小學(xué)猜燈謎鬧元宵作文（通用10篇）

小學(xué)猜燈謎鬧元宵作文（通用10篇）

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文（通用10篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我收集整理的學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文（通用10篇），供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文1

農(nóng)歷元月十五，和我們一起歡高興喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會的樂趣吧！

大家都難以抑制心里的期盼與喜悅，當指定時間到來時，便三五成群地開頭猜燈謎了。燈謎張貼在各個走廊的墻上，而操場上也一樣懸掛了很多燈謎，只要答對了一個，即可到對應(yīng)班級領(lǐng)獎品。

我也與幾個同學(xué)結(jié)伴走下樓梯。這時，校內(nèi)里早已喧鬧非凡，人頭攢動。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地加入進去。謎語有打一動物的，有打一字的，還有打一成語的……有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對心里的答案，遲疑不決；還有的人轉(zhuǎn)瞬間已是喜上眉梢，立馬奔去領(lǐng)獎臺了。突然，一個謎語吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有數(shù)了：臭豆腐是聞著臭，吃著香……呃——對啦！會是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領(lǐng)獎臺，當我報出答案后，只見那位老師欣然一笑：“是對的！”

接著我們又來到外操場。此刻，一陣微風(fēng)輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風(fēng)搖擺著，好像一團團燃燒的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對，時間也就這樣悄然消逝了，我們學(xué)校的燈謎會就此圓滿結(jié)束！

元宵節(jié)那天，真是讓我受益匪淺??！既收獲了學(xué)問，又獲得了歡樂。

燈謎會，鬧元宵，你們覺得怎么樣呢？

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文2

活動開頭了，小記者們分成了六個小組。當老師一聲令下，伙伴們立即爭先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓，忙得熱火朝天，不亦樂乎，小伙伴們大多是第一次做元宵，小小的面團在我們手里一點也不聽使喚，怎么搓都不圓，有的大，有的小，有的扁，有的尖，形態(tài)各異，小伙伴們看著自己細心制作的“作品”，都樂得哈哈大笑。

接下來就是最喧鬧的猜謎活動。首先是必答題環(huán)節(jié)，各小組仔細回答每道謎語，比分始終交替上升，競爭格外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后，我們小組成果遙遙領(lǐng)先，每個人臉上都洋溢著絢爛的笑容，小伙伴們都有點得意忘形了，我也沾沾自喜起來，心想：這猜謎冠軍還不是手到擒來啊。進入最感動人心的搶答環(huán)節(jié)，大家的表情瞬間嚴厲?起來，氣氛特別緊急了，隨著老師發(fā)出搶答開頭，第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去，其次輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來越近，差距越來越小，我們小組的小伙伴們即著急，又緊急，隨著老師出了個謎面為“量體裁衣——打一成語”等三條謎語，我們小組最終如愿以償?shù)負尩酱痤}權(quán)，大家你一言我一語地?zé)狒[爭論著，可最終提交的答案還是出錯了，被倒扣了60分，成果一下跌落到前三名之外，小伙伴們都懊惱地捶胸頓足，心情也變得越來越急躁，因受心情影響，接二連三又消失了多次失誤，比分越來越落后了，但我們并沒有氣餒，相互勸慰著、鼓舞著，心情也慢慢地鎮(zhèn)靜下來……

這次的活動有吃、有玩，好玩、有樂，小記者社會實踐活動——我愛你。

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文3

今日是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有許多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜愛的還是猜燈謎，由于猜燈謎不僅可以熬煉我們的智力，猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會認為是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心?！敝鞒秩藛枺骸澳愦_定？”我忐忑擔(dān)心的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小伴侶！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠非常興奮，心里像吃了蜜一樣甜，由于這是我通過自己的才智得到的，在回家的路上，我始終在自戀著：哈哈，我真聰慧！

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我肯定會猜得更棒的！

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文4

元宵節(jié)到了，猜燈謎當然是不行缺少的一部分。這不，元宵節(jié)那天下午，我們班進行了一個“猜燈謎大會”。

下午很快就到了，第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的字：再見了，媽媽，打一數(shù)學(xué)用語。小銳站在講臺上，苦思冥想了一陣，突然恍然大悟：“分母！”“對了！”出題的同學(xué)說。小銳獲得了兩樣獎品。其次個上去的同學(xué)讀出了她拿的那個字條：先寫了一撇，后寫了一畫，打一字。我一聽，這不是我的謎語嗎！那同學(xué)想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來了?！蔽遗苌现v臺：“是‘孕’字！”同學(xué)們都感到很驚奇，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”，然后寫了一撇，接著我又寫了一個“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個“孕”字嗎？看了我的解釋后，同學(xué)們紛紛恍然大悟。

猜燈謎大會喧鬧地連續(xù)著，輪到我了，我抽了一張字條：一點一橫，兩眼一瞪。打一字?！笆恰ⅰ謫?？”“不是。”我想不出來了，正確答案是“六”。我立刻茅塞頓開，唉！腦袋怎么在這時候短路了呢？只好接受懲處。一看懲處卡：面對墻壁喊一聲“賜予我力氣吧！”竟然是這張牌？！沒方法我面對墻壁，喊了一聲“賜予我力氣吧！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們笑作一團。不過沒關(guān)系，快樂就好嘛！

歡樂的猜燈謎大會很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡。真盼望能再進行一次這樣的活動！

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文5

過完春節(jié)就盼元宵節(jié)了，由于元宵節(jié)也很喧鬧。元宵節(jié)有許多習(xí)俗，看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思！

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我興奮極了，由于我這位猜謎高手最終有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開頭了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭觀察一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我抓緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果真是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，肯定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”肯定被“咬破”了。我說肯定有“口”字旁。我們?nèi)即蛩闶恰皣@”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我抓緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的學(xué)問還不夠豐富??！

經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

紅紅火火過元宵，真沒錯，街上處處都是紅紅火火的景象，喧鬧極力了。我喜愛過元宵節(jié)。

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文6

一年一度的元宵節(jié)。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，處處張燈結(jié)彩。市中心四周四條寬敞的公路上燈火通明，使整個城市覆蓋在燈的海洋里，處處洋溢著節(jié)日的'氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。人群中還搭建了一個露天舞臺，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩非常瘦小，樣子有些弱不禁風(fēng)，但吹起氣球來還是能夠露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

我們穿過熙熙攘攘的人群來到大廳內(nèi)。大廳里的大牌子引起了我劇烈的奇怪???心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務(wù)太兌現(xiàn)。我看了渾身都是精神，趕忙拉著父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛著紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內(nèi)衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒（打一成語）我猜的是如魚得水，由于這則謎語曾在電視上播過。正值我興奮的預(yù)備到總服務(wù)臺報謎底的時候，爸爸的一句話讓我遲疑不決：“確定不對，‘如魚得水’和‘水上健兒’有什么關(guān)系？”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要信任自己。

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文7

吃元宵、猜燈謎、賞花燈……送走了新年，我們又忙不迭地迎來了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，到處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個時尚地帶舉辦活動，杭州大廈就是其中之一。

昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，觀察連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領(lǐng)取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務(wù)員，猜中即有獎。媽媽問我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎肯定不是問題！”我信念滿滿地說道?！啊浯罄稍O(shè)宴？’打一成語？這個……我怎么知道啊，看看其他的?！边@可是第一道坎兒，我都沒邁出，盼望待會兒看到簡潔一點的燈謎！可是，困難又消失了：“怎么就一個字啊，‘一’，還要打一成語？天啊，這是什么燈謎??！”連著兩個謎語猜不出，我有點懊喪了，但我不氣餒，連續(xù)猜，看到了一個燈謎：“運動會上都有它”猜一個字，“運動會？”我嘴上念著“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來的媽媽手里奪過券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，嘉獎是一盒餅干。

雖然只是一盒餅干，但這是自己動腦筋得來的，所以我很快樂。我很興奮能參與這個猜燈謎的活動，盼望大家都能快歡樂樂地度過這個元宵節(jié)！

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文8

今日是元宵節(jié)，剛吃完午飯我就嚷嚷著出去玩。媽媽也非常興奮，爽快地帶著我出門了。

走在路上，人來人往，大家都朝著廣場涌動。一進入廣場，遠遠的我就聽到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見八個大柱子上掛著一個個大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著我就觀察了舞獅等民俗表演節(jié)目和我最喜愛的嬉戲。各類嬉戲一開頭，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動場地，像我這種高智商的人就該玩點這種考驗才智的嬉戲。開頭吧!

“媽媽我又猜中了一個，媽媽我又猜中了一個!”我在廣場飛速地跑來跑去，謎語越來越少，最終只剩下大家都猜不出來的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個?我來猜猜看：單手舉重，打一地名。怎么回事?體育項目怎么會變成地名的謎面呢?思索了一會兒，我慢慢有了頭緒：謎底是不是跟該地名的外形有關(guān)呢?讓我想想，嗯……有了，應(yīng)當是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的外形是個運動員的模樣：中間細，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個運動員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中非常緊急：我會不會猜錯了，說錯了可要遭人笑話的呀!可走到工作人員的面前時，我卻很自信地說出了答案。過了一會兒，阿姨告知我：“小伴侶，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿著獎券，樂得我蹦的老高!

這個元宵節(jié)過得真爽，這節(jié)日嬉戲給了我不少的歡快!

學(xué)校猜燈謎鬧元宵作文9

元宵節(jié)這天，我們班在三樓的會議室組織了一次猜燈謎活動。元宵節(jié)的前一天下午，我們就把自己做的燈和禮物拿到學(xué)校，讓叔叔們掛了起來。

好不簡單過了一個夜晚，最終到了元宵節(jié)，下午，我興奮的來到了三樓會議室。一進屋，我就被眼前的景象驚呆了，一個個五顏六色的燈謎掛滿了房間。有灰太狼的燈謎，有用西瓜做的燈謎，還有用卡紙做的龍形的燈謎，讓人目不暇接。同學(xué)們談?wù)摷娂姡械恼f那條龍是我做的，有的說那個蓮花是我自己做的，還有的說那個燈籠是我的，同學(xué)們說個不停，臉上都洋溢著歡快的笑容。

沒過多久，猜燈謎活動就開頭了。同學(xué)們有的三五成群的談?wù)?，有的是單槍匹馬的戰(zhàn)斗，還有一大群人在爭辯著，誰也不愿讓誰。同學(xué)們都想要禮物，所以就爭辯起來了。我們班的谷雨欣是第一個猜出燈謎的，看著他伸手摸到了一個小禮品，我心里艷羨極了?？墒俏艺襾碚胰ザ紱]找到一個我知道的，等我觀察一個同學(xué)手里拿著一把小票在抽獎區(qū)等著抽獎時，我簡直是艷羨嫉妒恨。最終，我絞盡腦汁猜到了我的第一個燈謎，我興奮極了，再也不用艷羨別人了。后來，我又間續(xù)猜出了幾個燈謎，看著同學(xué)們手里都拿著禮品說說笑笑，我也很興奮。

不知不覺，燈謎都猜完了，禮品也送完了，老師宣布這次猜燈謎活動結(jié)束了，我興奮的回到家里拆開了我的禮物。