第5課 雷鋒叔叔你在哪里（習(xí)題）【新教材高效備課精選】二年級語文下冊 （部編版）

二年級下冊語文第5課雷鋒叔叔，你在哪里課時(shí)練一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。荊棘(jīnjīng)泥濘(nìnglìng)年邁(mànmài)晶瑩(yínyíng)曾經(jīng)(céncéng)花瓣(bànbiàn)二、讀拼音,寫字詞。在wānwān（）的小路上,mào（）著蒙蒙細(xì)雨,我們尋找雷fēnɡ（）叔叔liú（）下的足跡,他像一縷陽光,把wēnnuǎn（）sǎ（）向人間大地。三、選字組詞。作昨鋒峰灑酒流留(昨)天(鋒)利(灑)下(流)水(作)業(yè)山(峰)紅(酒)停(留)四、連一連。長長的細(xì)雨冒著孩子蒙蒙的大娘抱著細(xì)雨年邁的露珠順著荊棘晶瑩的小溪踏著小路五、讀一讀,做一做。乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了———哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1.從選段中找出與下面詞語意思相近的詞語。暖和——()到處——()2.選段中“尋覓”的意思是()A.尋找B.找到C.看見3.選段中畫“﹏﹏﹏”的句子所表達(dá)的意思是(B)A.雷鋒叔叔會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人的身邊。B.在任何需要奉獻(xiàn)愛心的地方,都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。4.你在生活中見過“雷鋒”嗎?這位“雷鋒”做了什么事情?寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。（一）小松樹和大松樹山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你呢?”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托起來的呀!”小松樹聽了,慚愧地低下了頭。這篇文章一共____個(gè)自然段。2.選一選。(填序號)(1)小松樹長在(),大松樹長在()。A.山上B.山下(2)文中畫線的句子表現(xiàn)了()A.小松樹長得高,也很謙虛。B.小松樹自高自大,目空一切。(3)小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)是因?yàn)?)A.小松樹比大松樹長得高。B.大山把小松樹托高了。3．小松樹聽了風(fēng)伯伯的話后﹐會(huì)對大松樹說些什么呢?寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）樹真好樹是我們的朋友,樹真好!春天來了,小鳥開始在樹上筑巢,每天天剛亮,它們就會(huì)嘰嘰喳喳地開一場演唱會(huì)。學(xué)校組織春游了,孩子們在樹下說說笑笑,熱熱鬧鬧地玩著游戲。樹真好!夏天到了,樹蔭下陣陣清涼的風(fēng)兒吹來,真涼爽。晚上,我們在樹下乘涼,聽爺爺講有趣的故事。樹真好!秋天來了,我坐在秋千上,一邊看著自己喜歡的書,一邊聽秋風(fēng)吹落葉的聲音。樹真好!冬天到了,雪花輕輕地飄落,放眼望去,一排排樹就是一道道風(fēng)景。我和小伙伴們在樹下打雪仗,堆雪人,玩得可開心了。樹真好!樹真好!我希望人們不要砍樹,因?yàn)闃淠臼俏覀兊呐笥眩梢葬尫叛鯕?消除噪音,防止水土流失。樹真好!我希望人人都來種樹,讓高高的山谷里大樹連成片,那有多美好呀!1.在括號里填上合適的量詞。一()森林一()演唱會(huì)一()風(fēng)景2.在括號里填上合適的詞語。()的山谷()地飄落清涼的()有趣的()3.把下列句子補(bǔ)充完整。我坐在公園的長椅上，一邊___________________，一邊_____________________?！緟⒖即鸢浮縥īngnìngmàiyíngcéngbàn彎彎冒鋒留溫暖灑昨鋒灑流作峰酒留五、1.溫暖四處AB4.示例:我在生活中見過“雷鋒”。這位“雷鋒”主動(dòng)給貧困地區(qū)捐款，幫助值日的同學(xué)打掃教室。六、（一）1.4（1）ABBB3.小松樹對大松樹說:“大松樹,對不起,我不應(yīng)該說那樣的