五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit2 We can find information from books and CDs.外研版（三起）

五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit2WecanfindinformationfrombooksandCDs.外研版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握以下單詞和短語(yǔ)：book,CD,library,bookshop,borrow,return,record,album。理解以下句型并能運(yùn)用：CanIborrowabook/CDfromthelibrary/bookshop?Sure.WhenshouldIreturnit/them?Youcankeepit/themfortwoweeks.能夠談?wù)撊绾螐臅?shū)和CD中獲取信息。能力目標(biāo)提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主學(xué)習(xí)和信息獲取能力。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性和表達(dá)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀和獲取知識(shí)的興趣。著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。讓學(xué)生從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多維度中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握單詞和短語(yǔ)：book,CD,library,bookshop,borrow,return,record,album。理解掌握以下句型并運(yùn)用：CanIborrowabook/CDfromthelibrary/bookshop?Sure.WhenshouldIreturnit/them?Youcankeepit/themfortwoweeks.能夠談?wù)撊绾螐臅?shū)和CD中獲取信息。教學(xué)難點(diǎn)能夠流暢自然地使用句型進(jìn)行交流和表達(dá)。能夠把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于交際實(shí)踐中。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.Warm-up（5分鐘）讓學(xué)生觀看一段介紹圖書(shū)館和唱片店的視頻，并請(qǐng)他們說(shuō)出視頻中出現(xiàn)的單詞和短語(yǔ)。2.Presentation（10分鐘）引入“book”，“CD”，“l(fā)ibrary”，“bookshop”四個(gè)單詞，通過(guò)圖片或?qū)嵨锏恼故咀寣W(xué)生了解每個(gè)詞的意思。通過(guò)問(wèn)答交流的方法讓學(xué)生明白borrow和return的含義。3.Practice（20分鐘）兩兩配對(duì)模仿對(duì)話“CanIborrowabook/CDfromthelibrary/bookshop?Sure.WhenshouldIreturnit/them?Youcankeepit/themfortwoweeks.”學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行交際，分組針對(duì)書(shū)籍或唱片資料選定主題，結(jié)合書(shū)店，圖書(shū)館等資源，在語(yǔ)言交際中選取書(shū)籍和唱片，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行借閱歸還。4.Production（15分鐘）讓學(xué)生完成書(shū)籍或唱片借閱記錄表，并迅速整理呈現(xiàn)表格結(jié)果。主題表演：讓學(xué)生根據(jù)自己所借閱的書(shū)籍和唱片，圍繞主題開(kāi)展創(chuàng)意表演。5.Extension（10分鐘）小組展示自身主題表演，共商交流。要求學(xué)生針對(duì)所收集的信息展開(kāi)話題，讓學(xué)生思考如何從書(shū)和唱片中獲取信息以及如何利用信息服務(wù)自身學(xué)習(xí)生活。四、教學(xué)評(píng)估評(píng)價(jià)方式設(shè)計(jì)任務(wù)檢查、角色扮演等方式來(lái)考察學(xué)生的綜合能力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能夠準(zhǔn)確理解單詞和短語(yǔ)含義，正確發(fā)音和使用。能夠運(yùn)用所學(xué)句式進(jìn)行交際和表達(dá)。能夠從書(shū)和CD中獲取信息的意義進(jìn)行基本思考和表述。五、教學(xué)反思本次英語(yǔ)課程教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)生如何理解書(shū)和CD相關(guān)單詞意義，以及如何進(jìn)行借閱和借閱記錄。同時(shí)教學(xué)重點(diǎn)在于如何以交際為基礎(chǔ)將所學(xué)知識(shí)實(shí)際運(yùn)用到課堂實(shí)踐當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)生口