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家長會反思一年級家長會的感想與反思一年級(2)班今年x月x日下午,在學(xué)校的精心組織安排下,我們一年級召開了家長會。家長會一結(jié)束,我長長地舒了口氣,倍感欣慰:能和家長和諧,委婉的進(jìn)行交流溝通,家長接受我們的建議,初步達(dá)到了家校攜手,共育蓓蕾的目標(biāo)。一、家長會發(fā)言稿的主題家長會發(fā)言稿,是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我先自我介紹,讓家長對我信賴。之后重點(diǎn)內(nèi)容:1.介紹孩子二個(gè)多月來取得的成績,(良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。)2.孩子們存在的問題,3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。(介紹自己教育孩子的有效方法。)二、召開家長會的基本情況針對一年級新生,開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有二個(gè)多月了,召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作,所以我們此次我家長會的主題是:溝通,從心開始。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論,要求每次作業(yè)家長要有簽名,這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。有關(guān)校訓(xùn)通的加入和保險(xiǎn),學(xué)生家長表示支持配合學(xué)校。評出來的家長委員也表示積極配合學(xué)校的一切工作。三、交流成功教育經(jīng)驗(yàn)在召開家長會后,我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí),現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:1、在家庭教育中,家長一定要起到榜樣的作用,要求孩子做到什么,必須自己先做到。2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。四、家長會后總結(jié)、反思:從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長和老師的交流,通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是:1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動,之前一定站在家長的角度考慮問題,設(shè)計(jì)發(fā)言稿,讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng),這個(gè)問題亟待思考,解決。第二篇:家長會反思700字懷來雙語學(xué)校幼兒部中四班張文月9月x日,我們學(xué)校舉行了家長會,開家長會的目的是我們希望通過這次與家長面對面的交流,心與心的溝通,為孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并且更加透徹的了解雙語幼兒園。從這次家長會的效果來看,我們學(xué)校這次家長會所舉行的形式受到了家長的一致好評。同時(shí)也使我學(xué)到了許多開家長會的經(jīng)驗(yàn)。這次開家長會,我們準(zhǔn)備的很充分,與家長朋友多次進(jìn)行了互動。首先我們跟家長在握筆、坐姿方面進(jìn)行了互動,讓家長也體會到了這看起來非常簡單,做起來卻并非容易,畢竟孩子們還是跟父母接觸時(shí)間最長的,孩子在家的時(shí)候父母也可以對孩子進(jìn)行糾正,這樣家園配合就可以達(dá)到最佳效果。其次是有關(guān)于孩子的一日生活,我們也與家長進(jìn)行了互動,同時(shí)也讓家長體會到了這些工作不光是老師單方面的責(zé)任,家長朋友更是有著不可推卸的義務(wù)。在床位變換方面我們也與家長進(jìn)行了互動,我們通過出題,答對有獎勵的方式讓家長朋友們充分了解床位的每周輪換加六制。如我們班共有44名學(xué)生,一名不住宿,我們讓家長計(jì)算1+6=7,……,42+6=5.當(dāng)時(shí)有的家長一下反應(yīng)不過來,有的家長卻非常迅速的說出來答案,這樣我們就會給答對的家長貼個(gè)小粘貼,氣氛很輕松愉快,讓家長朋友也體會到了小朋友們經(jīng)常體會到的樂趣。當(dāng)然這次家長會中也有一些需要改進(jìn)的地方,比如我們之前為每個(gè)小朋友們都照了照片和錄了自我介紹,可當(dāng)天我們播放的時(shí)候由于格式的原因只有照片可以正常播放,而錄像卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果。還有就是相對于另兩位老師,我與家長互動較少,下次家長會的時(shí)候會多多的與家長進(jìn)行互動??傮w來講
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