家長會反思小結_第1頁
家長會反思小結_第2頁
家長會反思小結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

家長會反思一年級家長會的感想與反思一年級(2)班今年x月x日下午,在學校的精心組織安排下,我們一年級召開了家長會。家長會一結束,我長長地舒了口氣,倍感欣慰:能和家長和諧,委婉的進行交流溝通,家長接受我們的建議,初步達到了家校攜手,共育蓓蕾的目標。一、家長會發(fā)言稿的主題家長會發(fā)言稿,是展示自身素質的最佳平臺。我先自我介紹,讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容:1.介紹孩子二個多月來取得的成績,(良好行為習慣的養(yǎng)成。)2.孩子們存在的問題,3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。(介紹自己教育孩子的有效方法。)二、召開家長會的基本情況針對一年級新生,開學到現(xiàn)在也已經(jīng)有二個多月了,召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作,所以我們此次我家長會的主題是:溝通,從心開始。全班有一位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法,與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣,從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學生作業(yè)問題做了討論,要求每次作業(yè)家長要有簽名,這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。有關校訓通的加入和保險,學生家長表示支持配合學校。評出來的家長委員也表示積極配合學校的一切工作。三、交流成功教育經(jīng)驗在召開家長會后,我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗,共同學習,現(xiàn)在簡要總結如下:1、在家庭教育中,家長一定要起到榜樣的作用,要求孩子做到什么,必須自己先做到。2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣:講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。四、家長會后總結、反思:從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看,本次家長會開得比較成功,有效地加強了家長和老師的交流,通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是:1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動,之前一定站在家長的角度考慮問題,設計發(fā)言稿,讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng),這個問題亟待思考,解決。第二篇:家長會反思700字懷來雙語學校幼兒部中四班張文月9月x日,我們學校舉行了家長會,開家長會的目的是我們希望通過這次與家長面對面的交流,心與心的溝通,為孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境,并且更加透徹的了解雙語幼兒園。從這次家長會的效果來看,我們學校這次家長會所舉行的形式受到了家長的一致好評。同時也使我學到了許多開家長會的經(jīng)驗。這次開家長會,我們準備的很充分,與家長朋友多次進行了互動。首先我們跟家長在握筆、坐姿方面進行了互動,讓家長也體會到了這看起來非常簡單,做起來卻并非容易,畢竟孩子們還是跟父母接觸時間最長的,孩子在家的時候父母也可以對孩子進行糾正,這樣家園配合就可以達到最佳效果。其次是有關于孩子的一日生活,我們也與家長進行了互動,同時也讓家長體會到了這些工作不光是老師單方面的責任,家長朋友更是有著不可推卸的義務。在床位變換方面我們也與家長進行了互動,我們通過出題,答對有獎勵的方式讓家長朋友們充分了解床位的每周輪換加六制。如我們班共有44名學生,一名不住宿,我們讓家長計算1+6=7,……,42+6=5.當時有的家長一下反應不過來,有的家長卻非常迅速的說出來答案,這樣我們就會給答對的家長貼個小粘貼,氣氛很輕松愉快,讓家長朋友也體會到了小朋友們經(jīng)常體會到的樂趣。當然這次家長會中也有一些需要改進的地方,比如我們之前為每個小朋友們都照了照片和錄了自我介紹,可當天我們播放的時候由于格式的原因只有照片可以正常播放,而錄像卻沒有達到預期的效果。還有就是相對于另兩位老師,我與家長互動較少,下次家長會的時候會多多的與家長進行互動??傮w來講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論