三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元9古詩(shī)三首精華課件新人教版

9古詩(shī)三首第1課時(shí)第2課時(shí)新課導(dǎo)入深厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)人的根。第1課時(shí)人文主題了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫(xiě)清楚的。語(yǔ)文要素收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程。習(xí)作要求說(shuō)說(shuō)我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。整體感知屠蘇魂酒牧兄倍túsūhúnjiǔmùxiōnɡbèi屠蘇蘇打靈魂酒家牧童兄弟加倍平舌音后鼻音自由朗讀三首古詩(shī)，認(rèn)讀生字詞，讀通詩(shī)句。符欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳fúyùhúnjièjiǔhémùxiōnɡdúyìjiā桃符欲望靈魂借問(wèn)酒家何處牧童兄弟獨(dú)自異鄉(xiāng)佳節(jié)左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。這三首古詩(shī)分別寫(xiě)了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這些節(jié)日都有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)jiājié（）。春節(jié)期間人們走親訪友，xiōnɡdì（）姐妹們歡聚一堂，或吃飯yǐn

jiǔ（），或jièzhù（）互贈(zèng)禮物表達(dá)美好祝福，這已經(jīng)成為一種文化fúhào（）。佳節(jié)兄弟飲酒借助符號(hào)元日[宋]王安石

王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山。北宋政治家、思想家和文學(xué)家。江西臨川（今江西撫州）人，世稱臨川先生。王安石的詩(shī)歌，不僅數(shù)量多達(dá)1500余首，而且很有特色，自成一家。主要作品有《泊船瓜洲》《登飛來(lái)峰》等。作者簡(jiǎn)介元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，把握詩(shī)歌朗讀節(jié)奏。詩(shī)文解讀////////結(jié)合課本注釋，說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。元日王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。指農(nóng)歷正月初一。這里指一種酒，根據(jù)古代風(fēng)俗，常在元日飲用。句意人們?cè)谝黄衤曋兴妥吡伺f的一年，飲著醇美的屠蘇酒，感受到了春天的氣息。燒竹子時(shí)竹子爆裂會(huì)發(fā)出響聲，古人這樣的方式驅(qū)鬼辟邪，后來(lái)演變成放鞭炮。一年已過(guò)去。大年初一，闔家團(tuán)圓，共飲屠蘇酒，在喝酒的過(guò)程中人們可能會(huì)說(shuō)什么呢？再讀這兩句，說(shuō)說(shuō)你感受到了怎樣氣氛。喜慶、熱鬧千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。形容太陽(yáng)出來(lái)后天色漸亮的樣子。用新桃符換下舊桃符。桃符是古代新年時(shí)懸掛于大門上的辟邪門飾，春聯(lián)的前身。句意初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶，家家門上的桃符都換成了新的。上短下長(zhǎng)，第八筆豎稍短些?！对铡分袑?xiě)了春節(jié)的哪些習(xí)俗？放爆竹飲屠蘇換桃符元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。再讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你感受到了怎樣的節(jié)日氛圍。歡樂(lè)、喜慶再讀一讀，試著背誦本詩(shī)。元日爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇千門萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符萬(wàn)象更新光明美好歡樂(lè)氣氛節(jié)日習(xí)俗課堂小結(jié)

《元日》描寫(xiě)了春節(jié)除舊迎新的景象，抒發(fā)了詩(shī)人革新政治的抱負(fù)。第2課時(shí)《元日》寫(xiě)了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？有什么風(fēng)俗習(xí)俗？復(fù)習(xí)導(dǎo)入春節(jié)：放爆竹、飲屠蘇、換桃符。復(fù)習(xí)古詩(shī)學(xué)習(xí)方法。1.讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。2.借助注釋，理解詩(shī)意。清明[唐]杜牧我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗。

杜牧（803—852），字牧之。京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。唐代文學(xué)家。杜牧詩(shī)、賦、古文均擅長(zhǎng)，書(shū)畫(huà)亦精。其詩(shī)歌成就尤高，與李商隱齊名，并稱“小李杜”。主要作品有《江南春》《泊秦淮》《清明》《山行》等。作者簡(jiǎn)介自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。初讀古詩(shī)清明[唐]杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。詩(shī)文解讀清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！凹娂姟睂?xiě)出了雨的什么特點(diǎn)？讓你想到了哪些詞語(yǔ)？“紛紛”寫(xiě)出了雨絲又細(xì)又密的特點(diǎn)。讓我想到了“細(xì)雨如絲”“牛毛細(xì)雨”“細(xì)雨蒙蒙”等詞語(yǔ)。“行人”指的是什么人呢？聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)他們可能是去做什么的。行人：出門在外的行旅之人。掃墓踏青“欲斷魂”是什么意思呢？再讀這兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的大概意思。欲斷魂：神情凄迷、悶悶不樂(lè)，形容非常傷感。句意清明節(jié)這一天，細(xì)雨紛紛。趕路的人心里更加增添了一份愁苦，簡(jiǎn)直是失魂落魄。左邊的第四筆是點(diǎn)，右邊是個(gè)“欠”。左邊的“云”靠上，右邊的“鬼”長(zhǎng)撇要舒展，插到“云”下面。句意他向牧童詢問(wèn)附近哪兒有酒館，牧童伸手指了指遙遠(yuǎn)的杏花深處的小村莊。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。往遠(yuǎn)處指。左邊第一點(diǎn)稍高，整體左窄右寬，注意不要漏掉第九筆橫。牛字旁最后一筆提要有力，第八筆捺要稍長(zhǎng)一些。你能想象出行人向牧童問(wèn)話時(shí)的情景嗎？試著演一演。行人問(wèn)道：“放牛娃，請(qǐng)問(wèn)附近可有酒家？”牧童什么都沒(méi)有說(shuō)，只是用手指了指遠(yuǎn)處的一片杏花林。行人順著牧童手指的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一個(gè)杏花盛開(kāi)的村莊，有酒旗正迎風(fēng)招展。清明[唐]杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。再讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你感受到了怎樣的節(jié)日氛圍。悲涼、傷感再讀一讀，試著背誦本詩(shī)。根據(jù)課內(nèi)古詩(shī)《清明》完成練習(xí)。（1）下列關(guān)于題目“清明”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A.清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日B.清明是二十四節(jié)氣之一C.清明節(jié)的習(xí)俗有掛艾草、掃墓等（2）詩(shī)句中點(diǎn)明天氣的詞語(yǔ)是“_______”，體現(xiàn)行人心情的詞語(yǔ)是“_______”。C雨紛紛欲斷魂清明雨紛紛欲斷魂觸景傷懷問(wèn)酒家杏花村借酒消愁失魂落魄借酒澆愁課堂小結(jié)

《清明》寫(xiě)的是詩(shī)人在清明時(shí)節(jié)，孤身行路時(shí)的感受和心情。九月九日憶山東兄弟[唐]王維指農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)。此處指華山以東。思念。重陽(yáng)節(jié)思念華山以東的兄弟。

王維（約701？—761），字摩詰，唐代詩(shī)人、畫(huà)家。他的山水田園詩(shī)多表達(dá)流連山水的閑情逸致和閑居生活中的蕭散情趣，喜歡刻畫(huà)寧?kù)o幽美的境界。

主要作品有《鳥(niǎo)鳴澗》《山居秋暝》《使至塞上》等。作者簡(jiǎn)介自讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，把握詩(shī)歌朗讀節(jié)奏。初讀古詩(shī)九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。結(jié)合課本注釋，理解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句描繪的畫(huà)面。詩(shī)文解讀獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。他鄉(xiāng)。作他鄉(xiāng)的客人。上半部分豎彎鉤的豎要封口。你從“獨(dú)”和“異”中體會(huì)到了什么？“獨(dú)”指出了詩(shī)人孤身一人客居異鄉(xiāng)，內(nèi)心非常孤獨(dú)與寂寞。兩個(gè)“異”字更加深了這種孤獨(dú)之感，詩(shī)人雖然身處熱鬧繁華的長(zhǎng)安，可是身邊沒(méi)有一個(gè)親人，這份熱鬧與繁華終究不屬于自己這個(gè)異鄉(xiāng)人。詩(shī)人會(huì)思念哪些親人呢？你從“倍”字感受到了什么？再說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。詩(shī)人可能會(huì)思念自己的父母、兄弟。“倍”的意思是“加倍、更加”，表達(dá)出他平日對(duì)家鄉(xiāng)也是念念不忘的，只是在重陽(yáng)佳節(jié)，加倍地思念親人。句意（我）獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，無(wú)法與家人團(tuán)聚，每逢重陽(yáng)佳節(jié)就倍加思念遠(yuǎn)方的親人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。一種香氣濃郁的植物，古人在重陽(yáng)節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。句意遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙粋€(gè)而生遺憾之情。“口”上寬下窄，大小適中，撇與豎彎鉤距離適當(dāng)，豎彎鉤彎轉(zhuǎn)自然，鉤底要平。_________________，遍插茱萸少一人。①將詩(shī)句補(bǔ)充完整。詩(shī)中的“一人”指的是___________。②讀完詩(shī)句后，我們可以知道這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗有（）。（多選）A.登高B.插茱萸C.賽龍舟D.賞月AB詩(shī)人自己遙知兄弟登高處九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。再讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你感受到了詩(shī)人怎樣的感情。思念親人再讀一讀，試著背誦本詩(shī)。板書(shū)設(shè)計(jì)在異鄉(xiāng)為異客逢佳節(jié)倍思親登高處插茱萸少一人思家鄉(xiāng)倍感孤單情景交融思念親人九月九日憶山東兄弟主題概括

《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)那天，詩(shī)人獨(dú)