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文檔簡介
團隊與領導力
體驗活動1謝謝觀賞2019-8-3什么是團隊?團隊是指一些才能互補、團結和諧能夠產生協(xié)同作用的人員的合理組合,對一個共同目的、績效目標及方法做出承諾并彼此負責。(不僅僅是幾名“最優(yōu)秀”的人的簡單集合)2謝謝觀賞2019-8-3為什么全是頂級優(yōu)秀球員的團隊很難獲得冠軍?3謝謝觀賞2019-8-3
默契報數4謝謝觀賞2019-8-3先執(zhí)行起來選團長定團名定團呼團隊圖標設計例如:團名:野狼團;口號:野狼野狼pk之王;由團長介紹組名的意義,帶領團員喊口號團長自罰承諾例如:做俯臥撐100個,上下蹲100個等等5謝謝觀賞2019-8-3團隊活動得分的來源:(1)回答講師的提問,根據情況加1-3分;(2)團隊討論活動,根據投票情況加分;(3)團隊游戲活動,根據情況,加10-30分。各團隊推選宣講代表,每個人都必須發(fā)揮自己的領導力,積極主動的投入研討,如果活動完成,有x人未參加宣講,則總分扣除:2x分;評選采用團隊投票的方式,各團隊不能投自己組的票;投票時,需要說明理由;每次獲得票數最多組,可得積分10分,其他各組計5分;表現積極、突出的個人可以得到1-2分的加分,加分計入所在組的積分游戲規(guī)則6謝謝觀賞2019-8-37謝謝觀賞2019-8-3雖然一個團隊在發(fā)展、壯大、成熟的過程總會有一些不同的階段。但是每個階段領導力都發(fā)揮著不可替代的作用。8謝謝觀賞2019-8-3團隊畫像請每個團隊分別花20分鐘的時間畫一幅畫。通過這幅畫每個團隊融入了團隊的哪些因素。20分鐘過后,每個團隊派出一名代表解說畫的意義,以及包含哪些團隊的因素。9謝謝觀賞2019-8-3輔導員、講師綜合打分:根據宣講內容和公司文化的吻合情況,以及宣講內容是否深刻,演講者的演講技巧水平,綜合打分。分數浮動范圍:5-15分。10謝謝觀賞2019-8-3閱讀以下兩個故事結合公司文化做出分析
有一個牙科醫(yī)生,第一次給病人拔牙,心情非常緊張,他剛把牙齒拔下來,不料手發(fā)抖,牙齒掉進了病人的喉嚨?!胺浅1??!贬t(yī)生說,“你的病已經不屬于我的職責范圍,你找喉科的醫(yī)生去吧?!焙砜漆t(yī)生檢查過后,說:“牙齒落到胃里去了。你找胃病專家吧?!?/p>
胃病專家給病人檢查之后說:“牙齒落到腸子里去了,你找腸科教授吧?!?/p>
最后,病人屁股朝天地出現在肛門科室,醫(yī)生用內窺鏡一看,吃驚地叫道:“天呀,你的屁股里怎么長了顆牙齒?快找牙科醫(yī)生去吧?!?1謝謝觀賞2019-8-3
某公司由于公司搬遷,從新公司到老公司要鋪一條電纜。電纜價值20萬,在電纜鋪設快要結束的時候。碰到一個技術問題,需要在電纜出剪切,但是剪切的地方如果有所偏差會導致整條電纜癱瘓無法使用。電纜工人于是請示組長應該怎么辦?組長也沒有辦法決定,于是問廠長,廠長依然沒有辦法決定,于是問董事長。董事長是個急性子,于是告訴電纜工人往哪里裁剪,結果有所偏差,導致價值20萬的電纜無法使用。請問如果你是董事長的話你如何看待這件事情,你會如何處理?12謝謝觀賞2019-8-3花15分鐘討論:從兩則故事給我們帶來的體會,結合公司企業(yè)文化給出解答13謝謝觀賞2019-8-3職責不可能完全的制定的完美,職責會有邊界。但是我們是不是聽到這樣的話:這不是我的職責范圍內的事情?職責不等于結果!每個人都必須具備領導力,如果你是那位董事長,請問你會提拔像電纜工人那樣的員工嗎?員工如果不對自己的工作負責,請問領導如何放心把更加重要的任務交給他?14謝謝觀賞2019-8-3兩組題目根據參考答案打分:第一組題目:第一名20分、第二名15分、第三名10分、第四名5分。第二組題目:第一名20分、第二名15分、第三名10分、第四名5分。15謝謝觀賞2019-8-3生存訓練:1:培訓者將場景描述給大家,然后告訴大家,現在我們的任務就是判斷出這15件物品的重要次序,以便利用這些物品逃出去。2:25分鐘后,大家將自己的答案以及理由說出來,培訓者和大家將會對其進行評分。16謝謝觀賞2019-8-3隨著團隊的發(fā)展,團隊成員開始進一步的提升自己的領導力,養(yǎng)成一些好習慣,所以首先要清晰哪些是好習慣和壞習慣。(好習慣和壞習慣是相對的)17謝謝觀賞2019-8-3有預見性走一步看一步頭腦風暴獨自冥想事實和數據直覺方法論關注顧客花時間把事情做正確差不多就好協(xié)作、協(xié)調、溝通做好自己的事,不管他人隨機應變顧客是上帝思考做事的次序去做就好體系是永恒的第一次就做正確不斷改進體系快速完成就可以跨職能部門工作關注變革,并思考次序優(yōu)化本部門作業(yè)遇事觀望或繁于應對18謝謝觀賞2019-8-3每天進步一點點19謝謝觀賞2019-8-3團長兌現自罰承諾團長改進措施20謝謝觀賞2019-8-3團隊互賴用盡快的時間排成依靠在隊友身上的形狀,團長脫離隊伍,兩個團隊拼湊成一個團隊。獲勝的兩個團隊加20分。21謝謝觀賞2019-8-3隨著團隊的規(guī)范起來,不僅僅需要團隊成員的溝通順暢起來,團隊成員應急的能力有所加強。這時對于成員的要求就更高了,需要成員具備風險控制的能力。22謝謝觀賞2019-8-3
美國史卡魯鋼鐵公司的總裁查魯斯,原來也是一個不會舍棄、只知道追求面面俱到的人,許多事情常常半途而廢。他感到非常煩惱,便向效率研究專家艾貝·李請教解決此問題的辦法?;?5分鐘的時間討論:如果你是艾伊貝·李,你會給查魯斯什么意見?23謝謝觀賞2019-8-3每答對一條加10分!24謝謝觀賞2019-8-3一個值2.5萬美元的點子1.不要想把所有事情都做完;2.手邊的事情并不一定是最重要的事情;3.每天晚上寫出你明天必須做的事情,按照事情的重要性排列;4.第二天先做最重要的事情,不必去顧及其他事情。第一件事做完后,再做第二件,依此類推。5.到了晚上,如果你列出的事情沒有做完也沒關系,因為你已經把最重要的事情都做完了,剩下的事情明天再做。最后,艾伊貝·李說:"每天重復這么做,如果感覺效果超出你的想象,就可以指導手下照著做。在做到你認為滿意時,只要付給我一張你認為相等價值的支票即可。"
查魯斯開給艾伊貝·李得一張價值2.5萬美元的支票。25謝謝觀賞2019-8-3
春秋時期,自從扁鵲見桓公望而知病的故事傳開以后,他的醫(yī)名也就響遍了列國。有一天,魏文王詢問扁鵲說:“你們家兄弟三個都從醫(yī),都精于醫(yī)道,但是到底誰的醫(yī)術最好呢?”扁鵲回答說:“長兄最好,中兄次之,只有我是兄弟三個中最差的一個?!蔽耐躞@訝地問:“那為什么你卻是你家三兄弟中最出名的一個?”扁鵲回答說:“我的長兄治病,是治療在病情未發(fā)作之前,由于一般的人都不知道他能夠觀疾病于未起之先,及時將疾病的本因清除,默默地積累玄德于無形之間。所以他的醫(yī)術是別人無法知曉的,他的名氣也就無法傳播開來,只有我們家里的人知道他的這些本領。而我的中兄的醫(yī)術和治療,是最擅長于治療患者的病情初起之時,及時將疾病清除于未禍之先。一般的人都以為他只能治療一些輕微的小毛病。所以他的名氣只是在本鄉(xiāng)小范圍內傳播。但是,我治療的疾病病例,大都是治療于患者病情嚴重之時。一般的人都看到我在病人經脈上扎針或放血,在皮膚上敷藥或者動手術,操作過程能夠眼見目睹。所以大家都以為我的醫(yī)術非常高明,名氣也就傳遍了全國。26謝謝觀賞2019-8-3合理配置時間,選擇最重要的猴子緊急重要,非緊急重要,緊急1234非重要,非緊急非重要,緊急重要20%15%1%65%27謝謝觀賞2019-8-3創(chuàng)意團隊風采展示,再次展示團隊風采?;?5分鐘時間思考團隊風采的創(chuàng)意點,并將創(chuàng)意點以團隊的形式展示出來。按照創(chuàng)意點的新穎度,以及展示效果,給予每個創(chuàng)意點2-5分的加分。28謝謝觀賞2019-8-3每個團隊對其他三個團隊排名,排出1,2,3名,并說明理由。獲得排名1的團隊可加分12分,排名2獲得加分8分,排名3獲得加分5分。29謝謝觀賞2019-8-3什么樣的團隊會健康持續(xù)發(fā)展?怎么樣讓別人配合你的工作?現在討論一個優(yōu)秀的團隊應該具備哪些特質
時代在呼喚具有領導力的工作伙伴,具有團隊精神的創(chuàng)造共贏氛圍的工作伙伴。30謝謝觀賞2019-8-3團隊是指一些才能互補、團結和諧能夠產生協(xié)同作用的人員的合理組合,對一個共同目的、績效目標及方法做出承諾并彼此負責。領導力是動員大家共同完成任務或達成愿景的能力31謝謝觀賞2019-8-3史迪芬·柯維曾說:力量往往來自差異,而非相似之處,即整體大于個別的總和。
差異帶來了團隊發(fā)展的動力,同時不可避免會帶來很多的摩擦。尊重差異,不挑剔、不嫌棄;肯定自己的選擇,接受和對方之間的差異。這些說起來簡單,做起來不容易。人的一生能有幾個真性情的、性格各異的朋友,是一大幸事,他能使你避免或減少決策失誤。32謝謝觀賞2019-8-3
雙贏和共贏的思維特質是競爭中的合作,是尋求方共同的利益,這是一種成熟的“雙是人格”。我們通常說某個人成熟了,往往是指他辦事老練、老道、可靠了,這其實是不全面的。真正的成熟,就是勇氣與體諒之心兼?zhèn)涠?/p>
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