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認識面積人教版小學數(shù)學三下第五單元如果兩個同學用同樣的速度擦黑板、擦國旗，誰先完成？為什么？擦國旗的同學先完成，因為黑板面比國旗面大。怎樣用數(shù)據(jù)來描述它們的大小呢？我們這節(jié)課就來學習。黑板面比國旗面大。黑板表面的大小就是黑板面的面積，國旗表面的大小就是國旗面的面積。摸一摸手中的字典，數(shù)數(shù)共有幾個面，說說哪一個面的面積比較小。你能用我們今天新學的“詞”來比較一下課本封面和課桌表面的大小嗎？課本封面的面積比課桌表面的面積小。課桌表面的面積比課本封面的面積大。物體表面有大有小，以前認識的長方形、正方形、三角形、圓等用線段圍成的封閉圖形，是不是也有大小呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。這是在中國地圖上描出的三個?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，它們可不是線段圍成的哦!它們有面積嗎？誰的面積大？誰的面積??？①②③誰的面積大？它們的面積一樣大嗎?①②從下面的長方形中剪去一個小長方形（如下圖），剩下部分的面積和周長都減少了么？長方形的面積大。下面兩個圖形，哪個面積大？12看不出哪個面積大。下面兩個圖形，哪個面積大？用重疊的方法可以比較出第二個長方形的面積大34看不出哪個面積大。下面兩個圖形，哪個面積大？用重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？56可以選用一種圖形作單位來測量。我選作單位來量。我選作單位來量。我選作單位來量，藍色的長方形大。用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？正方形能鋪滿整個長方形而沒有空隙。下面圖形的面積各是多少？
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