小班健康教案《水果》

小班健康教案《水果》教學(xué)目標(biāo)了解水果的種類(lèi)和特點(diǎn)；掌握水果的基本顏色和形狀；完成根據(jù)顏色、形狀分類(lèi)的任務(wù)；能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述所學(xué)水果的特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的食品安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)水果的種類(lèi)和特點(diǎn)概括講解水果的概念和種類(lèi)；介紹幾種常見(jiàn)水果的特點(diǎn)和食用方法；通過(guò)觀察、嘗試等多種形式，幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)水果的色、香、味。二、掌握水果的基本顏色和形狀讓學(xué)生通過(guò)觀察、對(duì)比等方式，掌握水果的基本顏色和形狀；舉例讓學(xué)生特別關(guān)注如西瓜、葡萄、草莓等常見(jiàn)水果的形狀、顏色等特點(diǎn)。三、完成根據(jù)顏色、形狀分類(lèi)的任務(wù)讓學(xué)生分組，自行分類(lèi)并口述；整合每組的口述，進(jìn)行整體歸納；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同顏色、形狀的水果可能有相同點(diǎn)，也可能有不同點(diǎn)。四、描述所學(xué)水果的特點(diǎn)分組展示水果，并讓學(xué)生描述這些水果的特點(diǎn)；整合所有學(xué)生描述，歸納出相似的描述，并帶動(dòng)學(xué)生不同聲音、不同看法的交流。教學(xué)流程一、引入（5分鐘）本次課的主題是水果，讓學(xué)生想一想，平時(shí)都吃過(guò)哪些水果，水果是什么，何為水果。二、學(xué)習(xí)水果的種類(lèi)和特點(diǎn)（15分鐘）提問(wèn)：你都吃過(guò)哪些水果？有哪些水果你認(rèn)識(shí)？讓學(xué)生通過(guò)老師的介紹或自己口述，了解水果的種類(lèi)和特點(diǎn)；針對(duì)幾種常見(jiàn)的水果，讓學(xué)生對(duì)其外表、味道、食用方法等方面進(jìn)行了解。三、掌握水果的基本顏色和形狀（10分鐘）將幾種常見(jiàn)的水果展示給學(xué)生觀察，了解其基本顏色和形狀；通過(guò)觀察、對(duì)比等方式，讓學(xué)生記住不同水果所對(duì)應(yīng)的基本顏色和形狀。四、完成根據(jù)顏色、形狀分類(lèi)的任務(wù)（15分鐘）將學(xué)生分組，讓他們自行根據(jù)顏色、形狀將不同的水果分類(lèi)，并在組內(nèi)口述；整合每組的口述，讓學(xué)生和老師共同完成任務(wù)；讓學(xué)生找出不同水果之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。五、描述所學(xué)水果的特點(diǎn)（15分鐘）將各組分類(lèi)好的水果展示出來(lái)，讓學(xué)生口述所學(xué)水果所擁有的特點(diǎn)；整合學(xué)生口述，歸納特點(diǎn)，并進(jìn)行相互對(duì)比、討論；讓學(xué)生從描述過(guò)程中，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的看法與思考。六、總結(jié)（5分鐘）通過(guò)本次課程，學(xué)生掌握了水果的種類(lèi)和特點(diǎn)，掌握了水果的基本顏色和形狀，完成了根據(jù)顏色、形狀分類(lèi)的任務(wù)，并描述了所學(xué)水果的特點(diǎn)。教學(xué)評(píng)估分組展示水果，并讓學(xué)生描述這些水果的特點(diǎn)；讓學(xué)生完成根據(jù)顏色、形狀分類(lèi)的任務(wù)，并從