四年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit 3 Travel Plans 課時(shí)7 人教新起點(diǎn)秋

季版四年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案-Unit3TravelPlans課時(shí)7人教新起點(diǎn)秋季版教學(xué)目標(biāo)理解并掌握本課時(shí)單詞和短語的意思。能夠聽懂、說出并流利朗讀本課時(shí)對話。能夠用簡單英語描述自己的旅行計(jì)劃。能夠運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)知識(shí)完成課本練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)本課時(shí)單詞和短語的掌握。本課時(shí)對話的聽、說、讀能力。運(yùn)用英語簡單描述自己的旅行計(jì)劃。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用英語描述自己的旅行計(jì)劃。學(xué)習(xí)內(nèi)容課文內(nèi)容詢問和表達(dá)是否有旅行計(jì)劃。描述自己的旅行計(jì)劃。詢問和回答旅行計(jì)劃的時(shí)間和地點(diǎn)。單詞與短語plan計(jì)劃vacation假期trip旅行beach海灘mountain山city城市countryside農(nóng)村nextmonth下個(gè)月nextweek下周stayat在…停留語法點(diǎn)一般將來時(shí)：將來時(shí)用來表示將來發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，常用時(shí)間狀語有tomorrow，nextweek等。構(gòu)成方式：主語+will+動(dòng)詞原形。教學(xué)過程1.Warm-up向?qū)W生展示圖片，讓學(xué)生談?wù)搱D片中的場景，并引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容。讓學(xué)生看一看本課時(shí)的標(biāo)題，詢問學(xué)生是否有旅行計(jì)劃，并幫助學(xué)生回憶如何表達(dá)有無旅行計(jì)劃。2.Vocabulary引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課時(shí)所需掌握的單詞和短語，并幫助學(xué)生記憶這些單詞和短語。進(jìn)行單詞和短語的拼寫和發(fā)音練習(xí)。3.Presentation聽讀課文，并幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。逐句解析課文，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的重點(diǎn)詞匯和句式。模仿老師朗讀對話，并讓學(xué)生跟讀對話。4.Practice學(xué)生分組進(jìn)行對話練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中自由發(fā)揮，模仿課文中對話的句型，進(jìn)行日常對話練習(xí)。學(xué)生通過寫日記的方式，描述他們自己的旅行計(jì)劃，老師進(jìn)行修改和指導(dǎo)。給學(xué)生配對，讓他們互相詢問對方的旅行計(jì)劃，并記錄對方的回答。5.Production進(jìn)行問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生表達(dá)自己的旅行計(jì)劃，并針對學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容和語言進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。讓學(xué)生在小組之間進(jìn)行展示，分享自己的旅行計(jì)劃，并讓其他學(xué)生提出問題。6.Homework預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。用一般將來時(shí)描述自己的明天計(jì)劃，寫作要求50詞以上。教學(xué)反思這節(jié)課教師主要通過讓學(xué)生聽、說、讀來訓(xùn)練學(xué)生的英語語言能力。教師采用了多種教學(xué)形式，包括對話練習(xí)、寫作、互動(dòng)