具有能玩嬉戲的特點。依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于嬉戲之中，激發(fā)學生學習的愛好，在學生深厚的愛好中學習新學問，駕馭新技能。

例如對于最基礎的學習內(nèi)容——學習指法。這個內(nèi)容的學習是特別枯燥的，假如一起先干脆講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不愿學，更加不能強迫其練習了。我在教學中就實行嬉戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》，競賽誰的成果好或者與老師競賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等嬉戲的.實踐中發(fā)覺，要取得好成果就必需練習好指法。在這種狀況下，再講解指法練習，學生學得就很仔細。經(jīng)過一段時間的練習后，學生們再玩這個嬉戲時就感到輕松自如了。這樣，就保持了學生學習計算機的熱忱。

二、繪畫教學，激發(fā)愛好

比如一年級的小摯友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的簇新感和愛好。正因為他們對于鍵盤上的字母相識還不是很熟識，所以我先從畫圖起先教學，終歸小學生對于畫畫有比較深厚的愛好，這樣可以激發(fā)他們學習的樂趣，通過《金山畫王》，小摯友在不斷練習中，不僅知道了各個工具的簡潔運用，同時也不知不覺地學會了鼠標的單擊操作。在教學過程中，我并不要求學生將圖畫畫得有多美麗，只要他們能夠去畫，我都賜予適當?shù)谋頁P和激勵。

三、做好總結(jié)，寫好反思

教學最重要的環(huán)節(jié)就是能夠剛好總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進步。半個學期以來，我覺得今后自己須要在以下方面做好努力。

1.由于條件的限制，學校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應當限制好課堂紀律，安排好每個學生的操作練習時間。比如一、六年級的人數(shù)比較多，我就應當合理支配好時間，讓每個學生都有練習的機會。

2.學生對嬉戲存在著太大的愛好，特殊是高段的學生，在教學時，我應當努力限制學生玩嬉戲的時間和嬉戲的類型。

3.自己還必需加強該方面學問的學習。如電腦的修理學問等

總之，要上好小學信息技術這門課程，今后的教學須要我在平常的教學過程中，到處留心，時時留意，必需運用易于學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的學問變得好玩、生動，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的學問。

信息技術教學工作總結(jié)篇10

本學期,我校為適應社會的飛速發(fā)展、科學技術的突飛猛進，大力推動素養(yǎng)教化，加強了學校的教化裝備工作，充分運用學校的教學儀器和現(xiàn)代化的教學設備，比照現(xiàn)代教化技術示范學校的標準，規(guī)范學校的辦學行為，端正辦學思想，不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開展師資培訓，主動推廣運用信息技術手段，掀起信息技術普及、應用、探究、創(chuàng)新的高潮，使教化教學質(zhì)量邁上新臺階，現(xiàn)將我校信息技術工作總結(jié)如下：

一、推動教化信息化學習環(huán)境建設，不斷加強硬件、軟件建設。

xxxx年由于學校領導的努力，我校在信息技術硬件設備上進行了更新，改善了老師與學生的信息化學習環(huán)境條件。.我校現(xiàn)有兩個學生電腦房，共有76臺電腦，1個多媒體體教室，實現(xiàn)多媒體進教室，實施“班班通”工程。為信息技術與課程整合創(chuàng)設了良好的硬件環(huán)境。并且剛好做好了學校計算機的維護和更新工作。

二、全面推動教化信息資源建設，提高現(xiàn)代教化技術開發(fā)水平。

(一）.訂好了現(xiàn)代教化技術軟件，便老師們運用。

(二）.在全校開展老師計算機基礎培訓，讓全部老師都會簡潔的電腦操作，大多數(shù)老師會運用ppt制作課件。

(三）.對學校計算機網(wǎng)絡花費巨大精力進行整理，調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡。

(四）.建立科學試驗室和儀器室，使我校的試驗教學有了實施的平臺。

三、主動開展計算機培訓，促進教學探討信息化，推動現(xiàn)代教化技術管理工作，提升了我校教化現(xiàn)代化水平。

為提高老師現(xiàn)代教化信息技術應用水平，我們在校內(nèi)開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的.骨干老師進行計算機應用技術、計算機協(xié)助教化培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校內(nèi)網(wǎng)的教學科研活動，為校內(nèi)網(wǎng)的應用發(fā)展進行探究工作；讓廣闊老師參與普及性的計算機操作基本技能和現(xiàn)代教化技術的培訓。目的是讓全部老師都主動參加到校內(nèi)網(wǎng)的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為激勵老師鉆研業(yè)務、主動參與各種競賽活動，提升老師的教學業(yè)務水平和教學實力，我校制定了明確的嘉獎條例，凡是在市級以上的各類競賽中獲獎者，學校均將在老師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中賜予加分。

四、存在的不足以及努力方向

（一）存在的不足

1.老師們在信息技術手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強老師信息技術培訓。

2.我校一些電教裝備設備已經(jīng)略顯落后，須要進一步加大投入。

（二）努力方向

1.做好老師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下老師人人會制作課件，剛進校的每位年輕老師擅長課件制作。

2.加強信息技術和學科課程整合，30歲以下老師運用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課，并實行老師信息技術大賽。

回首這一學期，學校在奔向教化現(xiàn)代化的進程中，邁出了堅實、可喜的步伐。展望將來，縱觀教化改革與發(fā)展的新形勢，教化信息化已經(jīng)成為全世界教化改革的潮流。以信息化帶動教化現(xiàn)代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時期實現(xiàn)教化跨越式發(fā)展的必定選擇。我們必需高舉教化現(xiàn)代化大旗，努力適應信息時代的要求，提高信息技術應用水平，大力推動教化創(chuàng)新，發(fā)展有中國特色的社會主義教化事業(yè)，才能不斷為社會主義現(xiàn)代化建設供應足夠人才的支持和學問貢獻。我們堅信，伴隨著教化改革的鏗鏘旋律，江邊中心學?，F(xiàn)代信息技術教化之花，必定結(jié)出豐碩絢爛的創(chuàng)新教化之果。

信息技術教學工作總結(jié)篇11

一、主動加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培育學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲得、處理信息實力的工作。

二、做到期初有安排，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去，使得信息技術理論學問和操作要領得以傳授給學生。

三、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課、寫好教案、努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校支配的課時比較少(五六年級一周每班一節(jié))這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)找尋好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

四、接著培育學生學習電腦的愛好、提高動手實力。在講課中擅長運用“啟發(fā)式”和“探究式”的教學方法，形式敏捷多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。“練習”是一節(jié)課中學生駕馭學問和鞏固學問的主要渠道，練習的時間要足夠，練習的內(nèi)容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手實力的目的?！坝谩笔墙虒W的'最終目的，所謂“學以致用”，它可以是對某一節(jié)課所學學問的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學學問的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎上的一次升華。

五、注意因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發(fā)展。在教學的同時，我注意于不同實力的學生得到不同的發(fā)展，比如，在操作時，假如完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好;有些時候我設計多個任務，有簡潔的、一般的、稍難的，學生可以依據(jù)自己的狀況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會到勝利的喜悅，提高了學生對計算機的愛好和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的實力。除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學生進行輔導，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通過對他們的輔導，使他們的實力進一步提升。

六、提高了學生運用計算機進行信息處理的實力。本學期進行了因特網(wǎng)的教學，讓學生了解了因特網(wǎng)的發(fā)展，駕馭了搜尋引擎的作用，然后教會了學生保存網(wǎng)頁、圖片的方法之后，要求學生選定主題進行簡潔的多媒體作品制作，這一個制作包括了信息的篩選、文本的編輯、圖片的處理，通過這一系列的教學活動，計學生感受到計算機處理信息的具大實力，也為他們以后的學習作好了鋪墊。

七、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也留意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教化，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術方面的狀況比較特別，因為擁有不少的插班生，與其它學科不同的是，這些插班生以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的學生，嫻熟地駕馭最基本的學問，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

八、在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參與各級各類教研活動外，我還留意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。

經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能創(chuàng)建性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教學工作總結(jié)篇12

沒工作之前，一向在幻想工作后的華蜜生活，工資、老師的稱呼，自我的極大滿意。哪明白工作后才又想回到學生的時代。學生的時候，能夠想做就做，不想做能夠推脫有事沒空，別人不會說啥，當了老師，的時候要從職責的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身。學生的時候常常想老師怎樣這樣，我當了老師必需要怎樣樣怎樣樣，當了老師才發(fā)覺，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，年輕，沒有閱歷，不會管理。

在學校領導的關切、支持下，在師傅金老師的