二年級上冊數(shù)學(xué)【說課稿】-7的乘法口訣-蘇教版

二年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-7的乘法口訣-蘇教版一、背景介紹二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教材中，有一個小節(jié)叫做“7的乘法口訣”。這個小節(jié)通過一些有趣的故事和實例，讓學(xué)生掌握乘法口訣。做到熟記七乘法口訣，便于學(xué)生進(jìn)行口算運算，提高計算速度和精度。二、學(xué)情分析二年級學(xué)生的思維發(fā)展階段還處于感性認(rèn)識階段。在口算運算方面，學(xué)生存在速度慢、精度低等問題。因此，通過學(xué)習(xí)7的乘法口訣，有助于學(xué)生掌握快速計算方法，提高口算精度和速度。三、教學(xué)目標(biāo)1.掌握七乘法口訣，能正確運用口算乘法。2.能夠應(yīng)用乘法口訣進(jìn)行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和信心。四、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容是“7的乘法口訣”。講解內(nèi)容包括：1.什么是乘法？為什么要學(xué)習(xí)乘法口訣？2.7的乘法口訣的故事和實例。3.如何運用乘法口訣進(jìn)行計算。五、教學(xué)重難點重點：1.七乘法口訣的故事和實例。2.如何運用乘法口訣進(jìn)行計算。難點：1.如何培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和信心。六、教學(xué)方法采用講授法和互動法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法1.介紹乘法口訣的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到乘法口訣的重要性。2.講解7的乘法口訣及其故事和實例，幫助學(xué)生記憶?；臃?.引導(dǎo)學(xué)生自己找到有趣的實例進(jìn)行練習(xí)和運用。2.組織學(xué)生小組討論，發(fā)散思維，拓展計算方法。七、教學(xué)過程設(shè)計第一步：導(dǎo)入1.對本節(jié)課的主題進(jìn)行簡單介紹，引發(fā)學(xué)生興趣。2.請學(xué)生思考一下：當(dāng)我們的指尖出現(xiàn)算盤時，為什么會出現(xiàn)“啊，怎么打這個？！”的感嘆聲呢？第二步：呈現(xiàn)問題1.出示問題：如何快速計算7與其他數(shù)字的積？2.請學(xué)生思考一下：有沒有什么簡便方法？7的乘法口訣讓你想到了什么？第三步：傳授七乘法口訣1.講解七乘法口訣的故事和實例。2.讓學(xué)生誦讀、默寫七乘法口訣。第四步：拓展思維1.提出一個具體的題目，鼓勵學(xué)生用剛學(xué)到的7的乘法口訣進(jìn)行計算。2.組織學(xué)生小組討論，采用多角度思考方法，拓展計算思維。第五步：總結(jié)回顧1.回顧乘法口訣的故事和實例，引導(dǎo)學(xué)生加深記憶。2.請學(xué)生展示自己的計算過程和成果。八、教學(xué)評價1.觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況。2.通過課堂小測驗，檢測學(xué)生對七乘法口訣的掌握情況。3.鼓勵學(xué)生多積累實際例子，培養(yǎng)學(xué)生的口算興趣和信心。九、教學(xué)反思本節(jié)課采用講述法和互動法相結(jié)合，讓學(xué)生在互動中掌握乘法口訣，并用其進(jìn)行計算。這種方式能夠讓學(xué)生積極參與，更好地理解概念，