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文檔簡介

四川省瀘州市對口單招考試2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案二學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《愛爾克的燈光》表達(dá)了作者A.A.回到故居時(shí)的歡樂心情

B.久別重逢與親人團(tuán)聚后的欣喜

C.抨擊封建家庭、封建道德對青年人的摧殘

D.懷念過去的美好時(shí)光

2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐

B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全

C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲

D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音

3.郁達(dá)夫創(chuàng)作的散文名篇有()A.A.《白楊禮贊》B.《荷塘月色》C.《故都的秋》D.《箱子巖》

4.下列畫橫線的句子翻譯正確的是

A.吾在天地之間,猶小石小木之在大山也,方存乎見少,又奚以自多?奚以自多:會自傲自夸。

B.生孩六月,慈父見背。行年四歲,舅奪母志。舅奪母志:舅父強(qiáng)行改變了母親的守節(jié)之志,即強(qiáng)迫母親改嫁。

C.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。原莊宗之所以得天下:原來莊宗得到天下。

D.舉先王之政,以興利除弊,不為生事。不為生事:不是為了生出事情來。

5.《諫逐客書》貫穿始終的論證方法是

A.由個別到一般

B.由一般到個別

C.在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

6.“一簞食,一瓢飲,有不改其樂的人”,此句話出自

A.《論語》B.《論快樂》C.《談時(shí)間》D.《圍城》

7.在《答司馬諫議書》一文中,司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是()

A.在位日久,未能助上大有為B.不恤國事,同俗自媚于眾C.侵官、生事、征利、拒諫、天下怨謗D.一切不事事,碌碌無為

8.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”之后,緊接著的是()

A.起舞弄清影,何似在人間;

B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

C.不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓;

D.但愿人長久,千里共嬋娟

9.從國家政治的角度,論證了“和”與“同”具有本質(zhì)區(qū)別的一文是()

A.《孟子.民貴君輕》B.《左傳.晏子對齊侯問》C.《國語.召公諫厲王弭謗》D.《論語.孔子論修身》

10.《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭手法()

A.象征B.比擬C.比喻D.夸張

11.蘇軾《前赤壁賦》中,作者借以抒情說理的主要事物是()

A.江水、明月、扁舟B.江水、明月、清風(fēng)C.明明、清風(fēng)、洞簫D.江水、飛仙、清風(fēng)

12.老舍的長篇小說代表作有()

A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》

13.被譽(yù)為我國古代長篇章回體白話小說的標(biāo)志性作品是()A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》

14.《苦惱》中有深化主題和增強(qiáng)作品藝術(shù)感染力作用的一組對比是:()A.A.車夫與軍官的對比B.車夫與三個青年的對比C.老車夫與青年車夫的對比D.人與馬的對比

15.下列作品中,哪個不是傅雷的譯作()

A.《約翰·克利斯朵夫》B.《貝多芬傳》C.《高老頭》D.《匹克威克外傳》

16.《大同》論證理解社會時(shí)主要運(yùn)用了

A.演繹法B.歸納法C.對比法D.類比法

17.曾經(jīng)榮獲“人民藝術(shù)家”的稱號的作家是()

A.矛盾B.巴金C.老舍D.冰心

18.計(jì)中國之在海內(nèi)中的"中國"是指()

A.神州B.中國C.中原D.九州

19.下列句中字翻譯錯誤的一項(xiàng)是()

A.以此詬遠(yuǎn)詬:辱罵B.能順木之天天:天空C.迨半奏,引商刻羽迨:等到D.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也赍:贈與

20.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是A.A.秋水時(shí)至,百川灌河。灌:注入。

B.選賢與能,講信修睦。講:宣傳。

C.烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。終:始終。

D.憂從中來,不可斷絕。中:中間。

二、填空題(10題)21.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

22.__________,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

23.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說的法國作家莫泊桑被譽(yù)為"________________"。

24.本文在整體構(gòu)思上虛構(gòu)了一個__________與__________對話的寓言故事。

25.徐志摩是()派的代表詩人?!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來”是其詩作()中的句子。

26.歐陽修的作品集主要有__________

27.柳永的作品集叫《__________》。

28.老舍,原名__________,字__________。

29.《》選自巴金的散文集《隨想錄》,是巴金悼念亡妻之作。

30.錢鐘書的《論快樂》選自散文集《__________》。

三、判斷題(5題)31.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

32.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

33.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

34.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

35.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)36.結(jié)合曲詞分析表現(xiàn)鶯鶯心理的藝術(shù)手段。

37.閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字,回答下列各小題:

至于怨誹之多,則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度,度義而后動,是而不見可悔故也。

這段文字可分為兩層,請用“‖”在上文中標(biāo)出。

38.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語?!奥劦腊?,以為莫己若者,我之謂也”:“吾非至于子之門則殆矣”:“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:“吾長見笑于大方之家”:

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.結(jié)合本詩,談?wù)勗姼璧摹敖ㄖ拿馈薄?2分)

40.

文章第三段中描寫“流水”和“風(fēng)”,既有相同點(diǎn),也有不同處。請結(jié)合文章內(nèi)容作出簡要分析。

41.閱讀冰心《往事》片段,回答下列各小題:

我們說著海潮、海風(fēng)、海舟……最后便談到海的女神。

涵說:“假如有位海的女神,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!蔽也挥X笑問:“這話怎講?”

涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;風(fēng)雨的海上,又是何等陰沉!”

杰兩手抱膝凝聽著,這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力,指點(diǎn)著說:“她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……”

楫忙問:“大風(fēng)的時(shí)候呢?”杰道:“她駕著風(fēng)車,狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走;她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時(shí)候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候,霞光燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚(yáng),豐神輕柔而瀟灑……”

這一番話,帶著畫意,又是詩情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨著我坐著,我撫著他問:“你的話必是更好了,說出來讓我們聽聽!”他本靜靜地聽著,至此便抱著我的臂兒,笑道:“海太大了,我太小了,我不會說?!蔽颐C然——涵用折扇輕輕地?fù)羲氖?,笑說:“好一個小哲學(xué)家!”

涵道:“姊姊,該你說一說了?!蔽业溃骸昂玫亩甲屇銈冋f盡了——我只希望我們都像海!”

杰笑道:“我們不配做女神,也不要‘艷如桃李,冷若冰霜’的。”

他們都笑了——我也笑說:“不是說做女神,我希望我們都做個‘?;那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。楫說得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”在這篇文章里,作者贊美了大海怎樣的品格?

六、作文(1題)42.以“挫折”為話題,題目自擬,要求不少于800字。

參考答案

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

7.C

8.C暫無解析,請參考用戶分享筆記

9.B

10.C

11.B

12.A

13.C

14.D

15.D

16.C

17.C

18.C

19.B

20.A

21.兩

22.非淡泊無以明志

23.短篇小說之王短篇小說之王

24.河伯、北海若

25.新月、再別康橋新月、再別康橋

26.《歐陽文忠公集》

27.《樂章集》

28.舒慶春;舍予

29.懷念蕭珊懷念蕭珊

30.寫在人生邊上

31.Y

32.Y

33.Y

34.Y

35.N

36.一是以景物描寫表現(xiàn)人物的思想情感,如【端正好】,暮秋的空曠凄涼與離愁別恨的孤獨(dú)凄涼水乳交融;二是通過動作、細(xì)節(jié)描寫來傳達(dá)人物的思想情感,如【朝天子】后半部分曲詞;三是直抒胸臆,抒發(fā)內(nèi)心感受,如【幺篇】及【朝天子】前半部分曲詞;四是綜合運(yùn)用夸張、比喻、典故抒發(fā)人物的思想情感。理解曲詞通過多種藝術(shù)手段刻畫人物性格的方法,體味王實(shí)甫的戲劇特色。這段唱詞既具有詩情畫意的美,又通俗淺近。比喻、夸張等修辭手法的使用,增強(qiáng)了戲劇語言的表現(xiàn)力。

37.“‖標(biāo)在“則眾何為而不洶洶然”之后。

38.“知道的道理很多了,便以為沒有誰能比得上自己,這正是說我呀?!薄叭绻覜]有來到您的身邊,那就很危險(xiǎn)了?!薄霸僬f,我曾經(jīng)聽說(有人)認(rèn)為仲尼的學(xué)識少,認(rèn)為伯夷的義行不值得看重?!薄拔覍⒁肋h(yuǎn)被明白大道理的人所嘲笑?!?/p>

39.本詩的“建筑的美”主要體現(xiàn)在勻稱的詩行的精心設(shè)計(jì)上。全詩十二行,每行大都是十二到十四個字,每兩行間,或用三音尺或用二音尺標(biāo)點(diǎn)斷句,詩行排列較勻稱,達(dá)到了構(gòu)建格律詩“建筑的美”的效果。

40.相同之處:都受束縛渴求自由。不同之處:面對束縛“流水”采取的是順乎自然的抗?fàn)幏绞綘幦〗夥??!帮L(fēng)”采取的是堅(jiān)決抗?fàn)幍姆绞降K難自在。相同之處:都受束縛,渴求自由。不同之處:面對束縛,“流水”采取的是順乎自然的抗?fàn)幏绞剑瑺幦〗夥??!帮L(fēng)”采取的是堅(jiān)決抗?fàn)幍姆绞剑K難自在。

41.溫柔而沉靜、超絕而威嚴(yán)、神秘而有容、虛懷而廣博。

42.微笑地面對挫折艾青在其《礁石》一詩中寫到:"一個浪,一個浪,/無休止地打過來,/每一個浪都在它腳下,/被打成碎末,散開??/它的臉上和身上,/像刀砍過一樣,/但它依然站在那里,/含著微笑,看著海洋。"讀了這首詩,會自然令人想到浩翰的大海,它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風(fēng)順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當(dāng)挫折來臨時(shí),你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不要愁眉不展,而應(yīng)勇敢無畏地含著笑容去面對!應(yīng)該認(rèn)識到,古往今來,偉大成就的殿堂前無不以挫折為臺階。電燈的誕生,是愛迪生用幾千次實(shí)驗(yàn)的失敗換取的;《命運(yùn)》交響曲,是貝多芬雙耳失聰后的產(chǎn)物;我們最熟悉的中國新民主主義革命,更是經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功??梢哉f,沒有挫折這塊堅(jiān)實(shí)的基石,就不會有今天人類的科技、文藝乃至社會歷史進(jìn)程的這一座座豐碑。我們要想樹立起自己的成功之碑,也必須用挫折為它奠基。那么,怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對挫折。挫折只不過是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?他們在面對挫折時(shí),并不畏縮,而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí),在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志,鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說"艱難困苦,玉汝于成"之意。而對于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折,因而也無法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年,到一家大公司去應(yīng)聘,得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準(zhǔn)備自殺,自殺未遂后才得知"沒被錄取"是由于計(jì)算機(jī)故障帶來的誤報(bào)。正當(dāng)他接到聘書喜形于色之時(shí),一紙解聘書又飛到他手中,說他不能很好地面對挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機(jī)會就在他識字己手中,他卻因?yàn)槌惺懿涣舜煺?而讓這機(jī)會從他指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達(dá)到成功的頂峰呢?有時(shí)我們可能會認(rèn)為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫作

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