交通安全幼兒園中班教案優(yōu)秀

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交通安全幼兒園中班教案優(yōu)秀1

目的：

1、讓幼兒知道看紅綠燈過(guò)公路

2、讓幼兒知道常見(jiàn)車(chē)輛禁行的交通標(biāo)識(shí)等

預(yù)備：常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，警車(chē)模型、小型紅綠燈模型、《小學(xué)校交通》一書(shū)

過(guò)程：

一、看一看

1、交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別

二、玩一玩：

1、玩車(chē)子模型

2、開(kāi)小車(chē)讓車(chē)過(guò)公路

3、小結(jié)：過(guò)公路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線

三、說(shuō)一說(shuō)：

1、知道看過(guò)的交通標(biāo)識(shí)

講講交通標(biāo)識(shí)的.意義：哪一種是告知我們可以一貫向前走；哪一種是告知我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告知我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告知我們可以過(guò)街；

2、小結(jié)：過(guò)公路看標(biāo)識(shí)，開(kāi)車(chē)也要看標(biāo)識(shí)，從小遵守交通法規(guī)。

四、做游戲

放好椅子演示過(guò)公路的場(chǎng)景，小伙伴過(guò)公路，遇到紅燈〔用模型紅綠燈〕放在路口，小伙伴排好隊(duì)，老師領(lǐng)著過(guò)公路。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)識(shí)。

總結(jié)：過(guò)公路看標(biāo)識(shí)。回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么交通標(biāo)識(shí)，跟爸爸媽媽學(xué)學(xué)更多的交通標(biāo)識(shí)。

交通安全幼兒園中班教案優(yōu)秀2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。

2、幼兒能積極參加到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

3、幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)〔扭扭車(chē)〕兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)識(shí)，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的。貼紙。

閱歷預(yù)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)約的道路交通安全知識(shí)。

場(chǎng)地預(yù)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景〔模擬十字路口〕，畫(huà)好機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒觀看課件，老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：

1、幼兒觀看課件1――《上學(xué)路上》，老師提問(wèn)：

剛才的動(dòng)畫(huà)片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)章的？正確的應(yīng)當(dāng)怎么做？對(duì)回答下列問(wèn)題的小伙伴進(jìn)行鼓舞，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小伙伴的胸前。

2、幼兒觀看課件2――認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，老師提問(wèn)：

你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)識(shí)嗎？你知道它們是什么意思嗎？〔禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、留意行人〕

二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：

1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道。

2、幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)公路：

兩個(gè)小伙伴開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小伙伴騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的狀況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：小伙伴，剛才你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們應(yīng)當(dāng)怎么做？老師小結(jié)幼兒講解并描述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)公路。

3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口

剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？〔交通警察〕交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)約的交通指揮手勢(shì)。

請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游

現(xiàn)在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的.小伙伴當(dāng)司機(jī)〔每人一個(gè)方向盤(pán)〕，后面的小伙伴依次抱著前一位小伙伴的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。老師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)識(shí)的公路上，大家應(yīng)當(dāng)靠右邊行走，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)公路。

幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，老師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口〔幼兒輪番當(dāng)司機(jī)〕。老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓舞幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣：今日大家表現(xiàn)得都很超卓，都可以成為一