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四年級(jí)學(xué)生的自我介紹范文錦集四篇當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí),需要我們進(jìn)行自我介紹,通過(guò)自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。但是自我介紹有什么要求呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生的自我介紹5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級(jí)學(xué)生的自我介紹篇1Hi!大家好!我叫xx,今年11歲,在泰州市大浦中心小學(xué)四(1)班上學(xué)(暑假一過(guò)就升五年級(jí)了)。我是一個(gè)大眼睛,有點(diǎn)fat的女孩。我的愛好是彈鋼琴。每天都要在鋼琴旁彈奏好聽的曲子。今年暑假準(zhǔn)備考10級(jí)了!這幾天我正在發(fā)奮的練琴。我已經(jīng)快暈了。在班上我是老師的小助手。我是英語(yǔ)課代表,經(jīng)常幫老師捧本子。我還是星期五的值日生,只要有誰(shuí)說(shuō)話,就把他揪出來(lái)。我還是一個(gè)“小書蟲”。一拿到書就不肯放手,常常因?yàn)榭磿`了吃飯,于是,爸爸媽媽就給我起了這個(gè)外號(hào):“小書蟲”??戳宋业淖晕医榻B,你們一定對(duì)我有新的認(rèn)識(shí)吧!四年級(jí)學(xué)生的自我介紹篇2大家好,我是四(2)班的吳雙同學(xué)。首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的`關(guān)心與厚愛。幾年來(lái),在老師的精心教導(dǎo)和培育下,在學(xué)習(xí)上,我積極努力,刻苦鉆研;在工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)助老師管理班級(jí);我樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),熱愛勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng);我還是一個(gè)有愛心的女孩,我曾多次去看望敬老院的老人,為災(zāi)區(qū)人民積極捐款獻(xiàn)愛心;我每年都被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部與文明少年年,我參加“新思路杯”四年級(jí)奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽,榮獲一等獎(jiǎng);在學(xué)校內(nèi),我參加作文競(jìng)賽,榮獲一等獎(jiǎng);參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,榮獲二等獎(jiǎng)。我興趣廣泛,愛好體育、音樂(lè)、美術(shù)。我的座右銘是:“沒(méi)有最好,只有更好?!蔽伊?zhēng)在以后做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!我還要謝謝我的朋友xxx,因?yàn)樗谖覀氖枪膭?lì)我;在我開心時(shí)與我分享這美好的時(shí)光;在我比賽時(shí)與我競(jìng)爭(zhēng),我肯定拿不到這么好的榮譽(yù)呢!!四年級(jí)學(xué)生的自我介紹篇3HI!大家好!我叫喻冰怡,今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉,臉上有兩個(gè)大大的眼睛和一個(gè)小小的鼻子。哦,等等,我還有一張普普通通的小嘴巴。我喜歡學(xué)習(xí),我?guī)缀鹾桶嗌铣煽?jī)好的同學(xué)都很要好,但是我偶爾也會(huì)幫助那些成績(jī)落后的同學(xué)。我是個(gè)內(nèi)向的孩子,別人課間談話時(shí)嘴巴嘰里呱啦講個(gè)不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望著窗外,看那像棉花糖一樣的白云,看那在天空翱翔的小鳥......我的理想總是千變?nèi)f化的,一會(huì)兒又想當(dāng)老師,一會(huì)兒又想當(dāng)明星,一會(huì)兒又想當(dāng)會(huì)計(jì)師......總之,我永遠(yuǎn)都不知道自己想當(dāng)什么。這就是一個(gè)普普通通的我,這樣的我,你愿意和我做朋友嗎?四年級(jí)學(xué)生的自我介紹篇4愛好是一盞指路明燈,它將會(huì)指引你走向光明。我的愛好很多,比如跆拳道、書法、奧數(shù)等等,但我最愛的還是跑步。當(dāng)我在快速奔跑的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風(fēng)一樣飛馳,感覺非常愜意。跑步還是增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高免疫力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),因此我特別喜歡。我是在三年級(jí)時(shí)喜歡上跑步的,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。三年級(jí)下時(shí),我進(jìn)入了校田徑隊(duì),參加各種體育比賽項(xiàng)目。當(dāng)然,我們的體育老師是不會(huì)輕易讓同學(xué)們?nèi)⒓颖荣惖模沂墙?jīng)受住重重考驗(yàn)才加入校隊(duì)。兩年來(lái),天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。讓我印象深刻的是五年級(jí)上時(shí),我們利用托管時(shí)間來(lái)訓(xùn)練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師,他總是擺著一副高冷而嚴(yán)肅的臉,給我們施加壓力,不容我們有片刻休息。有一回,陳老師比平常更狠地看著我們,大聲訓(xùn)斥道:“繞架空層跑二十圈!”“什么,二十圈?平時(shí)我們最多跑個(gè)五六圈,也就累個(gè)半死了,今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來(lái)。我心里嘀咕著:我們又沒(méi)招惹你,竟發(fā)這么大的火,哎!還是趕緊跑去吧。才跑了十一圈,我們就已經(jīng)氣喘吁吁,腰都挺不直了。我們的步子越來(lái)越小,速度也越來(lái)越慢,直到變成走路。不料被陳老師看見了,他大吼一聲:“孫練,跑快點(diǎn)!你們也是!”這聲音一直在教學(xué)樓里晃蕩了許久才消失,全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來(lái),咬牙堅(jiān)持了下去。在后來(lái)的體育畢業(yè)考時(shí)需要跑50×8,這點(diǎn)難度一點(diǎn)也難不倒我們了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)“魔
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