物質(zhì)的分離與提純PPT

關(guān)于物質(zhì)的分離與提純PPT德清一中化學(xué)組

付海龍第1頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三自學(xué)小組展示：分離和提純有什么不同？

分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，每一組分都要保留下來，且保持原來的狀態(tài)

提純指保留混合物中的某一主要組分，把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去第2頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三1、回顧一下，你知道哪些有關(guān)混合物分離純化的方法？2、這些方法如何操作？需注意什么？課堂探究：第3頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三原理：利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不溶于液體的固體分離開來。

注意：一貼、二低、三靠1、過濾第4頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三２、蒸發(fā)原理：利用加熱的方法，使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)（晶體）的過程。操作注意：１、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。３、當(dāng)出現(xiàn)大量固體時，應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。

２、蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高而使液體飛濺。

４、不能把熱的蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺上，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)。第5頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三1、現(xiàn)有混有少量KCl的KNO3粉末，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3(參考課本圖1-11)整合再探究：請根據(jù)要求設(shè)計(jì)分離和提純下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案，并將你的方案與同學(xué)交流討論。第6頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三

結(jié)晶是分離和提純混合物的一種方法。它適用于可溶性物質(zhì)的混合物，且混合物中一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，而另一種物質(zhì)溶解度受溫度影響變化不大的混合物的分離和提純。3、結(jié)晶第7頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三基礎(chǔ)練習(xí)：2、現(xiàn)有含少量氯化鎂和泥沙的粗食鹽，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純氯化鈉（提示：氫氧化鎂難溶于水）。第8頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三歸納總結(jié)：(具體實(shí)驗(yàn)步驟）１、將粗食鹽加水使之溶解。（溶解）２、將步驟(1)所得混合物進(jìn)行過濾。（過濾）3、向(2)所得濾液加入過量的NaOH溶液，直至沉淀不再生成，靜置沉淀。（除Mg2+）4、將(3)所得混合物過濾，往濾液中加入稍過量的稀HCl。（除OH-）5、將(4)所得溶液加熱蒸發(fā)。（除HCl）第9頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三3、已知Mg(OH)2難溶于水，BaSO4既難溶于水又難溶于酸，BaCO3難溶于水，但可溶于鹽酸?，F(xiàn)有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食鹽，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，由粗食鹽提純NaCl。第10頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三

利用溶質(zhì)在不同溶劑里溶解度的不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從原來溶液中提取出來的方法▲萃取劑的選擇條件：1、萃取劑與原溶劑不混溶、不反應(yīng)2、溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度3、溶質(zhì)不與萃取劑發(fā)生任何反應(yīng)4、萃取第11頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三——分離互不相溶的液體▲操作注意：充分振蕩，適當(dāng)放氣，充分靜止，然后分液；分液時保持漏斗內(nèi)與大氣壓一致；下層溶液下口出，上層溶液上口出5、分液第12頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三分液操作過程:第13頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三

——利用各組分沸點(diǎn)不同，將液態(tài)混合物分離和提純的方法蒸餾：酒精和水的混合物能否用蒸餾分離？先蒸餾出來的是什么？閱讀：P20觀察與思考第14頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三投放沸石或瓷片溫度計(jì)水銀球處于支管口處水與氣流方向相反操作注意：１、先通水，再加熱２、剛開始收集到的餾分應(yīng)棄去３、全程嚴(yán)格控制好溫度溶液體積不超過燒瓶體積1/2第15頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三系統(tǒng)性歸納總結(jié)：分離和提純物質(zhì)時要注意

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(2)方法：雜轉(zhuǎn)純、雜變沉、化為氣、溶劑分(1)原則：不增、不減、易分、復(fù)原分離提純化合物的方法有：第16頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三第17頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三第18頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三基礎(chǔ)性作業(yè)：1、分離下列混合物，按溶解、過濾、蒸發(fā)順序進(jìn)行的是（）A、氧化銅、木炭B、碳酸鈣、氯化鈉C、硝酸鉀、氯化鈉D、乙醇、水第19頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三2、實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，請問如何把反應(yīng)后剩下的物質(zhì)分離開？拓展性作業(yè)：第20頁，講稿共22頁，2023年5月2日，星期三

3．用于分離或提純物質(zhì)的已學(xué)方法有：A．萃取B．分液C．過濾D．加熱分解E．蒸發(fā)F．蒸餾下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?（把選用方法的標(biāo)號填入括號內(nèi)）（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca(OH)2

顆粒（）（2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來（）（3）除去酒精中溶解的微量食鹽（）（4）把溴水中的溴提取出來（）（5