人教版高一語文必修一《黃河九曲寫事要有點波瀾》教學設(shè)計

人教版高一語文必修一《黃河九曲寫事要有點波瀾》教學設(shè)計一、教學目標通過本課的學習，學生能夠了解古代文學中描寫自然的手法和方法，了解古代文學中的“山水詩”和“山水畫”；了解《黃河九曲》的背景和歷史故事，加深對中國傳統(tǒng)文化的認識；學生能夠運用生動、形象的語言表達感受，在書寫中凝練思想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)學生的審美能力和文學素養(yǎng)、提高學生的語文綜合素質(zhì)；二、教學重點和難點了解古代文學中描寫自然的手法和方法，掌握“山水詩”、“山水畫”的基本特點；理解并掌握《黃河九曲》的背景和歷史故事；運用生動、形象的語言表達感受，在書寫中凝練思想，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力；三、教學內(nèi)容1.古代文學與《黃河九曲》了解古代文學中描寫自然的手法和方法，掌握“山水詩”、“山水畫”的基本特點；了解《黃河九曲》的背景和歷史故事，了解古代文學中豐富的自然描寫；談?wù)摗饵S河九曲》在古代文學中的地位和作用；2.《黃河九曲》賞析共同欣賞《黃河九曲》；探討《黃河九曲》中生動的描寫手法；分析《黃河九曲》中描寫的場景、景物的特點，如何表現(xiàn)出九曲黃河的運動、聲音和色彩等；3.《黃河九曲》寫景分析《黃河九曲》中的寫景手法；引導學生總結(jié)、歸納出描寫自然的方法和要領(lǐng)；讓學生學會運用生動形象的語言表達感受，在書寫中凝練思想和想象力；4.作文根據(jù)《黃河九曲》，自選川流不息、生機勃勃、百舸爭流、滔滔不絕等場景，以《黃河九曲》中的描寫手法為基礎(chǔ)，注重運用修辭手法，營造氣氛，寫出自己對自然風光的感悟；分析學生作文中的優(yōu)點和不足，以提高學生的文學素養(yǎng)和審美能力；四、教學方法復述法、講授法、討論法等綜合運用；集中展示賞析、分組討論、小組合作等方式；創(chuàng)新思維、激發(fā)學習興趣。五、教學過程1.古代文學與《黃河九曲》講授“山水詩”和“山水畫”的基本特點；了解《黃河九曲》的背景和歷史故事，了解古代文學中豐富的自然描寫；談?wù)摗饵S河九曲》在古代文學中的地位和作用；2.《黃河九曲》賞析共同欣賞《黃河九曲》；探討《黃河九曲》中生動的描寫手法；分析《黃河九曲》中描寫的場景、景物的特點，如何表現(xiàn)出九曲黃河的運動、聲音和色彩等；3.《黃河九曲》寫景分析《黃河九曲》中的寫景手法；引導學生總結(jié)、歸納出描寫自然的方法和要領(lǐng)；讓學生學會運用生動形象的語言表達感受，在書寫中凝練思想和想象力；4.作文根據(jù)《黃河九曲》，自選川流不息、生機勃勃、百舸爭流、滔滔不絕等場景，以《黃河九曲》中的描寫手法為基礎(chǔ)，注重運用修辭手法，營造氣氛，寫出自己對自然風光的感悟；分析學生作文中的優(yōu)點和不足，以提高學生的文學素養(yǎng)和審美能力；六、課堂練習老師設(shè)計小組討論，運用《黃河九曲》中的描寫方式，自行創(chuàng)作一幅“九曲黃河”的畫作；每個小組派代表上臺展示自己的畫作，并總結(jié)分析其他小組的作品；七、教學反思通過本次教學，學生認識到了古代文學的魅力和傳統(tǒng)文化的價值，更加深了對自然的理解和感悟，提高了自己的文學素養(yǎng)和審美能力。在教學過程中，將欣賞、理解、創(chuàng)作相結(jié)合，運用多種教學方法，激發(fā)