北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《練習(xí)三-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)課》〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕_第1頁(yè)
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《練習(xí)三-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)課》〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕_第2頁(yè)
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《練習(xí)三-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)課》〔教學(xué)設(shè)計(jì)〕_第3頁(yè)
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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《練習(xí)三——兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)??通過(guò)本次教學(xué),學(xué)生將能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。具體目標(biāo)如下:理解兩位數(shù)乘法的概念和運(yùn)算方法;能夠熟練掌握兩位數(shù)乘法口訣;能夠靈活運(yùn)用兩位數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解兩位數(shù)乘法的概念和運(yùn)算方法;熟練掌握兩位數(shù)乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)能夠靈活運(yùn)用兩位數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容1.兩位數(shù)乘法的概念和運(yùn)算方法??兩位數(shù)乘法是指兩個(gè)兩位數(shù)相乘的運(yùn)算,可以用豎式計(jì)算,也可以用列式計(jì)算。學(xué)生需要掌握豎式和列式的計(jì)算方法。同時(shí),為了方便計(jì)算,學(xué)生需掌握兩位數(shù)乘法口訣。2.兩位數(shù)乘法口訣??兩位數(shù)乘法口訣是指根據(jù)兩位數(shù)每一位的數(shù)值,推導(dǎo)出乘積的個(gè)、十位數(shù)的規(guī)律。學(xué)生需要熟練掌握口訣,才能快速準(zhǔn)確地完成乘法運(yùn)算。3.兩位數(shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用??兩位數(shù)乘法在生活中有很多應(yīng)用場(chǎng)景,如購(gòu)物、計(jì)算面積等。學(xué)生需要通過(guò)練習(xí)掌握靈活運(yùn)用兩位數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)方法??本節(jié)課采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果:講授法:通過(guò)講解兩位數(shù)乘法的概念、運(yùn)算方法和口訣,讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘法基礎(chǔ)知識(shí)。練習(xí)法:通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí),幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)乘法的會(huì)用能力。案例法:通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的案例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位數(shù)乘法的應(yīng)用場(chǎng)景,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入新知識(shí)??通過(guò)教師引導(dǎo)和提問(wèn),讓學(xué)生了解兩位數(shù)乘法的概念和運(yùn)算方法。第二步:講解兩位數(shù)乘法口訣??通過(guò)教師的講解,讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘法口訣。第三步:練習(xí)兩位數(shù)乘法??通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí),幫助學(xué)生鞏固兩位數(shù)乘法的會(huì)用能力。第四步:應(yīng)用兩位數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題??通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的案例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位數(shù)乘法的應(yīng)用場(chǎng)景,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)評(píng)價(jià)??通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià),以便更好地了解學(xué)生的掌握情況,進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。評(píng)價(jià)方式??學(xué)生的練習(xí)成果、課堂表現(xiàn)以及對(duì)應(yīng)用問(wèn)題的解決能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)??評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)具有可衡量性、可比性、客觀性、科學(xué)性等特點(diǎn)。課后作業(yè)1.完成《練習(xí)三》中的習(xí)題??教師可以布置一些《練習(xí)三》中的習(xí)題作為課后作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提高自己的練習(xí)能力。2.完成生活中的計(jì)算任務(wù)??教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),做一些實(shí)際計(jì)算任務(wù),如購(gòu)物、計(jì)算面積等,以提高學(xué)生的應(yīng)用能力。總結(jié)??本節(jié)課主要講授了兩位數(shù)乘法的概念、運(yùn)算方法和口訣,并通過(guò)練習(xí)和案例教學(xué),幫助學(xué)生掌握了兩

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