【科普類短視頻運營策略研究開題報告2600字】

PAGE科普類短視頻運營策略研究開題報告一、文獻(xiàn)綜述科普視頻在科學(xué)普及，實現(xiàn)知識的惠普方面起到十分重要的作用。在各視頻網(wǎng)站、短視頻平臺大力布局知識傳播矩陣，鼓勵科普創(chuàng)作的背景下，受年輕群體廣泛關(guān)注的科普傳播情況如何，傳播效果怎樣實現(xiàn)，哪些因素影響其傳播效果都有待探討。本文將簡單梳理科普視頻的發(fā)展現(xiàn)狀，通過SWOT及5W分析短視頻運營機(jī)理，從傳播主體、傳播內(nèi)容、呈現(xiàn)形式等方面分析影響科普類視頻傳播效果的因素。本文選取部分B站科普短視頻運營案例作為研究對象，通過分析B站科普類視頻運營方式，給出科普類短視頻運營的建議及運營發(fā)展方向。首先分析國內(nèi)外對于短視頻的研究情況。在除了關(guān)鍵詞之外不設(shè)置任何其他附加條件的情況下，通過萬方、中國知網(wǎng)及維普三個論文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研究成果檢索。在新聞與傳媒這一研究成果分類中，以“短視頻”為關(guān)鍵詞檢索，檢索出2663個結(jié)果，且文獻(xiàn)數(shù)量從2015年起加速增長。可以看出，短視頻作為國內(nèi)外風(fēng)靡的內(nèi)容載體，各學(xué)者對其研究成果都比較豐富。國內(nèi)外學(xué)者對于短視頻的研究一般集中于以下幾個方面：第一大類是針對短視頻本身，在宏觀層面研究短視頻的傳播現(xiàn)狀及發(fā)展的現(xiàn)實情況，探討它的特點，在研究中經(jīng)常細(xì)化到各種短視頻應(yīng)用平臺，對特定的短視頻應(yīng)用平臺進(jìn)行研究。例如丁曉飛(2018)通過對當(dāng)時時興的短視頻應(yīng)用平臺美拍及秒拍進(jìn)行分析研究，對短視頻推廣的特點及當(dāng)時的狀況進(jìn)行了總結(jié)，指出短視頻的創(chuàng)作過程十分簡便，且推廣速度十分迅猛，具有較突出的社交價值。陳昕杰(2019)通過對抖音APP的分析，指出“抖音依托于商品自身特性、外界環(huán)境的推動、適當(dāng)?shù)氖袌鲞\營機(jī)制的應(yīng)用，以十分迅速的推廣速度獲得了廣大互聯(lián)網(wǎng)使用者的認(rèn)可及使用?！钡诙箢愂翘接懚桃曨l平臺的內(nèi)容生產(chǎn)及運營，對生產(chǎn)方式和具體內(nèi)容展開分析。王培先(2018)認(rèn)為“短視頻的內(nèi)容制作己經(jīng)走向系列化和規(guī)?；?，但不可忽視的是，其在生產(chǎn)內(nèi)容的質(zhì)量及生產(chǎn)者的素養(yǎng)等方面都仍然存在著較為嚴(yán)重的問題?！眲⒈?2019)通過對“秒拍”平臺的短視頻進(jìn)行文本分析后，認(rèn)為“內(nèi)容的生產(chǎn)來源一種是源于對現(xiàn)實生活的‘再現(xiàn)’，并細(xì)分為奇行和奇藝;另一種是‘創(chuàng)作’，又可以細(xì)分為改編與模仿?！盚arrisRyan(2013)對Instagram和Vine這兩個短視頻產(chǎn)品對受眾產(chǎn)生的不同影響，提出了短視頻內(nèi)容的具有創(chuàng)意的新型推廣方式。第三大類是研究短視頻平臺的用戶，包括用戶心理、使用動機(jī)及行為等。張穎(2021)以“使用與滿足”理論為基礎(chǔ)，對國內(nèi)知名的短視頻平臺“快手”進(jìn)行了分析研究，并從短視頻的創(chuàng)作者及觀看者兩個角度對快手用戶的心理及動機(jī)進(jìn)行了分析，認(rèn)為“短視頻APP應(yīng)激發(fā)用戶的需求鏈，并逐步滿足鏈條上的各級需求。”第四大類是對短視頻所能夠創(chuàng)造的商業(yè)財富進(jìn)行研究，美國《財富》雜志2013年所發(fā)表的"Vine與6秒鐘視頻廣告”(Vineandthesix-secondvideoad)一文，介紹了短視頻在廣告行業(yè)中所能夠起到的重要作用及其未來在廣告行業(yè)中的巨大潛力。李金寶(2021)對短視頻內(nèi)容在營銷行業(yè)的重要價值進(jìn)行了分析探討，并指出短視頻無論是在商業(yè)價值、品牌價值、說服價值還是在內(nèi)容營銷價值方面，都具有十分突出的潛力。二、設(shè)計（論文）主要內(nèi)容本文首先通過介紹本文的研究背景和書寫本文的現(xiàn)實意義，以及整理歸納的相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)，并分析相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。然后展開對短視頻的現(xiàn)狀及營運特征展開分析，利用SWOT分析短視頻運營優(yōu)的優(yōu)劣勢，最后對短視頻平臺目前的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。然后基于短視頻傳播的“5W”傳播模式特性，對科普類新媒體運營短視頻的策略展開分析，主要從科普類短視頻內(nèi)容運營策略與用戶運營策略兩方面進(jìn)行具體分析，最后針對科普類短視頻企業(yè)與個人運營兩個方案給出相應(yīng)的建議。三、設(shè)計（研究）方案本文依照“分析現(xiàn)狀一提出問題一解決問題”的思路，來研究短視頻在科普類新媒體具體運營方式。本文主要研究方案如下：整個研究方案分為五個步驟。1.分析論證確定論題。通過對相關(guān)資料的查閱，進(jìn)行研究分析，確定論文題目。2.收集整理資料在確定論文題目的基礎(chǔ)上，圍繞論文題目，查閱國內(nèi)外于短視頻相關(guān)書籍、期刊，收集并整理資料，為論文提供理論支撐3.設(shè)想構(gòu)思全篇提出問題-分析問題-解決問題等方面講述4.撰寫正文。對所研究的問題進(jìn)行分項論述。本文的主要研究內(nèi)容可以分為以下四個部分。第一部分主要介紹本文的研究背景和書寫本文的現(xiàn)實意義，以及整理歸納的相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)，并分析相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。第二部分主要介紹短視頻的特征，以及利用SWOT分析法對短視頻運營進(jìn)行分析，最后對短視頻平臺目前的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。第三部分主要介紹短視頻傳播的“5W”傳播模式分析。第四部分主要針對短視頻運營的策略進(jìn)行分析，并且針對分析得出的結(jié)論對短視頻運營提出建議。5.論證并修改。草稿完成后，與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流、探討，修改等四、工作進(jìn)度安排2021.10.5——2021.11.1：查閱文獻(xiàn)資料，選擇研究方向，確定論文題目2021.11.2——2021.11.30：完成選題表、任務(wù)書和開題報告；2021.12.1——2022.04.29：檢索回顧相關(guān)文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和案例，完成論文初稿；2022.05.1——2022.05.27：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成論文的修改，并最終定稿。五、主要參考文獻(xiàn)楊一森,劉福泉.科普類電視節(jié)目的創(chuàng)新特色——以《加油!向未來》為例[J].青年記者,2020(02):79-80.宋巖君.融媒體時代電視科普節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展研究[J].科技傳播,2020,12(13):81-82.葉妮.科普網(wǎng)絡(luò)視頻中的實踐活動:內(nèi)容變革和主體心理機(jī)制[J].科學(xué)教育與博物館,2017,3(04):287-291.中國科協(xié)組織開展“公眾喜愛的科普作品”推介活動[J].科技導(dǎo)報,2014,32(25):31.李雅箏、周榮庭.科普新利器：基于時事熱點內(nèi)容創(chuàng)作的科普微視頻[J].科技傳播,2014,1.吳天明,黎琮煒,丘良.藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合——淺談Flash動畫在氣象科普中的應(yīng)用[J].影視制作,2014,20(10):56-59.MichaelMosley,常叢.談科普電視節(jié)目的利弊[J].科學(xué)對社會的影響,1989(04):71-78.陳柏因,趙舒旻.科普抖音號傳播的特點及其影響因素——基于14個科普抖音號數(shù)據(jù)的實證研究[J].現(xiàn)代視聽,2019(12):50-55.王慶濤.國內(nèi)短視頻科普領(lǐng)域研究現(xiàn)狀分析及趨勢思考——基于中國知網(wǎng)2005—2019年期刊數(shù)據(jù)的文獻(xiàn)計量學(xué)分析[J].新媒體研究,2019,5(23):13-16+25.謝娟.科普微視頻創(chuàng)作思考[J].科協(xié)論壇,2015(11):14.余舟.科普微視頻傳播現(xiàn)狀分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016,7(17):43-44.劉曉春,馮天敏.醫(yī)學(xué)科普微視頻的特征與創(chuàng)作策略[J].青年記者,2017(17):86-87.楊晗之.科普3D微視頻創(chuàng)制及與傳統(tǒng)媒體的融合傳播[J].科技與出版,2017(11):60-64.楊秀國,尤佳.科普微視頻發(fā)展的現(xiàn)狀與提升策略[J].傳媒,2018(22):51-52.趙玉娜,馬俊剛.關(guān)于科普微視頻設(shè)計的若干思考[J].科普研究,2018,13(04):5-10+104.曾璐,陳思捷.短視頻在氣象科普中的運用初探[J].農(nóng)村實用技術(shù),2019(05):120.秦家琛.科普短視頻節(jié)目《回形針paperclip》的傳播學(xué)分析[J].新媒體研究,2019,5(13):130-132+137.蔡雨玲.從“丁香醫(yī)生”抖音號看健康科普短視頻傳播策略[J].視聽界,2020(03):119-121.水丹艷.科普短視頻自媒體傳播策略分析——以“柴知道”為例[J].新媒體研究,2020,6(01):44-46.六、指導(dǎo)教師意見簽字：