版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
讀《母親》心得體會5篇讀《母親》心得體會篇1
母親節(jié)馬上就要到了,老師決定在班級內(nèi)舉辦一次“我的好媽媽〞照片展,讓我們每個人從家里帶一張媽媽的照片到學(xué)校。
放學(xué)鈴聲一響,我便飛也似的跑回家,翻箱倒柜地找出了家里全部的相冊,開始一本一本地搜尋。可是一連翻了兩本相冊,發(fā)覺里面的照片不是我的就是妹妹的,要不然就是全家的合影,根本沒有媽媽單獨的照片啊!我不甘心,繼續(xù)查找。
哈哈,功夫不負有心人!在幾乎翻遍了全部的相冊后,我最終找到了媽媽的獨照。這張照片還是我拍的呢。那是去年我們?nèi)ネ馄偶?,我為了提高自己的攝影水平,纏著媽媽給我做模特,拍下了這張照片。照片中的媽媽剪著一頭短發(fā),并不柔順的發(fā)問出現(xiàn)著絲絲白發(fā),蠟黃的臉上布滿了星星點點的雀斑,一道道皺紋爬滿了眼角。一件白色的外套穿在身上顯得有些臃腫。
看著看著,我的高興勁兒竟消失了。假如我拿這張照片去學(xué)校,大家看到媽媽的照片會怎么想呢?大家確定都會帶著自己媽媽最美的照片,而我卻,不行,我也得帶一張媽媽最美的照片!
于是,我立馬跑到廚房,對正在做晚飯的媽媽說:“媽,你有以前的照片嗎?〞
“什么照片?〞媽媽頭也沒抬地問。
“就是你年輕時的照片啊!〞我興奮地問著。
“哦,你拿它干什么?〞媽媽最終停下了手里的活兒,抬起頭笑瞇瞇地看著我,“倒是有一些以前的照片,你看行不行?〞
“好嘞!〞我跟著老媽跑進了臥房。只見她當(dāng)心翼翼地打開了一個陳舊的小箱子,拿出一沓照片。嘿,都是老媽年輕時的照片!
“這些照片都是沒生你和你妹妹前拍的,你自己看吧!〞媽媽說完,又徑直走向廚房。
我細細地打量著這些照片,沒想到,媽媽年輕時那么美麗!瞧,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)像瀑布一般垂到肩上,長長的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙有神的大眼睛,光滑細嫩的皮膚泛著淡淡的紅暈。高挑的身材,合身的衣裙,怎么看怎么美麗!
我又拿起剛剛的那張照片,對比著媽媽截然不同的兩張照片,我靜默了。
是啊,年輕時的媽媽是那么的秀麗動人??扇缃衲?那些曾經(jīng)屬于她的秀麗都跑到哪里去了?對,都傾注在了我們身上!早早兒起來為我們做早飯的是她;每天接送我們上下學(xué)的是她;我們生病住院時陪伴照料我們的是她;一天的勞碌工作后在廚房里操勞的還是她,她的白發(fā)為我們而生,她的皺紋為我們而長,她的青春為我們而逝!有這樣的好媽媽,作為女兒的我,又有什么理由嫌棄呢?
讀《母親》心得體會篇2
今日,我讀了一篇散文,名字叫:《我的母親》。文中,作家老舍為我們講解并描述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后,生活的重擔(dān)落到了母親一個人身上,那年老舍才一歲半,她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人,每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯,魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。后來,兒女們長大后工作在全國各地,母親又孤身一人,只有過年全家人才能團聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說:“生命是母親給我的。我之所以能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的……她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。〞這篇文章讓我很感動,我的媽媽工作很辛苦,還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課,每天都忙勞碌碌的。這全都是為了我啊!所以我肯定要好好學(xué)習(xí),不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了:天下的母親都是一樣的偉大!
讀《母親》心得體會篇3
我校在學(xué)生中開展了20-年“母親節(jié)〞感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規(guī)律,通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感謝父母,感謝父母給予的生命、感謝父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導(dǎo)學(xué)會感謝他人,感謝社會,感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣揚動員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩
為了統(tǒng)一認識,做好宣揚發(fā)開工作,學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的建議書〞,向全體學(xué)生發(fā)出了“20-,感謝母親〞的號召。同時,各班主任主動利用班會的時間召開了動員會,組織好學(xué)生閱讀建議書,講解活動意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培育成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動,讓學(xué)生做到知行統(tǒng)??
1.進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信〞活動我們在感恩教育活動月中主動鼓舞學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的美好生活相結(jié)合,給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實際出發(fā),感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天,嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個舒心。
這次活動,學(xué)生不但懂得了感謝自己的父母,還懂得去感謝我們的國家、感謝這個社會、感謝自己的學(xué)校,也更應(yīng)當(dāng)要感謝教給自己學(xué)問,提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感謝苦難逆境,是它們教會了自己頑強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
讀《母親》心得體會篇4
秀麗的五月,草木繁茂,花兒嬌艷,在這暖和的季節(jié),我們即將迎來一個暖和的節(jié)日——母親節(jié)。為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,回報母愛,xx小學(xué)大隊部組織孩子們開展“濃情五月天,感恩母親節(jié)〞系列活動。
學(xué)校通過國旗下演講,讓學(xué)生了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大,發(fā)動全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題隊會,讓學(xué)生認識到,自己的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;自制一份“感恩親情檔案〞,把最想對媽媽說的話,自己所知道的'媽媽的興趣愛好等認真地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽一份意外的快樂;對媽媽說一句真誠感謝和祝愿的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝愿;為媽媽做一件力所能及的家務(wù),給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間等等。
通過此次活動,有效地加強了學(xué)生們對母親養(yǎng)育之恩的理解,受到深刻感動,增添了親子之間的溝通,有的學(xué)生還熱淚盈眶地表達自己對母親的愛。熱情的五月因為有了母親節(jié)而更秀麗,母親節(jié)因為有了孩子們的感恩行動而更溫馨。
讀《母親》心得體會篇5
母親!請諒解我從未對您說過一句“媽媽,我愛您〞,請諒解我在這里,用這個平臺,表達我對您的愛。
今日在這個特別的日子里,我在這里滿懷深深的感恩對您說句“媽媽,我愛您!感謝您把我?guī)У竭@個世界!感謝您把我撫養(yǎng)成人〞!如今我已為人妻,為人母,深深的感到母親的不簡單、母愛的偉大。
從想要做母親的那刻起,就要承受著男人永久無法承受的苦痛。十月懷胎,從開始頻繁的嘔吐,吃不下飯,到肚子跟籃球一樣大,再到我們呱呱墜地的那刻,這期間您要承受著多大的辛酸和苦痛。
母親,我愛您!是您給了我們生命,伴我們成長,教我們做人,愛我們勝過愛自己,對我們的寬容勝過任何人,您時常把最好的留給我們,好吃的,好玩的,哪怕省吃儉用都要滿足我們有時無心的愿望,如今想起那時覺得自己好不懂事。
我愛您!母親,您把全部的時間和精力奉獻給了我們,您對我們的慈愛對我們的關(guān)懷,我們始終覺得是一種嘮叨,覺得很煩,直到如今才發(fā)覺那是一種愛的召喚,愛的表現(xiàn),是世界上一種最秀麗的聲音。惋惜我們?nèi)缃耠x這種聲音越來越遠了,好想在聽到您時常在我耳畔說些小時候的事情,想聽到您對我的各種嘮叨。
羔羊跪乳,烏鴉反哺。在這一年一度的母親節(jié),讓我們有了一個向您表達謝意的機會,雖然關(guān)愛母親是每天必做的事,但在這一天,我想為您做一些事,想陪在您的身邊,哪怕只是為您端上一杯水,但是現(xiàn)實條件的無奈只能讓我在這里表達我對您深深的愛,深深的祝愿,深深的虧欠。
您的笑容,是世間暖和和煦的春風(fēng),您的皺紋,是困難歲月里留下的刻痕,而您的愛在世間充滿天地。您無私的愛值得我們敬重,您的寬容需要我們的敬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場定價與銷售政策管理制度
- 護理行為規(guī)范與職責(zé)制度
- 合同管理工作總結(jié)范文
- 綜采隊機電設(shè)備管理制度(3篇)
- 2024年電子電器設(shè)備報廢管理制度(2篇)
- 強農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管活動方案模版(3篇)
- 2024年辦公室文員年終工作總結(jié)例文(4篇)
- 營養(yǎng)計劃供餐食品留樣制度(3篇)
- 2024年幼兒園集體備課制度(3篇)
- 混凝土拌和站安全文明生產(chǎn)制度(2篇)
- 個人晉升現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文四篇
- 持續(xù)質(zhì)量改進提高偏癱患者良肢位擺放合格率
- 部編版六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)課件(按單元復(fù)習(xí))
- 軟件需求規(guī)格說明書(范例)
- 國標安全標志-中英文禁止標志標識
- 部編版語文三年級上冊第八單元類文閱讀理解題(含解析)
- 部編版二年級道德與法治下冊《小水滴的訴說》評課稿
- 德語現(xiàn)代主義文學(xué)-浙江大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- IATF16949-過程審核檢查表-(含審核記錄)-
- 汽車維修設(shè)備設(shè)施匯總表
- 高級護理實踐中的倫理問題
評論
0/150
提交評論