高三語文上學(xué)期暑假檢測(開學(xué))試題

PAGEPAGE1靜海一中2016-2017學(xué)年高三年級語文暑假檢測試卷考生注意：1．本試卷分第I卷基礎(chǔ)題（70分）和第II卷提高題（50）兩部分，共120分，考試時間120分鐘。第Ⅰ卷一、基礎(chǔ)知識（每題3分，共12分）1.下列詞語中加點字的讀音和字形，全都正確的一組是（）A．花冠（guān）塞（sè）車齲（qǔ）齒鶯飛草長（zhǎng）B．包扎（z?。┤撸╮ǒng）長商阜（bù）剛愎（bì）自用C．拎包（līn）一瞥(piē)細菌（jūn）風(fēng)靡（mǐ）一時D．揩油（kāi）削（xiāo）價電荷（hè）徇（xùn）私枉法2.依次填入下面這段話空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()閱讀優(yōu)秀作家的優(yōu)秀作品，________作品的語言，感受作品的思想、藝術(shù)魅力，不僅可以________大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)我們________自然、熱愛生活的感情。A．品味體味珍愛B．品評體驗珍惜C．品評體驗珍愛D．品味體味珍惜3．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．將人腦移植到機器人身上，可以堪稱是一個瘋狂的科學(xué)幻想，但根據(jù)“俄羅斯2045”計劃，這一設(shè)想將在2025年左右得以實現(xiàn)。B．8月8日至12日，“里約奧運中國文化周”活動將在倫敦東部最大的劇場——哈克尼帝國劇院舉行，中國童星豆豆將成為此次“中國文化周”的首場演出。C．北京人藝幾代藝術(shù)家秉承“戲比天大”的優(yōu)良傳統(tǒng)，用一批優(yōu)秀劇目一批優(yōu)秀人才打造出北京人藝這一具有國際影響力的藝術(shù)殿堂。D．國際刑事警察組織推出一款可以鑒別商品真?zhèn)魏蛯俚?，名為“國際刑警組織全球登記冊”的應(yīng)用程序，由美國谷歌公司開發(fā)，可以通過掃描商品代碼鑒定真?zhèn)巍?．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是（）A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、倫理、道德、文學(xué)、教育等各方面，是了解儒家學(xué)說最直接、最寶貴的資料。B．記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學(xué)說與孔子的儒學(xué)在戰(zhàn)國時期影響極大，與儒學(xué)并稱為“顯學(xué)”。C．道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱“道德經(jīng)”。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人。D．道家學(xué)派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨特風(fēng)格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！倍?、閱讀下面的文字，回答5-7題。（每小題3分，共9分）論文化創(chuàng)意創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造，也叫創(chuàng)新，但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創(chuàng)意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意，是整個創(chuàng)造活動的出發(fā)點。相對于創(chuàng)意的這種原初性和出發(fā)點特征，創(chuàng)造只是在這個原創(chuàng)性基礎(chǔ)上和出發(fā)點之后的行動，是過程。而創(chuàng)新則是整個創(chuàng)造的結(jié)果達到了別人所沒有的新水平和新境界。例如，北京奧運場館的“鳥巢”“水立方”形狀和結(jié)構(gòu)就是創(chuàng)意，這個創(chuàng)意只是一個理念或一個概念，但它決定了整個建筑的創(chuàng)造和創(chuàng)新。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上就是把文化創(chuàng)意按照經(jīng)濟規(guī)律，轉(zhuǎn)化成財富的一種智慧型、知識型的新型產(chǎn)業(yè)。但文化的創(chuàng)意不僅僅是文化產(chǎn)業(yè)方面的創(chuàng)意，而且還有文化事業(yè)方面的創(chuàng)意。文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)都需要創(chuàng)意，但創(chuàng)意并非都是產(chǎn)業(yè)，也未必都要產(chǎn)業(yè)化。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)注重產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟增長，而文化創(chuàng)意事業(yè)則注重文化對于一個國家精神文明建設(shè)的功能發(fā)揮。功能不同，前者側(cè)重于“利”，后者側(cè)重于“義”，相互補充，不可替代，缺一不可。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以GDP增長為標(biāo)準(zhǔn)，是一個硬指標(biāo)；而文化創(chuàng)意事業(yè)以精神文明程度的提升為目標(biāo)，是一個軟指標(biāo)。我們之所以在大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同時，提倡文化創(chuàng)意事業(yè)，是因為文化本身兼具意識形態(tài)性和產(chǎn)品的經(jīng)濟屬性，而且任何創(chuàng)意都是有價值屬性的。通俗地說，點子是有好點子、歪點子、鬼點子之分的。因此，同時注重創(chuàng)意的意識形態(tài)屬性和經(jīng)濟屬性，就是要避免文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展上重經(jīng)濟、輕文化的觀念，矯正“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”、而不考慮文化主體性的做法。文化創(chuàng)意一旦脫離了價值屬性制約，則極有可能變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。比如，一盒88888元的月餅，不能不說是一個文化創(chuàng)意，但在價值背離的背后卻是鋪張和欺騙。在建設(shè)文化強國的進程中，文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)是文化大發(fā)展、大繁榮的兩翼，不可或缺，不可偏廢。文化創(chuàng)意是文化發(fā)展的起點，是原動力。但文化創(chuàng)意的靈魂卻是社會主義核心價值觀。因此，要在大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的同時，激發(fā)人們的智慧，把文化創(chuàng)意事業(yè)搞起來，使社會主義核心價值觀得到充分體現(xiàn)。文化創(chuàng)意無法用金錢計算，但帶來的社會效應(yīng)和文明進步卻是巨大的。它澤別遣留守/不識搢紳中威名政事有加于澤者乎B.景衡奏曰/臣雖不識其人/竊用嘆慕/今若較其小短/不顧盡忠徇國之節(jié)/則不恕已甚/茍欲罷澤/別遣留守/不識搢紳中威名政事有加于澤者乎C.景衡奏/曰臣雖不識其人/竊用嘆慕/今若較其小短/不顧盡忠徇國之節(jié)/則不恕已甚/茍欲罷澤/別遣留守/不識/搢紳中威名政事有加于澤者乎D.景衡奏曰/臣雖不識其人/竊用嘆慕/今若較/其小短不顧/盡忠徇國之節(jié)，則不恕已甚/茍欲罷澤/別遣留守/不識/搢紳中威名政事有加于澤者乎11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.許景衡敢于揭發(fā)官員的過失。朝廷任命童貫為河?xùn)|、河北宣撫使，打算北伐，許景衡上書指出童貫貪婪偽詐，不能重用他。B.許景衡關(guān)心百姓生活。面對財力匱乏、百姓貧困的狀況，他上奏章建議朝廷節(jié)省開支，撫恤百姓，并且極力指責(zé)和買、和糴、鹽法的危害。C.許景衡保護清正官員。高宗時，依附黃潛善的諫官經(jīng)常攻擊宗澤的短處，許景衡就上書替宗澤解釋，后來皇上徹底醒悟，就加封了宗澤。D.許景衡能堅持自己的意見。在建都問題上，許景衡認(rèn)為以建康作為都城最好，而以南陽作為都城缺陷多，后來又上書請求皇上南巡建康。第Ⅱ卷12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)因從子婿以達，繆以其書誤致王黼，黼用是中景衡，逐之。(4分)譯文：_____________________________________________________________(2)茍欲罷澤，別遣留守，不識縉紳中威名政事有加于澤者乎？(4分)譯文：______________________________________________________________四、詩歌鑒賞（共8分）13.閱讀下面的唐詩，按要求作答。（8分）玉樓春歐陽修洛陽正值芳菲節(jié)，秾艷清香相間發(fā)。游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別。杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。今宵誰肯遠相隨，唯有寂寥孤館月。（1）上闕一、二句，所寫之景有何特點？作者寫景的目的是什么？（4分）_____________________________________________________________（2）“游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別”使用了哪種修辭？表達詩人怎樣的感情？（2分）_____________________________________________________________（3）從下闋看，抒情主人公為什么會產(chǎn)生“寂寥”之感？請概括說明。（2分）_____________________________________________________________14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）風(fēng)急天高猿嘯哀，____________。（2）____________，此時無聲勝有聲。（3）飛湍瀑流爭喧豗，___________。（4）君子博學(xué)而日參醒乎己，___________。（5）子曰：“君子食無求飽，居無求安，_____________________”。五、閱讀下面小說，完成15—18（共17分）戈壁聽沙韓少功①六十年代末，一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機會西出邊關(guān)。②據(jù)說我去得不是時候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風(fēng)把夢境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時候在車上醒來，疲乏地探頭遠眺，看見的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無邊無際又無聲無息，讓人覺得車子跑了幾天卻仍留在原地。③人們不喜歡沙。其實細想一下，葡萄和哈密瓜適宜在沙土里生長，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產(chǎn)。因為多沙缺水，人們洗手靠銅壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因為塵沙撲面，婦女們都習(xí)慣戴輕柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一原因，她們多有長長的睫毛，這才給戈壁添上了神秘的嫵媚。沙的嚴(yán)酷，使人們更為勤勉和勇敢，于是市場上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調(diào)，使人們向往熱烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺，那顯目的油綠色彩和新月圖案，也許是對黃沙烈日的補充；而充滿著對自然和命運敬畏感的孤零零的祈禱呼號，也許更易于出現(xiàn)在風(fēng)暴里和荒涼的沙海之中吧。④我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來的？⑤西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對沙的征服。據(jù)說當(dāng)年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒有衣領(lǐng)和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當(dāng)響，就是買不到什么東西。⑥一位醫(yī)院護士還向我說起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個人哭起來，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實在忍不住了，帶著一個提包獨身而去，結(jié)果迷路在大沙漠中。找到她時，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……⑦在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰是當(dāng)年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來到這里，我會是這人海中的誰呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？⑧戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無影無蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒有任何痕跡。⑨遠古時期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過石器時代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關(guān)系。一些土家族史學(xué)家認(rèn)為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認(rèn)為今天的苗裝，可能保留了西部原始民族的服飾特征。王國維的《讀史》詩則開篇就是：“回首西陲勢渺茫，東遷種族幾星霜？何當(dāng)踏破雙芒鞋，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f：“自是當(dāng)年游牧地，有人曾號伏羲來?！雹馊绻@些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個又一個的種族遠去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。（11）我靜靜地聽著屋外嗚嗚咽咽的風(fēng)沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。（12）我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠赴西域，一定是在睡夢中聽到了這哭泣，有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往。（13）我離開新疆時沒有坐飛機，目的之一是想更多地看沙和聽沙?；疖嚮杌璩脸恋?fù)u晃著，因為路基多沙，不宜高速。坐在對面的是一位維族青年，他告訴我，政府正在考慮運用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗，來綠化戈壁。當(dāng)然，這需要很多很多的錢。但我們會有錢的——他笑著說，抽了口莫合煙。（14）我點點頭。這時，車頭長嘯了一聲，拉著列車掠過張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來。15．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)（4分）A．第④段用一個問句，獨立成段，強調(diào)了沙與壯麗的西部文化之間的密切關(guān)系。B．作者之所以用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青，主要是因為童年未實現(xiàn)的軍墾夢。C．文章追述戈壁源遠流長、繁榮燦爛的文化，是為了反襯肅殺、孤寂、單調(diào)的戈壁現(xiàn)狀。D．文末對維族青年的描述，展現(xiàn)了西部人治沙的信心，表達作者對西部人民精神的贊美。E．文章以“沙”為線索，圍繞著看沙、聽沙、治沙，展開對戈壁文化消亡的審視思考。16．文章第⑨段引用王國維的《讀史》詩有何作用？（4分）答：______________________________________________________________17．文章題目是“戈壁聽沙”，作者從沙中聽到了什么？請簡要概括。（4分）答：______________________________________________________________18．請解釋“有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往”的含意，并結(jié)合你的閱讀體驗或生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕母形?。?分）答：______________________________________________________________六、語言文字運用（共9分）19．閱讀以下材料，談?wù)勀銓Α袄先怂けP子離席”這一事件的看法。（80字左右）（5分）“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”，這是網(wǎng)上流傳很廣的一句話。當(dāng)這句話成為現(xiàn)實時，多少會有一些悲涼。近日，青島市民張先生與弟弟妹妹相約帶著孩子去父母那里吃晚飯，飯桌上老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻個個抱著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。____________________________________________________________________________________________________________________________20.所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。據(jù)調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人，他們中大多需要得到更多的關(guān)愛和接受良好的教育。請你擬寫一條以“關(guān)愛留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，語言簡明生動，至少運用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)在18字以內(nèi)。（4分）答：______________________________________________________________七、寫作（40分）21．作文請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到,寫字要注意“寧拙毋巧,寧丑毋媚,寧支離毋輕滑,寧直率毋安排”。魯迅對于作文自描法,也曾談過十二個字:“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄?！逼鋵?這何止是對寫字作文的要求,做人做事亦理應(yīng)如此。請聯(lián)系材料,結(jié)合你的感受和思考,寫一篇不少于800字的文章。要求:(1)自選角度,自定立意,不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。(2)自擬題目。(3)自選文體,詩歌除外。(4)不得抄襲,不得套作。

靜海一中2016-2017高三語文暑假總結(jié)性檢測試卷答題紙得分框知識技能學(xué)習(xí)能力習(xí)慣養(yǎng)成總分一、選擇題（每題3分，共33分）題號1234567891011答案二、文言文閱讀12．（4分）（1）_______________________________________________________（4分）（2）_______________________________________________________三、詩歌鑒賞13.（1）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________（2）（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________（3）（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________四、默寫14.（5分）（1）_________________________（2）_________________________（3）_________________________（4）_________________________（5）_________________________五、現(xiàn)代文閱讀15.（___________、___________）（4分）16．（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________17．（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________18．（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．（5分）20．(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________

靜海一中高三語文暑期終結(jié)性檢測試卷答案1．C（A塞sāi,B商埠,D削xuē）2.A解析“品味”指深入體會，玩味；“品評”指辨別評議優(yōu)劣、好壞。從文句來看，閱讀對象是“優(yōu)秀作品”，不存在讓讀者辨別、評議優(yōu)劣、好壞，而是讓讀者體會優(yōu)秀作品的語言魅力。因而應(yīng)選“品味”。再看“體味”和“體驗”這組近義詞。“體味”是仔細體會，“體驗”是通過實踐來認(rèn)識周圍的事物或親身經(jīng)歷。從搭配對象來看，“大自然和人生的多姿多彩”應(yīng)搭配“體味”?！罢湎А焙汀罢鋹邸倍加小翱粗亍薄爸匾暋钡囊馑肌！罢湎А眰?cè)重“愛惜”，“珍愛”強調(diào)愛護的程度。“自然”和“珍愛”搭配，突出了十分熱愛自然的情感。3.C解析A項，成分贅余，把“可以”去掉；B項，搭配不當(dāng)，在“豆豆”之后加“的演唱會”；D項，主語殘缺，在“由美國谷歌公司開發(fā)”前加“這個應(yīng)用程序”。4．C【解說】《論語》由孔子的弟子及其再傳弟子記錄編輯而成，主要記錄孔子言行及孔子應(yīng)答弟子時的對話，也有弟子互相談?wù)撍麄兯牭降目鬃拥脑?；《墨子》一書由其弟子及其后學(xué)整理而成；《莊子》一書非莊周一人著述，由莊子及其門人后學(xué)所著。5.解析創(chuàng)意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意，而非“整個行動計劃”。答案C6.解析B項中的“硬指標(biāo)”“軟指標(biāo)”是相對而言，并非是說“必須完成”“可急可緩”。C項，應(yīng)將“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)只追求經(jīng)濟的增長”和“文化創(chuàng)意事業(yè)只追求精神文明程度的提升”中的“只”改為“注重”。D項，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意事業(yè)都兼具意識形態(tài)屬性和經(jīng)濟屬性。答案A7.解析B項，應(yīng)將“就會變成資本的偽裝和對消費者的欺騙”中的“就會”改為“極有可能”。8．B解析調(diào)度：征調(diào)賦稅。9..C解析回答文言文斷句題要注意兩個方面：一是專有名詞、連詞和句末語氣助詞，二是語句的謂語。這道題中，要關(guān)注“而”“景衡”“民”等，同時注意分析動詞“殘燬”“如”“奏”“減”等的主語、賓語等。10.B（景衡奏曰：“臣雖不識其人，竊用嘆慕。今若較其小短，不顧盡忠徇國之節(jié)，則不恕已甚。茍欲罷澤，別遣留守，不識搢紳中威名政事有加于澤者乎？”）11.C解析“就加封了宗澤”說法有誤，“封以示澤”的意思是把許景衡的奏折封起來送給宗澤看。12.(1)通過侄女婿傳遞，他把書信誤送到王黼手里，王黼因此中傷許景衡，朝廷放逐了許景衡。(得分點：“因”“繆”“中”各1分，大意2分)(2)如果要罷免宗澤，另外委任留守，不知大臣中有誰的威望政績能超過宗澤的？(得分點：“茍”“別”“加”各1分，大意2分)【參考譯文】許景衡字少伊，溫州瑞安人?？贾性v九年進士。宣和六年，升任殿中侍御史。朝廷任用童貫為河?xùn)|、河北宣撫使，打算北伐，許景衡指出童貫貪婪偽詐不可任用的數(shù)十件事情，皇上沒有答復(fù)。睦州的賊寇被平定后，江浙地區(qū)的郡縣被摧殘焚毀，但征收茶鹽的方法如舊。許景衡上奏說：“茶鹽之法，應(yīng)當(dāng)按照食用茶鹽的多少作為每年征收的依據(jù)。如今征收的茶鹽不少于以前。百姓想不窮困做得到嗎？”奏章呈上后，朝廷下詔令兩浙路、江東路暫時免去征收茶鹽，賊寇平定后照舊執(zhí)行。朝廷調(diào)集征討燕云的部隊，供給跟不上，強制征收越來越急。許景衡上奏說：“財力匱乏應(yīng)該節(jié)省開支，百姓貧困應(yīng)該撫恤百姓?！辈⑶覙O力指出和買、和糴、鹽法的危害，皇上沒有答復(fù)。恰好洋州知府吳巖夫?qū)懰叫沤o掌管大權(quán)的大臣，稱道許景衡的忠賢。通過侄女婿傳遞，他把書信誤送到王黼手里，王黼因此中傷許景衡，朝廷放逐了許景衡。宋欽宗即位，征召許景衡為左正言，許景衡不久升任中書舍人。侍御史李光、正言程瑀因為剛直誠實忤逆執(zhí)政大臣遭排斥，許景衡替他們辯白，因此被撤銷職務(wù)稱為宮觀使。宋高宗即位，授予許景衡御史中丞的職位。宗澤任東京留守，諫官依附黃潛善等人，經(jīng)常攻擊宗澤的短處，想排斥罷免他。許景衡上奏說：“我雖然不認(rèn)識宗澤這個人，但私下里很欽佩他。如今如果計較他的小錯誤，不顧他精忠報國的氣節(jié)，那么太不寬恕了。如果要罷免宗澤，另外委任留守，不知大臣中有誰的威望政績能超過宗澤的？”奏疏呈上，皇上徹底醒悟，把這個奏折封起來給宗澤看。杭州叛卒陳通作亂，代理浙西提刑趙叔近招降了他，請求朝廷授予陳通官職。許景衡說：“官吏無罪卻被殺，叛卒有罪卻被賞，賞罰倒置，沒有比這更荒謬的了。”最終奏請罷免了他。朝廷授予許景衡尚書右丞一職。當(dāng)初，李綱議論建都一事，認(rèn)為關(guān)中為首選，南陽次之，建康為最不好的選擇。李綱當(dāng)上丞相后，就主張南陽建都之議。許景衡任中丞，上奏說：“南陽沒有險阻，并且靠近盜賊，漕運不連續(xù)，不如建康有天險可以憑依，請定計南巡?！秉S潛善等人排擠李綱使他被罷免，在南陽建都的提議最終被擱置。這時，有諜報稱金兵攻打河陽、汜水，許景衡又上奏請求皇上南巡建康。黃潛善等人向來憎恨許景衡與自己意見不合，于是借用勸諫皇上渡江巡幸建康的建議給他定罪，不久有詔令還京，罷免許景衡中丞一職任命他為資政殿學(xué)士、提舉杭州洞霄宮。到瓜洲時，中暑得病，到京口時去世，終年五十七歲，謚號忠簡。13.⑴①花木繁盛，花香陣陣，景色秾麗美好。②渲染洛陽滿城春色，反襯深沉的離愁別緒。（每點2分）⑵①擬人；②表達了抒情主人公依依不舍的惜別之情。（每點1分）⑶①旅途春光無限，愁思也無邊無際；②和繁華的洛陽形成鮮明的對照，驛舍偏僻寂靜；③抒情主人公夜不成眠，望月思人，倍感“寂寥”。（每點1分）14.略。15.解析B項，“用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青”的原因并不是“童年未實現(xiàn)的軍墾夢”；C項，“文章追述戈壁源遠流長、繁榮燦爛的文化”，是為了表現(xiàn)戈壁灘在中華民族歷史上的重要地位；E項，本文并不是“對戈壁文化消亡的審視思考”。答案AD16.答案①印證上文，從歷史角度說明東遷種族為西部山川所養(yǎng)育；②用情感強烈的詩句引出下文對西部山川孕育中華民族的感嘆和眷戀；③引用名人詩句，豐富內(nèi)容，增強了文章的文學(xué)色彩和可信性。17.答案①嚴(yán)酷的自然環(huán)境；②人們展現(xiàn)出的精神力量；③繁榮、悠久、壯麗的西部文化；④人們對未來的憧憬與展望。(答出三點即可)18.答案句意理解：“母胎”是孩子的誕生地，正如西部文明是中華民族的源頭和根脈，“眷戀和向往”表達作者對本源文化的追尋和懷想，這正是作者文化尋根意識的體現(xiàn)。結(jié)合閱讀體驗或生活經(jīng)歷談感悟時，可以從本文或其他作品中挖掘出人們對于曾給予中華民族營養(yǎng)的某種文化追尋和懷想的深意。19.（5分）示例①老人摔盤子，是對兒孫冷落自己的抗議。這也教育和警示我們：不要因為手機和網(wǎng)絡(luò)，而淡漠了人與人之間應(yīng)有的感情；不要成為“手機控”，我們應(yīng)該?；丶铱纯?，多陪老人和親人聊聊天，老人需要關(guān)愛，多從情感上關(guān)心他們。示例②網(wǎng)絡(luò)科技如此發(fā)達的今天，卻冷落了最基本的親情！對于長輩而言，他們很孤獨，應(yīng)該多與他們溝通。老人所摔的不是盤子，而是子女遺落的那份孝心。子女應(yīng)該把這份孝心撿拾回來，出門在外記得給年邁的父母打個電話問好或者借助網(wǎng)絡(luò)進行視頻交流。（言之成理即可）（評分：寫出事情本身說明什么，2分；對于我們的啟發(fā)，3分”）20.解析作為“公益廣告”，語言一定要富有感染力和感召力，能真正獲得廣告的高“效益”。本題要求比較詳細、全面，擬寫的語句一定要符合這些要求。答案（示例一)為留守兒童撐起愛的藍天(示例二)雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(示例三)溫暖孩子的心靈，讓留守之地陽光普照21.[寫作指導(dǎo)]首先要理解“寧拙毋巧,寧丑毋媚,寧支離毋輕滑,寧直率毋安排”這幾句話的含意。其大意是說,寫字應(yīng)拙樸、自然、本色。魯迅先生以“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”談作文也是此意。現(xiàn)代社會人們生活節(jié)奏快,心態(tài)浮躁,信仰和理想常常拋到腦后,這則材料就是在引導(dǎo)我們“由字及