第2課 燕子（習(xí)題）【新教材高效備課精選】三年級語文下冊 （部編版）

三年級下冊語文第2課燕子課時練一、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。伶俐(línlínɡ)蕩漾(yánɡyànɡ)翼尖(yìjì)伶俐(lìnì)二、給下列加點的多音字選擇正確的讀音。sǎnsàn飄散()閑散()ɡānɡǎn木桿()筆桿()三、照樣子,從課文中再找?guī)讉€這樣的詞語寫下來。輕快有力的翅膀________的________________的________曠亮無比的天空________的________________的________四、讀拼音,寫字詞。春天來了,輕風(fēng)微微地chuīfú（）著,細雨、柔柳、鮮艷的花兒、青的草、綠的葉都ɡǎnjí（）似的jùlǒnɡ（）來,xínɡchéng（）了爛漫無比的春天。小燕子從南方飛回來了,在湖面上橫lüè（）著,翼尖或剪尾ǒuěr（）zhān（）一下水面。幾對燕子飛juàn（）了,còu（）在一起,在電桿之間的幾痕xiānxì（）的電線上休憩。多么有趣的一幅圖畫呀!五、品讀優(yōu)美生動的句子,完成練習(xí)。1.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。(1)句中把小燕子的尾巴比作________,形象生動地寫出了尾巴的(形狀顏色用途)(用“√”選擇)。我能照樣子用“似的”寫一句話:_____________________。(2)讀完這句話,我能從“____________”“____________”中想象到碧空萬里、陽光明媚的畫面,從“____________________________”中想象到小燕子快速飛過稻田的畫面。2.那邊還有飛倦了的幾對,閑散地在纖細的電線上休憩———嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿之間,線上停著幾個小黑點,那便是燕子。“幾痕細線”能換成“幾根細線”嗎?下列說法正確的是()A.能,“痕”和“根”都是量詞,換成“幾根細線”后表達效果不變。B.不能,“痕”字強調(diào)殘存的跡象,更能描述出細線若隱若現(xiàn)的狀態(tài)。六、課文每個自然段都是一幅優(yōu)美的圖畫,你會分別給每幅圖畫取個什么名字呢?第1自然段第2自然段第3、4自然段第5自然段____________→____________→____________→____________七、課文內(nèi)容精彩回放。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1.“都像趕集似的聚攏來”指()A.春天萬物復(fù)蘇,各種植物爭著搶著快速生長。B.春天來了,人們紛紛去集市上買賣貨物。2.選文中畫“﹏﹏”的部分描寫了_____、_____、_____、_____這些景物,作者為這些常見的景物加上了“________、________________、青的、綠的、趕集似的”等詞語來修飾,讓我們感受到了畫面的優(yōu)美。3.我們在讀這段話時,語速應(yīng)該(稍快稍慢)一些,語調(diào)應(yīng)該(低沉輕快)一些。(選擇括號里合適的答案,打“√”)4.邊讀邊想象:小燕子加入到了這幅光彩奪目的圖畫中,給你帶來了什么感受?__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀短文,完成練習(xí)。梁上的燕子①柳葉吐綠的時候,一對燕子在我家廳堂梁上住下來了。②這兩只燕子體形小巧,翅膀細長,尾巴開叉,全身黑色,連嘴巴也是黑的,只有肚子下面有點灰色的毛。它們在梁上飛來飛去,“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“小瑜,我們做鄰居了!”③壘窩開始了。兩只燕子像兩個黑梭,一會兒飛出去,一會兒閃進來,嘴里銜著泥土,一粒一粒粘在梁上。就是雨天,它們也不停地工作。幾天后,灰白色的窩壘好了,窩口較小,朝向南門,中間較大,像個葫蘆,緊緊貼在梁上,又小巧又結(jié)實。④燕子不僅是壘窩的專家,還是捉蟲的能手。它們飛行的時候,總是張著嘴,把那些在空中飛的蟲子,一個一個地吞進肚里。河畔、菜園、水田、小山坡的上空小蟲多,燕子成雙成對地在那些地方穿來穿去?！x自《快樂作文》1.讀著短文,我們的眼前會浮現(xiàn)出一幅幅畫面,我能把第②-④自然段的畫面寫下來。_____________________________________________________________________2.體會優(yōu)美詞語。第②自然段描寫燕子體形的詞語有________、________、______;燕子的顏色有________、________;燕子的叫聲是“________”的。這樣寫有形、有色、有聲,畫面感強。3.體會優(yōu)美句子。(1)畫“____”的句子運用了比喻的修辭手法,寫出了燕子________、__________的特點。(2)畫“﹏﹏”的句子寫出了燕子________和________本領(lǐng)強的特點。4.摘抄文中一處優(yōu)美生動的語句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】línɡyànɡyìlìSànsǎnɡānɡǎn伶俐可愛的小燕子波光粼粼的湖面光彩奪目的圖畫爛漫無比的春天吹拂趕集聚攏形成掠偶爾沾倦湊纖細五、1.（1）剪刀形狀樹上的柿子像紅燈籠似的。陽光滿地曠亮無比的天空嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了B六、燕子外形圖春光燕子圖燕子飛行圖燕子休息圖七、1.A2.柔柳、花、草、葉千條萬條、紅的白的黃的3.稍快輕快4.小燕子從南方飛來,給春光增添了生趣,讓我感受到了春天的