夢(mèng)想演講稿模板6篇

幻想演講稿模板6篇賞析。

幻想演講稿模板1敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

中華民族之所以屹立在世界東方，是由于她有著奔騰的血液，堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步，我們青年人就是那奔騰的血液，堅(jiān)強(qiáng)的脊梁和永不停歇的腳步。青春，青年時(shí)代壯麗的青春！五四運(yùn)動(dòng)掀開(kāi)了中國(guó)歷史嶄新的一頁(yè)，就是我們青年人書(shū)寫(xiě)的壯麗篇章。

別林斯基說(shuō)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)大美妙。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永久?！?/p>

我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美妙的將來(lái)。當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。隨著知識(shí)增長(zhǎng)，年齡增長(zhǎng)，我們心中那一份青春給予我們的激情和活力越來(lái)越強(qiáng)烈了。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著優(yōu)秀的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春給予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，不給將來(lái)留下遺憾。

利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美妙的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的清醒。人類(lèi)有了激情才有了制造，才有了進(jìn)步與不斷完善。

有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說(shuō)過(guò)：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)寶。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會(huì)感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，假如你還在青春的天空中徘徊，請(qǐng)展開(kāi)雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美妙感受吧！

幸福在哪里，伴侶啊告知你，她不在月光下，也不在睡夢(mèng)里，她在你精心的耕作中。她在你知識(shí)的寶庫(kù)里；她不在柳蔭下，更不在溫室里，她在你艱苦的勞動(dòng)里，她在你閃光的才智里；她在你崇高的理想里，它在你晶瑩地汗水里……

最后祝大家學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)！

感謝大家！

幻想演講稿模板2尊敬的各位評(píng)委，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來(lái)自文旅學(xué)院的***。今日我演講的題目是《我的老師夢(mèng)》。

我不是詩(shī)人，不能用斑斕的詩(shī)句來(lái)謳歌我的人生也不是學(xué)者，不能用艱深的思維來(lái)思考我的價(jià)值更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的幻想。然而，我是一名師范生——一名一般的懷著老師夢(mèng)的師范生，我要在知識(shí)的寶藏里采摘如花的字詞，構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇我要用深深的思考，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理我要用凝重的感情，唱出我心中最美麗的頌歌。

在我的心目中，教育是一片圣土，老師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和才智換得學(xué)生的成長(zhǎng)、成人與成才。

在學(xué)習(xí)生涯中，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢(shì)、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際，而且當(dāng)一名深受學(xué)生歡迎的好老師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標(biāo)。

老師是清泉，奔流不息，是為了滋潤(rùn)每一棵幼苗茁壯成長(zhǎng)老師是火種，激情燃燒，是為了點(diǎn)燃祖國(guó)的將來(lái)和希望老師是春風(fēng)，吹拂面龐，是為了播撒平坦和啟迪思想

老師是海燕，搏擊長(zhǎng)空，是為了引領(lǐng)知識(shí)海洋中的水手揚(yáng)帆起航。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，下種春天的希望老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺(tái)，成就了多少中流砥柱一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野你用執(zhí)著的熱忱，開(kāi)墾冷漠的荒原你像清亮透明的甘泉，澆灌干枯的土地你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”

有人用上面的語(yǔ)言來(lái)歌頌老師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)老師敬重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，老師的作用貫穿于人類(lèi)文明進(jìn)展的整個(gè)過(guò)程。

千百年來(lái)，人們給予了老師很多神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的理想，我愿窮盡一生的力氣去探究，去追求。

如今的老師，越來(lái)越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。面對(duì)飛速進(jìn)展的時(shí)代，快速更新的知識(shí)，我清醒地熟悉到：僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足

現(xiàn)代教育對(duì)老師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，以優(yōu)良的行為習(xí)慣來(lái)陶冶學(xué)生，以寬廣的知識(shí)視野來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的心靈關(guān)注來(lái)感化學(xué)生，以奇妙的情境設(shè)置來(lái)激發(fā)學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中將知識(shí)和觀念內(nèi)化為自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

孔子曰“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”老師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把老師看作學(xué)習(xí)仿照的對(duì)象，我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識(shí)指導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人走下三尺講臺(tái),為人師表。只有這樣，才能保管教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，繼續(xù)往前“樂(lè)其道”。

老師不僅是知識(shí)的傳播者，行為習(xí)慣的養(yǎng)成者，還應(yīng)該成為學(xué)生探究、嘗試的引導(dǎo)者和支持者。葉圣陶曾說(shuō)：教育的“目的在達(dá)到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，擺正自己的位置，放下威嚴(yán)的架子，當(dāng)學(xué)生需要幫助的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)幫扶和指引當(dāng)學(xué)生解決了心中的困惑，就放手讓他們自己去獵取所需的知識(shí)。這樣，便有助于學(xué)生形成獨(dú)立的意識(shí)，培育學(xué)生面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

新的時(shí)代需要有制造力的建設(shè)者，也需要能開(kāi)發(fā)學(xué)生制造力的老師，我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，不斷地更新觀念，敬重學(xué)生的意見(jiàn)，捕獲學(xué)生的求異思維，激勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，別出心裁，勇于標(biāo)新立異，并給學(xué)生表現(xiàn)自我才能的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的思維插上想象的翅膀，這樣，便有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，培育學(xué)生的制造力。

新時(shí)期的老師應(yīng)是智者、能者。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生進(jìn)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)參加。我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，在課堂上既是導(dǎo)演又是演員，既是裁判又是運(yùn)動(dòng)員，既是參加者又是旁觀者，既是長(zhǎng)者又是智者。把課堂還給學(xué)生，讓課堂成為師生共同合作的家，讓課堂煥發(fā)誕生命的活力。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！崩蠋煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，老師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻(xiàn)一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責(zé)任心點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的幻想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀

我愿做一位用生命在唱歌，用生命在實(shí)踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民老師!

幻想演講稿模板3當(dāng)鳥(niǎo)巢上空唱響美麗的會(huì)歌旋律，千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍時(shí)，中國(guó)向世界展現(xiàn)了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與幻想！

百年奧運(yùn)，百年幻想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏！

一個(gè)曾被譏為"東亞病夫"的民族，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，在貧弱中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起！他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風(fēng)里一路走來(lái)！一個(gè)活潑開(kāi)朗、意氣風(fēng)發(fā)的"青春中國(guó)"仰頭屹立于世界的東方！在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上，熱忱勇敢、勤勞才智的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂(lè)曲，涂抹最燦爛的顏色，書(shū)寫(xiě)最精彩的篇章！

1。25特大雪災(zāi)，5。12汶川地震，3。14事件…無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó)，是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì)，在舉辦盛會(huì)中推動(dòng)災(zāi)區(qū)重建啊。為了期待百年的盛會(huì)，為了成就今日的輝煌，在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，很多中華兒女用行為傳遞了愛(ài)和堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神！賽場(chǎng)外樂(lè)觀開(kāi)展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng)，賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫(xiě)了一段段傳奇與奇跡，為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的競(jìng)賽，他們完全詮釋了"更快、更高、更強(qiáng)"奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上，我們看到了真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情，炙熱的中華魂。

心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦熬煉，這顆跳動(dòng)的中國(guó)心，激勵(lì)奧運(yùn)健兒們，也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì)，全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗，看到了真誠(chéng)、友好和和善，看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)和諧。"多難興邦""實(shí)干興邦"、千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)！

面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱忱和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂！

幻想演講稿模板4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的全部同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開(kāi)展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品行成就將來(lái)的演講競(jìng)賽.

時(shí)間如流水般漸漸消逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻撿起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開(kāi)頭面對(duì)生活，開(kāi)頭感受社會(huì)，開(kāi)頭觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來(lái)為大家演講的是品行中一大要素___責(zé)任!題目是幻想演講稿模板5閑來(lái)無(wú)事，隨便在屋子里翻騰著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的東西反扣在柜底，奇怪???心促使我將它翻過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，頓時(shí)奇怪???心被打破，是爺爺?shù)倪z相，輝煌六十年演講稿。

心里有些茫然，平靜的心有些涌動(dòng)。相片上的爺爺上半身只穿一件蠟黃泛白的破棉襖，似乎伴隨他度過(guò)了很多個(gè)嚴(yán)冬，衣領(lǐng)似亂麻般波波折折卷曲著，強(qiáng)撐在肩上，露著那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸和突出的喉結(jié)，這一切，都說(shuō)明白當(dāng)時(shí)家里的生活是多么的艱苦。此時(shí)我的心似小波浪在翻動(dòng)。爺爺瘦削的臉上似有苦中作樂(lè)的微笑，不知爺爺經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨受過(guò)多少苦。思緒還在飛轉(zhuǎn)，爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)，我的心像大海發(fā)起狂一般，一股巨大的波浪在翻滾。爺爺對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是那么重要，要不是那時(shí)的生活條件差，爺爺也許不會(huì)投河而死。爸爸走進(jìn)來(lái)，看著我手中的相，停住了腳步，連面部表情似乎忽然間凝聚了，似乎在想什么。過(guò)了一會(huì)兒，從深思中回過(guò)神來(lái)。說(shuō)：“這些年變化真不小??！在我小時(shí)候從來(lái)不知道飽是什么感覺(jué)，只要有一個(gè)高粱面做的黑窩窩吃，就是我們最高的奢求了。有時(shí)一個(gè)窩窩，你媽媽和我讓著你的爺爺奶奶吃，你的爺爺奶奶心疼我，就盡量讓我這個(gè)干重活的人吃，推來(lái)讓去，最后一個(gè)窩窩一家人分，你爺爺為了讓我們多吃些，自己常常說(shuō)不餓。你們現(xiàn)在每星期至少50元的生活費(fèi)，臨走時(shí)，還左一袋牛奶右一包餅干！還有什么養(yǎng)分的、補(bǔ)鈣的、健腦的……我上學(xué)的時(shí)候都是用口袋背著窩窩咸菜，一星期五毛錢(qián)的生活費(fèi)，這五毛錢(qián)還是你奶奶養(yǎng)雞，一個(gè)雞蛋一個(gè)雞蛋的攢起來(lái)的，每當(dāng)向你奶奶伸手要錢(qián)時(shí)，自己都有些不好意思，那時(shí)省點(diǎn)錢(qián)多不容易呀！家里還得吃飯，就這樣我們背著糧食步行幾十里地去上學(xué)……

看看爸爸沉浸在那苦澀的而又難忘的回憶中，我不想打斷他回憶的思緒。我耐心的品嘗著爸爸的回憶。生活在現(xiàn)在這樣幸福的家庭里，心里由衷的感到自己是幸運(yùn)的，也是幸福的。豐衣足食無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所顧忌。

爸爸的苦故事太多太多，我憐憫生活在那個(gè)年月的人們，更因此而倍加珍惜現(xiàn)在的生活。正由于國(guó)家的進(jìn)展，才有了如今的生活。我們?cè)谄穱L幸福甜美生活的同時(shí)，我們要用自己的雙手和才智，打造一個(gè)更加美妙、幸福、安定、和諧的中國(guó)，讓祖國(guó)母親變得越來(lái)越富強(qiáng)！

幻想演講稿模板6友愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我叫__，來(lái)自土木工程類(lèi)__。我很高興站在這里發(fā)表演講。我今日演講的題目是《和我一起，讓青春綻放》

每個(gè)人都有自己的種子，所以要精心呵護(hù)，培育它，希望有一天它會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓全部人都艷羨它。然而，有時(shí)風(fēng)暴是不經(jīng)意間發(fā)生的。當(dāng)我站在__，門(mén)口的時(shí)候，我一般都是憤憤不平的。擠公交的時(shí)候，我不想聽(tīng)到華夏學(xué)院的名字，由于這個(gè)時(shí)候，我會(huì)在大家的眼里下車(chē)；不想聽(tīng)四周人問(wèn)我，哎，你學(xué)校怎么樣？那都是我內(nèi)心深處的愧疚，遺憾，還有。每個(gè)人都有幻想，從今日開(kāi)頭，我的幻想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等