高二政治教師工作計(jì)劃(三)

20xx高二政治教師工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想：實(shí)行“合道德”的學(xué)校教育，培育“基礎(chǔ)扎實(shí)、專長(zhǎng)顯然”的優(yōu)異學(xué)生，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo)。本備課組將以《xx省xx中學(xué)（公司）教課慣例管理細(xì)則》為詳細(xì)指導(dǎo)，以學(xué)科慣例為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱忱高昂，仔細(xì)工作，開辟創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同成長(zhǎng)，全面高質(zhì)量達(dá)成本備課組各項(xiàng)工作。。二、狀況剖析：本學(xué)期面對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要任務(wù)，時(shí)間緊，從開學(xué)始有38時(shí)節(jié)間，要求高，擬訂了60%的達(dá)A目標(biāo)，任務(wù)中，很多學(xué)生還有好多知識(shí)還沒有掌握。上學(xué)期，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)A目標(biāo)，人數(shù)太少，且班級(jí)之間出現(xiàn)不均衡現(xiàn)象。三、詳細(xì)思路：1、增強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)思想認(rèn)可。（1）增強(qiáng)備課組的思想認(rèn)可，使全組教師一致信念。（2）保持高昂向上的輿論導(dǎo)向，要使整個(gè)備課組與學(xué)校、年級(jí)組一直保持高度一致。若有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行，必定要實(shí)時(shí)教育遏止。（3）要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)懷、共同進(jìn)步的優(yōu)異氣氛。要充散發(fā)揮每位教師各自的專長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能帶動(dòng)整個(gè)備課組的全面提高。2、增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。（1）備課組長(zhǎng)要提高自己各方面素質(zhì)，言傳身教，為其余組員帶好頭，在備課組內(nèi)要搶先垂范，帶動(dòng)別人，把本備課組打造成一個(gè)有凝集力的、有特點(diǎn)的集體。（2）關(guān)懷、培育年輕教師。第一、對(duì)年輕教師要包含、要寬容，要有親和力。第二、教課上要培育年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對(duì)，以老帶新。從備課、寫教課方案、上課、批閱作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們趕快熟習(xí)業(yè)務(wù)。增強(qiáng)對(duì)年輕老師的追蹤聽課，并實(shí)時(shí)加以評(píng)析，側(cè)重指出問題，以促進(jìn)他們趕快成熟。在教課經(jīng)驗(yàn)上要無私坦誠(chéng)，把所有經(jīng)驗(yàn)都教授給他們，關(guān)懷年輕教師的生活。（3）全組老師合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在集體備課主備人、組內(nèi)公然課、導(dǎo)教案、作業(yè)等工作上，依據(jù)各人的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分工，形成本組的最大協(xié)力。3、增強(qiáng)迫度建設(shè)。（1）增強(qiáng)集體備課制度，落實(shí)聽評(píng)課工作制度。（2）擬訂出各級(jí)段一致的教課進(jìn)度，一致的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，一致的檢測(cè)、評(píng)論形式及權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教課依照。4、增強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。（1）進(jìn)一步全面推動(dòng)教課重心前置，提高講堂教課實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校商討精神，汲取商討中對(duì)于教課重心前置的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步勇敢深入地實(shí)踐，提高教課實(shí)效性。同時(shí)在教課中指引學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱門，培育理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)能力。保證講堂練習(xí)的時(shí)間，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生著手動(dòng)筆，用練習(xí)題、議論題等多種方式來穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解和運(yùn)用。（2）編好導(dǎo)教案和作業(yè)，提高兩者的適用性和有效性。（3）增強(qiáng)分層教課，注意不一樣種類的班級(jí)分層和同一班級(jí)不一樣水平的學(xué)生的分層，用取不一樣的舉措，做到因材施教。（4）做好堂清、課結(jié)、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績(jī)。（5）嚴(yán)格要修業(yè)生，培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆錄行為、作業(yè)行為、念書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。四、詳細(xì)舉措：（一）進(jìn)一步推動(dòng)講堂教課效率的改革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。1、增強(qiáng)對(duì)《考試說明》、《教課要求》的學(xué)習(xí)，提高教課的有效性。要踴躍關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求的變化，進(jìn)而提高教課的有效性。2、依據(jù)《考試說明》、《教課要求》仔細(xì)編制好導(dǎo)教案，針對(duì)考點(diǎn)要點(diǎn)打破。3、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并保質(zhì)保量達(dá)成市教研室教課進(jìn)度安排，本學(xué)期選修班達(dá)成《文化生活》《國(guó)家和國(guó)際組織》的學(xué)習(xí)，必修班達(dá)成專題復(fù)習(xí)。（二）抓好備課組的慣例工作，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，達(dá)到共同進(jìn)步，全面提高的目的。1、增強(qiáng)集體備課，掌握教課要點(diǎn)，打破教課難點(diǎn)。（1）嚴(yán)格履行集體備課制度，準(zhǔn)時(shí)間、定地址、定主備人。要求人人參加，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，保質(zhì)保量，根絕懶漢行為、怠工行為和形式主義，年輕教師一定在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再?gòu)?fù)備，教課方案由備課組長(zhǎng)署名后才能上課。集體備課議論的內(nèi)容包含：教課目的、教課要點(diǎn)難點(diǎn)、教課方法、教課手段及重要知識(shí)點(diǎn)的體現(xiàn)方式，導(dǎo)教案的編制，學(xué)情差別及應(yīng)應(yīng)付策略，教課反省。特別要議論活動(dòng)設(shè)計(jì)，特別是小組議論、班級(jí)溝通、個(gè)別指導(dǎo)、小結(jié)競(jìng)賽等的安排。等等。（2）一致教課進(jìn)度，優(yōu)選學(xué)習(xí)情形資料，擴(kuò)大教課內(nèi)容，有效突出教課要點(diǎn)，打破教課難點(diǎn)，一致講堂練習(xí)。（3）認(rèn)識(shí)學(xué)生近階段學(xué)習(xí)狀況，共同解答學(xué)生迷惑，溝通激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性的有效方法。（4）溝通目前的時(shí)政熱門，展開辟展型課程的集體備課活動(dòng)。2、增強(qiáng)聽評(píng)課工作，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，指出不足，提高效能。每周聽一節(jié)組內(nèi)公然課，進(jìn)行一次集體評(píng)課，備課組內(nèi)所有老師輪番進(jìn)行上課，并增強(qiáng)評(píng)課商討工作。從教課方案、教課過程的實(shí)施、教課成效及反省等方面科學(xué)、中肯、充分地溝通，要評(píng)論存在的不足和改良的方法。要求年輕教師先聽課，后上課。3、仔細(xì)組織好導(dǎo)教案預(yù)習(xí)作業(yè)的部署、批閱及講評(píng)。組織好測(cè)試工作，將單元練、期中練與期末練相聯(lián)合。經(jīng)過測(cè)試實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺，一是能夠認(rèn)識(shí)學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也能夠?qū)處煹慕陶n進(jìn)行合時(shí)的診療，糾正。（三）努力創(chuàng)新改革教課模式，提高講堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。1、精講、精練提高效率。在充散發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、踴躍性的基礎(chǔ)上，教師要精講要點(diǎn)、難點(diǎn)，聯(lián)系熱門，增強(qiáng)訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對(duì)性，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯(cuò)易混點(diǎn)，頻頻練，練頻頻。2、強(qiáng)抓默寫，落實(shí)基礎(chǔ)。政治課擁有一般文科的共性，記憶的量較大。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無從談能力的培育。所以講堂上仍舊要常常默寫，進(jìn)而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。3、合理使用導(dǎo)教案。依據(jù)不一樣班級(jí)要修業(yè)生達(dá)成導(dǎo)教案的有關(guān)內(nèi)容，講堂上主要增強(qiáng)對(duì)情境問題的研究和易混易錯(cuò)點(diǎn)、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練。（四）扎實(shí)推動(dòng)分層教課。1、對(duì)于必修班：目標(biāo)：保證合格率，提高達(dá)A率。舉措：（1）增強(qiáng)思想工作，使他們從思想上重視這門課程。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、踴躍性。（2）嚴(yán)格依照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求進(jìn)行教課，提高針對(duì)性，降低起點(diǎn)。（3）適合訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)成，當(dāng)堂穩(wěn)固。2、對(duì)于選修班：目標(biāo)：要保證達(dá)B，提高達(dá)A率。舉措：（1）增強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。課上要堅(jiān)持默寫，對(duì)于可是關(guān)的學(xué)生，必定要經(jīng)過多次頻頻促進(jìn)其過關(guān)。講堂上要精講，側(cè)重解說重、難點(diǎn)，突出解題方法的解說。（2）作業(yè)的難度和數(shù)目要適合增添。增強(qiáng)聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們?cè)诨A(chǔ)題上少失分。（3）對(duì)此中一些層次較好的同學(xué)提出不一樣的要求，部署個(gè)性化的作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外研究。（五）指引學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。教師