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2022~2023學(xué)年度下學(xué)期高二年級(jí)期中考試試題生物考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑:非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)城內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:人教版必修1第1章一第2章十選修3。一、選擇題:本題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.成年人體內(nèi)約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200種不同的類型,但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)。這說明A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同B.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性C.200多種不同類型的細(xì)胞就是200多種不同的組織D.人體內(nèi)細(xì)胞功能的多樣性決定了其結(jié)構(gòu)的多樣性2.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是一個(gè)“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于生命系統(tǒng)的層次C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物的總和D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具備的3.哈維·阿爾特、邁克爾·霍頓和查爾斯·M·賴斯三位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)“丙型肝炎病毒”(即HCV)方面作出的貢獻(xiàn),該病體呈球形,為單股正鏈RNA病毒,其衣殼外包繞含脂質(zhì)的袋膜,囊膜上有刺突。下列關(guān)于該病毒的說法正確的是A.HCV的核酸中含有A、G、C、T、U五種堿基B.HCV的遺傳物質(zhì)與細(xì)胞生物相同C.HCV的RNA位于其擬核中D.HCV不具有細(xì)胞膜和核膜結(jié)構(gòu)4.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最可能是A.各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這個(gè)細(xì)胞就能完成所有的生命活動(dòng)C,有些生物是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,一切生命活動(dòng)都發(fā)生在每個(gè)細(xì)胞內(nèi)D.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物體都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成5.各種生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂依賴于完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.新型冠狀病毒能夠在餐具上正常生活和繁殖C.豬的胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有密切的關(guān)系D.人的簡(jiǎn)單縮手反射必須依賴多個(gè)細(xì)胞才能完成6.近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共扼焦鉀射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察得更為清楚。下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,正確的是A.高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的B.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡C.用顯最鏡的四而區(qū)光鏡反光,視察到的細(xì)胞數(shù)日更多,但細(xì)胞更小D.當(dāng)用低倍鏡看請(qǐng)楚物像后轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像·其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央7.細(xì)胞學(xué)說建立的過程是。個(gè)在科學(xué)探究中開拓,繼承,修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯(cuò)誤的是A.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”B.及細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都見由細(xì)胞發(fā)育而來的C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D.細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性8.“草長(zhǎng)鶯飛二月天拂提楊柳醉春煙?!边@一詩(shī)句生動(dòng)形象地勾畫出早春的秀麗景色。下列與其相關(guān)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是A.抑條屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的器官層次B.河中所有魚構(gòu)成一個(gè)種群C.“二月天”可參與生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成D.黃鶯具有器官和系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)層次9.人是雜食動(dòng)物,通過攝入動(dòng)植物及其產(chǎn)物來獲得化合物和元素,則人體內(nèi)和其所食用的動(dòng)植物體內(nèi)的化學(xué)元素A.種類和含量差異都很大 B.種類大體相同,含量上有差異C.種類和含量都大體相同 D.種類差異很大,含量大體相同10.下列各項(xiàng)生物中,都屬于真核生物的是A流感病毒,根霉、乳酸菌 B.細(xì)菌、綠藻、衣原體C.藍(lán)藻、酵母菌、草履蟲 D.衣藻、變形蟲、小麥11.下列有關(guān)人體細(xì)胞的組成元素的敘述,正確的是A人體細(xì)胞干重中含量最多的元素是OB.人體不同組織細(xì)胞的化學(xué)元素種類不相同C.不同人的骨骼肌細(xì)胞中,各種化學(xué)元素的含量相同D.組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到12.如圖表示細(xì)胞中的4種主要元素或化合物,下列相關(guān)敘述正確的是A.占細(xì)胞鮮重最多的元素②為C B.占細(xì)胞干重中含量最多的元素②為OC.在細(xì)胞鮮重中化合物①為水 D.占細(xì)胞干重最多的化合物②為蛋白質(zhì)13.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素的敘述,正確的是A細(xì)胞中的脂質(zhì)都是由C、H、O三種元素構(gòu)成B生物細(xì)胞內(nèi)微量元素有Fe、Mn,Cu、Z,Ca、Mo等C生物大分子都以碳鏈為基本骨架,因此碳是生命的核心元素D.同一生物的各種細(xì)胞中元素種類都是相同的14.下列相關(guān)表述正確的是A.細(xì)胞中微量元素含量很少,作用也很微小B.組成細(xì)跑的各種元素大多以化合物的形式存在C.人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)目少于氧原子D.細(xì)胞中存在無機(jī)自然界沒有的特殊元素15.分別以青蘋果和熟蘋果為材料進(jìn)行物資鑒定實(shí)驗(yàn),對(duì)比發(fā)現(xiàn),青蘋果果汁遇碘液顯藍(lán)色更深,熟蘋果果汁與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色更深,以此推測(cè)A.青蘋果中只含淀粉不含其他糖類B.熟蘋果中只含還原糖不含淀粉C.蘋果轉(zhuǎn)熟過程中淀粉逐漸水解為還原糖D.蘋果轉(zhuǎn)熟過程中單糖聚合成淀粉16.對(duì)下表中所列待測(cè)樣品的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是待測(cè)樣品檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①豆?jié){斐林試劑磚紅色沉淀②馬鈴薯汁碘液藍(lán)色③葡萄糖雙縮脲試劑紫色④花生子蘇丹Ⅲ染液橘黃色A.①③ B.②③ C.①④ D.②④17.富硒蔬菜越來越受人們歡迎。研究表明缺硒將導(dǎo)致克山病,克山病是一種地方性心肌病,急重病人可發(fā)生猝死。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.硒是人體必需的微量元素B.富硒蔬菜有助于人類補(bǔ)充元素硒C.克山病患者在生活中應(yīng)大量攝入含硒藥物D.硒在人體生長(zhǎng)發(fā)育過程中的作用不可替代18.生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.斐林試劑甲液與雙縮脲試劑B液合理搭配使用可使梨提取液顯紫色B.切下的花生子葉薄片染色后用體積分?jǐn)?shù)為30%的酒精溶液處理,便于觀察C.縮小光圈的同時(shí)使用凹面反光鏡可以更清晰地觀察到顏色較淺的生物材料D.含糖量較高的生物材料,用斐林試劑檢測(cè)后呈現(xiàn)的磚紅色一定更明顯19.生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果,該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì),下列敘述正確的是A.對(duì)該野果進(jìn)行脂肪鑒定時(shí),染色時(shí)間不宜過長(zhǎng),且需用酒精洗去浮色B.若對(duì)該野果的組織樣液檢測(cè)后生成較多的磚紅色沉淀,說明該野果中含有大量的葡萄糖C.若該野果中含有大量的蛋白質(zhì),則對(duì)該野果的組織樣液進(jìn)行檢測(cè)時(shí),溶液由無色變?yōu)樽仙獶.進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以備長(zhǎng)期使用20.不同于“非典”初期曾將病原體誤診斷為衣原體,新冠肺炎疫情發(fā)生初期,我國(guó)科學(xué)家很快將病原體確定為新型冠狀病毒(RNA病毒),并向世界各地分享了病毒基因序列信息,為世界抗疫斗爭(zhēng)贏得了寶貴時(shí)間,做出貢獻(xiàn)。下列關(guān)于衣原體和新冠病毒的說法,正確的是A.衣原體和新冠病毒都具有細(xì)胞膜B.衣原體和新冠病毒都有唯一的細(xì)胞器核糖體C.衣原體和新冠病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAD.衣原體和新冠病毒的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞21.水是生命之源,水是構(gòu)成細(xì)胞的重要化合物。下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是A.一般陸生生物細(xì)胞含水量低于水生生物細(xì)胞含水量B.將曬干的小麥種子然燒,試管中出現(xiàn)的水珠是結(jié)合水C.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,具有運(yùn)輸養(yǎng)料與代謝廢物的功能D.種子萌發(fā)過程中,自由水與結(jié)合水的比例升高,細(xì)胞代謝增強(qiáng)22.下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量最大的是A.休眠的蠶豆子葉細(xì)胞 B.玉米的葉肉細(xì)胞C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.成熟柑橘的果肉細(xì)胞23.醫(yī)生常給脫水病人靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),而不是蒸餾水,因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因吸水過多而漲破。該現(xiàn)象主要說明A.水分子容易進(jìn)入細(xì)胞 B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞C.紅細(xì)胞容易破裂 D.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用24.下列有關(guān)無機(jī)鹽離子的敘述,錯(cuò)誤的是A.合成葉綠素和血紅素分子分別需要Mg和FeB.植物體缺Mg會(huì)影響光合作用C,人體缺Fe會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧氣的運(yùn)輸D.Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中25.下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡B.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物形式存在C.細(xì)胞進(jìn)行磷脂、DNA,RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽D.K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用26.下列關(guān)于細(xì)胞中的糖類的敘述,正確的是A.纖維素屬于二糖 B.糖原可以在植物細(xì)胞中找到C.蔗糖可以與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀 D.淀粉的水解產(chǎn)物是葡萄糖27.某牛奶飲品每100mL中部分營(yíng)養(yǎng)成分含量如下表鈣維生素D蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物40~80mg1~4μg≥1.0g≥0.4g≥4.0g下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.維生素D可以增進(jìn)補(bǔ)鈣效果 B.蛋白質(zhì)攝入可以補(bǔ)充氨基酸C.脂防的儲(chǔ)能效率比糖類的高 D.細(xì)胞中碳水化合物是結(jié)合水28.下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是A.大多數(shù)動(dòng)物脂肪含有不飽和脂肪酸B.糖原和淀粉是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)C.磷脂和膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類29.如圖是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,可以推斷出的是A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃? B.此生物一定是植物,因?yàn)楹械矸跜.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟? D.不能判斷該生物是動(dòng)物還是植物30.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是A.維生素D能促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收B.脂肪只存在于動(dòng)物細(xì)胞中,植物細(xì)胞中沒有C海豹的皮下脂肪有減少熱量散失、保溫的作用D.人體血液中的膽固醇含量過高可能會(huì)引發(fā)心血管疾病31.某植物體可以完成如圖反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過程B.若圖示代表二肽水解,則能增加氨基和羧基的數(shù)目C.若圖示代表二糖水解,則不可表示麥芽糖水解的過程D.若圖示代表二肽水解,則水解產(chǎn)物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)32.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b個(gè),則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為A.ab-6b+18n B.ab-6b C.ab-18(b-n) D.18(b-a)33.下列有關(guān)氨基酸及蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.甲硫氨酸中的硫元素不只位于氨基酸的R基中B.所有氨基酸都能在人體細(xì)胞中合成C蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架、功能基團(tuán)都相關(guān)D.在細(xì)胞間完成信息傳遞的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)或氨基酸34.下列不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能多樣性的是A.血紅蛋白可以儲(chǔ)存遺傳信息B.載體蛋白具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能C.胰島素可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D.頭發(fā)中的蛋白質(zhì)纖維能組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分35.如圖表示人體中一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是A.該分子中至少有2個(gè)氨基酸含SB.構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有2個(gè)氨基酸的R基有氨基C.該蛋白質(zhì)分子中含有152個(gè)肽鍵D.該蛋白質(zhì)分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸36.如表是一組探究有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是待測(cè)物試劑顏色反應(yīng)條件胰島素雙縮脲試劑①——脂肪②橘黃色——③斐林試劑磚紅色水浴加熱A.紫色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖 B.紅色、蘇丹Ⅲ染液、蓮糖C紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖 D.紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖37.某些溶劑可以破壞多肽鏈結(jié)合時(shí)的非共價(jià)相互作用。用尿素處理蛋白質(zhì),可以使蛋白質(zhì)變性,成為失去原有空間結(jié)構(gòu)的松散肽鏈。當(dāng)去除尿素時(shí),蛋白質(zhì)又可以自發(fā)地重新復(fù)性成為原來的構(gòu)象,實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.變性的蛋白質(zhì)能夠恢復(fù)原來的構(gòu)象B.實(shí)驗(yàn)中暴露在高濃度的尿素中的肽鏈只由它的氨基酸序列決定C.無法用雙縮脲試劑來檢測(cè)蛋白質(zhì)是否變性D.對(duì)變性后的蛋白質(zhì)進(jìn)行氨基酸序列測(cè)定,無法得到其準(zhǔn)確序列38.雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等可用來制作漢堡。下列相關(guān)敘述正確的是A.面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)B.生菜中含有的纖維素能夠被人體直接吸收利用C.雞胸肉中含有的糖原主要是貯存在肌細(xì)胞中的多糖D.核酸中的糖在雞肉細(xì)胞中是重要的能源物質(zhì)39.下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B.真核生物中,DNA和RNA都可以作為遺傳物質(zhì)C含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等D.核酸是病毒的組成成分之40.如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系(已知核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.人體中構(gòu)成B的元素只有圖示5種B.分子A和B都以碳鏈為骨架C.B徹底水解產(chǎn)生的單糖,可與半乳糖脫水縮合成乳糖D.分子A與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色二、非選擇題:本題共4小題,共40分。41.(9分)為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定在不同時(shí)間內(nèi)種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)第2天的大豆種子細(xì)胞中含量最多的元素是___________,含量最多的有機(jī)物是___________。(2)圖中總糖含量的變化是___________,蛋白質(zhì)含量的變化是___________,由此可推測(cè)糖類和蛋白質(zhì)的關(guān)系是___________。(3)向萌發(fā)第3天的種子勻漿中滴加適量斐林試劑并水浴加熱,勻漿中有磚紅色沉淀生成,說明種子中含有___________。(4)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)圖中曲線的最終變化趨勢(shì)是___________,原因是___________。42.(10分)抗體是由2條相同的H鏈和2條相同的L鏈通過鏈間二硫鍵連接而成的結(jié)構(gòu)。整個(gè)抗體分子可分為恒定區(qū)(C)和可變區(qū)(V)兩部分(如圖所示)。在同一個(gè)物種中,不同抗體分子的恒定區(qū)都具有相同的或幾乎相同的氨基酸序列?;卮鹣铝袉栴}。(1)合成此抗體時(shí),氨基酸之間發(fā)生___________反應(yīng);若某種抗體的一條H鏈有450個(gè)氨基酸,一條L鏈有212個(gè)氨基酸,則該抗體中含有___________個(gè)肽鍵。(2)同一個(gè)體中抗體的結(jié)構(gòu)不盡相同,主要是因?yàn)閂區(qū)中的___________不同。(3)抗體中___________(填“V”或“C”)區(qū)具有識(shí)別和結(jié)合抗原的功能:根據(jù)圖中該區(qū)的形狀判斷,此抗體能與抗原___________(填“a”“b”或“c”)結(jié)合。(4)蛋白質(zhì)除具有免疫功能外,還具有___________(至少寫兩點(diǎn))等功能。(5)在生產(chǎn)上常用Na2SO4,從血清中鹽析并分離出所需抗體,獲得的抗體仍有活性,這說明在鹽析過程中,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
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