版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于解二元一次方程組第1頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三回顧復(fù)習(xí)1、什么是二元一次方程組?
由兩個(gè)一次方程組成,并且含有兩個(gè)未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組。2、用含x的代數(shù)式表示y:
2x+y=23、用含y的代數(shù)式表示x:
2x-7y=8第2頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三
我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》上有這樣一道題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾頭?
請(qǐng)思考:解:
設(shè)籠中有雞x只,有兔y只。則可列出方程組:x+y=352x+4y=94第3頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三
一個(gè)蘋果和一個(gè)梨的質(zhì)量合計(jì)200g(如圖1),這個(gè)蘋果的質(zhì)量加上10g的砝碼恰好與這個(gè)梨的質(zhì)量相等(如圖2)。問(wèn)蘋果和梨的質(zhì)量各多少g?
x+y=200y=x+10
你知道怎樣求出它的解嗎?我們?cè)倩仡櫳弦还?jié)的一道題:解:
設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為xg和yg。根據(jù)題意可列方程:如圖2如圖1第4頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三x+y=200y=x+10現(xiàn)在我們“以梨換蘋果”再稱一次梨和蘋果:用x+10代替yX+(x+10)=200(二元
)(一元
)
消元以梨換蘋果合作學(xué)習(xí),探究新知第5頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三+=+10=200+10+=200xyxxxy第6頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三
即:蘋果和梨的質(zhì)量分別為95g和105g。
x+(x+10)=2002x+10=200x=95=95+10=105②怎樣代入?
這1個(gè)蘋果的質(zhì)量x加上10g的砝碼恰好與這1個(gè)梨的質(zhì)量y相等,即X+10與y的大小相等(等量代換)。解:①為什么可以代入?∴y=x+10第7頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三
解二元一次方程組的基本思路是“消元”:二元化一元。“消元”的方法是“代入”.這種解方程組的方法稱為代入消元法,簡(jiǎn)稱代入法。
上面解方程組的基本思路是什么?第8頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三例1:解方程組和2y-3x=1
①1、典例講解:例1,解方程組x=y(tǒng)-1②
①
②
解:把代入得:②①2y-3(y-1)=12y-3y+3=1∴y=2②把y=2代入得,x=2-1=1∴方程組的解為{X=1y=22y-3x=1X=y-1②
第9頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三
我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》上有這樣一道題:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾頭?
解決雞兔同籠問(wèn)題解:
設(shè)籠中有雞x只,有兔y只。則可列出方程組:x+y=352x+4y=94第10頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三x=2y2x+y=10(1)2x+y=23x+2y-5=0(2)練一練:提示:②用含哪個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)?有一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)是1。
系數(shù)不為1的未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)系數(shù)為1的未知數(shù)。①你認(rèn)為具有什么特征的方程用代入法比較方便?1.解下列方程組第11頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三解:
2x=8+7y即
③
把③代入②,得
∴∴把代入③,得
例2、:解方程組∴方程組的解是
2x–7y=8
3x-8y–10=0
①②23×(7y)-8y-10=0
由①,得
X
=8+7×(--)452對(duì)了!可由方程①用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一未知數(shù),再代入另一方程!第12頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三用代入法解二元一次方程組的一般步驟?
②用這個(gè)代數(shù)式代替另一個(gè)方程中相應(yīng)的未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,求得一個(gè)未知數(shù)的值;
③把這個(gè)未知數(shù)的值代入代數(shù)式(回代)
,求得另一個(gè)未知數(shù)的值;
①將方程組中一個(gè)方程變形,使得一個(gè)未知數(shù)能用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示;④寫出方程組的解。即:變形代替回代寫出解歸納小結(jié)第13頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三提高鞏固x+1=2(y-1)3(x+1)=5(y-1)⑴3x+2y=133x-2y=5⑵1.解下列二元一次方程組你認(rèn)為怎樣代入更簡(jiǎn)便?
請(qǐng)用你最簡(jiǎn)便的方法解出它的解。你的思路能解另一題嗎?第14頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三x+1=2(y-1)3(x+1)=5(y-1)①②⑴1.解下列二元一次方程組可將(x+1)、(y-1)看作一個(gè)整體求解。
解:
把①代入②
3×2(y-1)=5(y-1)+4
6(y-1)=5(y-1)+4
(y-1)=4③
∴y=5
把③代入①x+1=2×4∴x=7
〖分析〗=8
∴原方程組的解為x=7y=5得
得:第15頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三①②3x+2y=13x-2y=5⑵解下列二元一次方程組〖分析〗
可將2y看作一個(gè)數(shù)來(lái)求解。
解:
由②得:把③代入①
3x+(x–5)=13
4x=18
∴x=4.5把x=4.5代入③2y=4.5–5=–0.5
∴y=-0.252y=x–5③
∴原方程組的解為x=4.5y=-0.25得:
得:
第16頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三1.消元實(shí)質(zhì)2.代入法的一般步驟3.學(xué)會(huì)檢驗(yàn),能靈活運(yùn)用適當(dāng)方法解二元一次方程組。二元一次方程組
消元代入法
一元一次方程即:變形代替回代寫解這節(jié)課你有什么收獲呢?第17頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三1.用代入法解方程組:⑴⑷⑶⑵x=2y=1x=3y=1x=2y=-1__x=y=1477強(qiáng)化練習(xí):第18頁(yè),講稿共20頁(yè),2023年5月2日,星期三2、解二元一次方程組⑴
x+y=5①x-y=1②⑵2x+3y=40
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 《三相異步電動(dòng)機(jī)的使用》設(shè)計(jì)教案
- 機(jī)場(chǎng)地勤車輛使用指南
- 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與教案
- 大型地鐵站電梯井施工合同
- 東營(yíng)電動(dòng)吸塵器租賃合同模板
- 員工建議與人力資源管理
- 礦山開采臨時(shí)圍墻施工協(xié)議
- 醫(yī)療器械工程師工作規(guī)范
- 招投標(biāo)文件編制法律要求詳解
- 《絲網(wǎng)印刷知識(shí)》課件
- 鐵塔基礎(chǔ)施工方案施工方案
- 有機(jī)水稻培訓(xùn)課件
- 裝維培訓(xùn)課件
- 數(shù)據(jù)分析與挖掘系統(tǒng)服務(wù)合作協(xié)議
- 安全駕駛機(jī)動(dòng)車的濕滑路面
- 探究“對(duì)勾”函數(shù)的圖象與性質(zhì)+教學(xué)設(shè)計(jì) 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)
- 【盒馬鮮生生鮮類產(chǎn)品配送服務(wù)問(wèn)題及優(yōu)化建議分析10000字(論文)】
- 如何幫助大學(xué)生處理性別認(rèn)同和性取向問(wèn)題
- 小學(xué)-信息技術(shù)試題及答案
- 高中生物必修三第一二章測(cè)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論