陶詩的藝術(shù)風(fēng)格及其典型意義課件

關(guān)于陶詩的藝術(shù)風(fēng)格及其典型意義第1頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三1、在取景上：日常生活之景入詩?！胺教铩薄安莘俊薄坝芰薄疤依睢薄蛹抑啊！按迩f隱約”“炊煙依依”“雞鳴狗吠”——村落之景?！暗廓M草木長”——鄉(xiāng)村小路之景。均山村田園習(xí)見的景色。第2頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三2、在取境上：真切感受的真實之境?！傲b鳥念舊林，池魚思故淵”“戶庭無塵雜，虛室有余閑”?！吧綒馊障?，飛鳥相與還”?，F(xiàn)實之景，又是心靈之境，真切動人。構(gòu)成自然的風(fēng)格。第3頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三3、在寫心上：情感自然流露——不刻意追求的情感跳躍，自然流淌中娓娓道來。生命的本真——“誤落塵網(wǎng)”——田園風(fēng)光之美。不輟地勞作，不感辛苦，反希望“但使愿無違”。真實情感，發(fā)乎生命深處，非濃烈，卻自然醇厚。第4頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三4、在寫意上：玄意——由景或境的自然生發(fā)，人生了悟澄澈。東籬采菊——俯仰自得——順乎自然道家人生境界?！吧綒馊障?，飛鳥相與還”——心靈隨鳥自由飛翔，精神沒入蒼穹——蘊(yùn)涵有“天地與我并生，而萬物與我齊一”的“與天地精神獨(dú)往來”的玄學(xué)意理。第5頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三

（二）平淡——情淡、語淡、結(jié)構(gòu)淡；“長于沖?！??！疤諟Y明詩，人皆說明平淡，據(jù)某看他自豪放，但豪放得來不覺耳?！?、情淡——沒大喜大悲，沒巨大起落和反差。平和、恬淡——情感特征。第6頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三2、語淡——內(nèi)省式的語言。自我反省式的內(nèi)心獨(dú)白。無須刻意雕琢，追求辭藻的華美和富贍，色彩的綺靡與艷麗。3、結(jié)構(gòu)淡——結(jié)構(gòu)簡單、平實。第7頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三

（三）玄遠(yuǎn)——質(zhì)而綺、癯而腴?！皽Y明詩不多，然質(zhì)而實綺，癯而實腴?！?/p>

“所貴于枯淡者，謂外枯而中膏，似淡而實美。淵明、子厚之流是也。質(zhì)中寓綺，癯中寓腴，使陶詩在平淡中蘊(yùn)涵醇厚的詩味。

第8頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三1、質(zhì)而綺——樸質(zhì)、綺麗。A寫景色彩豐富。B寫景層次豐富——包含豐富的色彩變化。樸質(zhì)之中，寓綺麗華美。

第9頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三平淡中見警策，樸素中見綺麗。質(zhì)樸而簡煉，不追求新奇和藻飾.尋求精當(dāng)語句，自然貼切恰到好處，與詩歌的題材、風(fēng)格協(xié)調(diào)一致?！皽Y明詩平淡，出于自然?！薄耙徽Z天然萬古新，豪華落盡見真淳。”第10頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三2、癯而腴。癯，簡單，腴，豐富。淺近語言包孕內(nèi)容，言近旨遠(yuǎn)，詞約意豐。（四）渾融——畫面渾融、情景交融、理境統(tǒng)一。1、畫面渾融——布局勻稱，沒刻意突出的主體；色彩和諧，沒強(qiáng)烈的反差；畫面層次過渡自然，沒大的跳躍。2、景情交融——融情入景，浸潤深厚詩情。第11頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三3、理境統(tǒng)一——玄理與詩境（注入主觀之情的景物）有機(jī)交融?！耙黄瘷C(jī)，天真自具。”玄言詩：理與境相分離。大相徑庭。第12頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三（五）白描手法——優(yōu)美、高遠(yuǎn)超俗的意境。筆致輕閑，意態(tài)豐滿。

真樸無偽的“美”——最佳的審美境界——高遠(yuǎn)超俗的意境。第13頁，講稿共15頁，2023年5月2日，星期三二、陶淵明的典型意義。（一）典型意義1、人生與思想A人生支點(diǎn)——縱浪大化中，不喜亦不懼，士大夫的精神家園。B人生哲學(xué)（任真）的實踐——不折腰，漉酒巾，不為五斗米折腰的精神。C理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一——桃花源、灑、菊、松，酒與菊的象