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人教精通版六年級下冊英語教案:Unit6GeneralRevisionLesson33一、教學(xué)目標復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)生對Unit1-5所學(xué)的知識點。能夠流利的進行學(xué)過的單詞、句型的復(fù)述和運用。培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立思考并表達自己的想法的能力。提高學(xué)生聽、說、讀、寫的語言能力。二、教學(xué)重點復(fù)習(xí)Unit1-5所學(xué)的知識點。進行聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練。三、教學(xué)難點能準確使用所學(xué)的詞匯和句型進行表達。能夠較好地理解聽力材料。四、教學(xué)內(nèi)容及過程1.自我介紹教師提問:Hello,everyone!Howareyoutoday?學(xué)生回答:I’mfine,thankyou.Andyou?教師回答:I’mfine,too.Thankyou.Let’sstartourclass.Today,wearegoingtohaveageneralrevisionlessononUnit1-5.First,canyouintroduceyourselves,please?學(xué)生自我介紹,如“Hello,mynameisTom.I’m12yearsold.IcomefromChina.”2.復(fù)習(xí)單詞教師出示Unit1-5的單詞卡片,學(xué)生獨立讀音并復(fù)述。教師聽讀單詞卡片,學(xué)生在課本中尋找對應(yīng)的單詞,并復(fù)述單詞。3.聽力訓(xùn)練獨立聽Unit1-5的聽力材料,找出關(guān)鍵詞并回答問題。教師播放Unit1-5的聽力材料,學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。4.讀寫訓(xùn)練學(xué)生分組進行朗讀練習(xí),著重練習(xí)語音語調(diào)。學(xué)生進行書寫練習(xí),準確書寫Unit1-5的單詞和句子。5.交際訓(xùn)練學(xué)生兩人組合進行交際練習(xí),模擬日常場景中的英語對話。教師對每組學(xué)生進行點評和糾正,讓學(xué)生準確掌握英語口語表達。五、教學(xué)課堂練習(xí)1.選擇題What’syourname?A.I’m12yearsold.B.MynameisTom.C.I’mfromChina.Whatcoloristhedress?A.It’sblue.B.It’sadress.C.She’swearingadress.Whereisthepencil?A.It’sonthetable.B.Ihaveapencil.C.It’saredpencil.2.填空題Myfatherisa__________.Therearethree__________inmyfamily.Iliketo__________becauseit’sfun.3.對話搭配A.What’syourname?B.Howoldareyou?C.Whereareyoufrom?D.I’mfine,thankyou.Andyou?E.Nicetomeetyou.F.I’mfromChina.B_Howoldareyou?F_I’mfromChina.E_Nicetomeetyou.六、教學(xué)反思本堂課主要是對Unit1-5所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。通過聽、說、讀、寫、交際等多種形式的訓(xùn)練,學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識點,并在實際情境中靈活運用英語口語表達。本堂課的教學(xué)進度較為順利,學(xué)生們表現(xiàn)出了較高的積極性
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