2023年廣東省江門市重點(diǎn)學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)_第1頁
2023年廣東省江門市重點(diǎn)學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷(含解析)_第2頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年廣東省江門市重點(diǎn)學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.?2023的絕對(duì)值是(

)A.?2023 B.12023 C.?12.下列運(yùn)算正確的是(

)A.|?(?2)|=2 3.下面圖形中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是(

)A.笛卡爾心形線 B.阿基米德螺旋線

C.科克曲線 D.趙爽弦圖4.把拋物線y=?x2向左平移1個(gè)單位,然后向上平移3A.y=?(x?1)2+5.中國華為麒麟9000處理器是采用5納米制程工藝的手機(jī)芯片,在的尺寸上塞進(jìn)了153億個(gè)晶體管,是世界上最先進(jìn)的具有人工智能的手機(jī)處理,153億用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A.1.53×109 B.15.3×1086.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直線a//b,頂點(diǎn)C在直線b上,直線a交ABA.30°

B.35°

C.40°7.如圖,在△ABC中,D是AB邊上的點(diǎn),∠B=∠ACD,AC:AA.1:2

B.1:2

C.1:3

D.1:8.如圖,C,D在⊙O上,AB是直徑,∠D=64°A.64°

B.34°

C.26°

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的邊OA在x軸上,點(diǎn)A(5,0),sin∠CA.10

B.12

C.48

D.5010.如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,四邊形EFGH是邊長為2的正方形,點(diǎn)D與點(diǎn)F重合,點(diǎn)B,D(F),H在同一條直線上,將正方形ABCD沿F?H方向平移至點(diǎn)B與點(diǎn)H重合時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)D、F之間的距離為x,正方形AA. B.

C. D.二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.分解因式3x2?3x=12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P(2,?313.若分式2x?1有意義,則x的取值范圍是

14.如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,AB=CB.我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,將它沿AC向上折疊,若點(diǎn)B落在點(diǎn)

15.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱軸是直線

三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.(本小題8.0分)

先化簡,再求值:(1+4x?17.(本小題8.0分)

如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)利用尺規(guī)作圖在AC邊上找一點(diǎn)D,使得AD=18.(本小題8.0分)

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=8x(x>0)的圖象交于19.(本小題9.0分)

自我省深化課程改革以來,鐵嶺市某校開設(shè)了:A.利用影長求物體高度,B.制作視力表,C.設(shè)計(jì)遮陽棚,D.制作中心對(duì)稱圖形,四類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課.規(guī)定每名學(xué)生必選且只能選修一類實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)校對(duì)學(xué)生選修實(shí)踐活動(dòng)課的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中信息解決下列問題:

(1)本次共調(diào)查______名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)選修D(zhuǎn)類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從420.(本小題9.0分)

近日,教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來.某中學(xué)為了讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)耕勞動(dòng),開辟了一處耕種園,需要采購一批菜苗開展種植活動(dòng).據(jù)了解,市場上每捆A種菜苗的價(jià)格是菜苗基地的54倍,用300元在市場上購買的A種菜苗比在菜苗基地購買的少3捆.

(1)求菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格;

(2)菜苗基地每捆B種菜苗的價(jià)格是30元,學(xué)校決定在菜苗基地購買A,B兩種菜苗共100捆,所花的費(fèi)用不超過21.(本小題9.0分)

如圖,在?ABCD中,E為CD邊的中點(diǎn),連接BE并延長,交AD的延長線于點(diǎn)F,延長ED至點(diǎn)G,使DG=DE,分別連接AE,AG,F(xiàn)G.

(1)求證:22.(本小題12.0分)

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,E為BC上一點(diǎn),過點(diǎn)E作⊙O的切線,分別交DC,AB的延長線于點(diǎn)F,G.連接AE,交CD于點(diǎn)P.

(1)求證:EF=23.(本小題12.0分)

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(3,6),并與y軸交于點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)A是對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖①所示,P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限,連接BP,AP答案和解析1.【答案】D

【解析】解:|?2023|=2023,

故選:D.

一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離即為這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是2.【答案】A

【解析】解:A、|?(?2)|=2,故A符合題意;

B、3與3不屬于同類二次根式,不能運(yùn)算,故B不符合題意;

C、(12)?1=2,故C不符合題意;3.【答案】C

【解析】解:A.不是中心對(duì)稱圖形,是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;

B.既不是中心對(duì)稱圖形,也不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;

C.既是中心對(duì)稱圖形,也是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)符合題意;

D.是中心對(duì)稱圖形,不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;

故選:C.

根據(jù)中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念進(jìn)行判斷即可.

本題考查的是中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與自身重合.4.【答案】B

【解析】解:拋物線y=?x2向左平移1個(gè)單位,然后向上平移3個(gè)單位,則平移后拋物線的解析式為:y=?(x+15.【答案】C

【解析】解:153億1.53×1010.

故選:C.

用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).

本題考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|6.【答案】C

【解析】解:∵AB=AC,且∠A=30°,

∴∠ACB=75°,

在△ADE中,

∵∠1=∠A+7.【答案】D

【解析】解:∵∠B=∠ACD,∠CAD=∠BAC,

∴8.【答案】C

【解析】解:連接BC,

∵∠D=64°,

∴∠D=∠B=64°,

∵AB為⊙O的直徑,

∴∠AC9.【答案】B

【解析】解:如圖,過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,

∵菱形OABC的邊OA在x軸上,點(diǎn)A(5,0),

∴OC=OA=5,

∵sin∠COA=45=CEOC.

∴CE=4,

10.【答案】B

【解析】解:DF=x,正方形ABCD與正方形EFGH重疊部分的面積為y

①y=12DF2=12x2(0≤x<2);

②y=1(2≤x<11.【答案】3x【解析】解:3x2?3x=3x(x12.【答案】(?【解析】解:點(diǎn)P(2,?3)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是:(?2,313.【答案】x≠【解析】【分析】

此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零.

根據(jù)分式有意義的條件可知x?1≠0,再解不等式即可.

【解答】

解:由題意得:x?1≠0,

14.【答案】15°【解析】解:∵AD=CD,∠D=60°,

∴△ACD是等邊三角形,

∴∠ACD=60°,

∵AB=CB.∠15.【答案】①②【解析】解:①∵頂點(diǎn)在x軸的上方,

∴4ac?b24a>0,即b2?4ac4a<0,故正確;

②∵對(duì)稱軸x=?b2a=1,

∴2a+b=0;故正確;

③∵2a+b=0,

∴b=?2a,

∵當(dāng)x=?1時(shí),y=a?b+c<0,

∴a?(?2a)+c=3a+c<0,故錯(cuò)誤;

④根據(jù)圖示知,當(dāng)x=1時(shí),有最大值;

當(dāng)m≠1時(shí),有am2+bm+c<a+b+c,

所以a16.【答案】解:原式=x?3+4x?3?2(x?3)(x+1【解析】先通分算括號(hào)內(nèi)的,把除化為乘,化簡后將x的值代入計(jì)算即可.

本題考查分式化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握分式的基本性質(zhì),把所求式子化簡.

17.【答案】解:(1)作線段AB的垂直平分線,交AC于D,

則AD=BD(答案不唯一);

(2)∵∠C=90°,∠A=30°【解析】(1)根據(jù)題意作出圖形即可;

(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得到∠ABC=18.【答案】解:(1)把P(m,4),Q(m+6,2)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=8x(x>0)可得m=2,n=1,

∴P(2,4),Q(8,1),

∵一次函數(shù)y=kx+【解析】(1)首先求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可解決問題;

(2)求得直線與x軸的交點(diǎn),然后根據(jù)S19.【答案】60

144

【解析】解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為12÷20%=60(名),

則扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為360°×2460=144°.

故答案為:60,144°.

(2)A類別人數(shù)為60×15%=9(人),則D類別人數(shù)為60?(9+24+12)=15(人),

補(bǔ)全條形圖如下:

(3)畫樹狀圖為:

共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的結(jié)果數(shù)為8,

所以所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率為812=23.

(1)用C20.【答案】解:(1)設(shè)菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是x元,

根據(jù)題意得:300x=30054x+3,

解得x=20,

經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原方程的解,

答:菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是20元;

(2)設(shè)購買A種菜苗m捆,則購買B種菜苗(100?m)捆,

【解析】(1)設(shè)菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是x元,根據(jù)用300元在市場上購買的A種菜苗比在菜苗基地購買的少33捆,列方程可得菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是20元;

(2)設(shè)購買A種菜苗m捆,則購買B種菜苗(100?m)21.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴CB//AD,

∴∠C=∠EDF,

∵E為CD邊的中點(diǎn),

∴CE=DE,

在△BCE和△FDE中,

∠C=∠EDFCE=DE∠BEC=∠FED,

∴△BCE≌△FDE(ASA).

(2)解:四邊形A【解析】(1)由CB//AD,得∠C=∠EDF,由E為CD邊的中點(diǎn),CE=DE,而∠BEC=∠FED,即可證明△BCE≌△FDE;

(2)由△22.【答案】證明:(1)證明:連接OE,

∵EF是圓的切線,

∴OE⊥EF.

∴∠OEF=90°.

∴∠OEA+∠AEF=90°.

∵CD⊥AB,

∴∠AHC=90°.

∴∠OAE+∠APH=90°.

∵OA=OE,

∴∠OAE=∠OEA.

∴∠AEF=∠APH.

∵∠A【解析】(1)連接OE,要使EF=FP,需要∠FEP=∠FPE,通過切線和垂直的已知條件,利用等角的余角相等可得∠FEP=23.【答案】解:(1)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(3,6),

∴可設(shè)拋物線解析式為y=a(x?3)2+6,

將B(0,3)代入可得a=?13,

∴y=?13(x?3)2+6=?13x2+2x+3;

(2)連接PO,

由題意,BO=3,AO=3,

設(shè)P(n,?13n2+2n+3),

∴S△ABP=S△BOP+S△AOP?S△ABO,

∵S△B

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